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Actualiza CHANGELOG.md en el formato Keep a Changelog, añadiendo los cambios actuales bajo la sección Unreleased. Úsalo cuando la persona pida actualizar el changelog, añadir una entrada al changelog o registrar lo que cambió (p. ej. "añade esto al changelog", "actualiza el CHANGELOG con estos commits").

Escribe un mensaje de Conventional Commits para los cambios en stage y crea el commit, incluyendo la línea de coautoría de atribución de IA. Úsalo cuando la persona pida hacer commit, escribir un mensaje de commit o guardar cambios (p. ej. "haz commit de esto", "escribe un mensaje de commit para estos cambios"). No hace push.

Genera un nuevo Registro de Decisión (ADR) copiando la plantilla en el siguiente archivo numerado y registrándolo en el índice de decisiones. Úsalo cuando la persona quiera registrar una decisión curricular o de proceso, crear/añadir un ADR o documentar una elección (p. ej. "escribe un ADR para reordenar los módulos", "añade un registro de decisión").

Genera una nueva especificación de cambio ligera copiando el directorio de plantilla de especificación en una carpeta con nombre. Úsalo cuando la persona quiera planificar un módulo o lección no triviales, o una reorganización, antes de escribir el contenido (p. ej. "especifica el módulo de asincronía", "crea una especificación para reordenar arrays").

Crea el esqueleto de una nueva lección dentro de un módulo, con el archivo Markdown numerado y la estructura estándar de lección (objetivos, explicación, ejemplos, ejercicios). Úsalo cuando la persona quiera empezar una lección o tema nuevo (p. ej. "crea la lección de promesas en el módulo 09", "añade una lección sobre map").

Redacta un pull request para la rama actual rellenando la plantilla de PR del repositorio en función de los cambios de la rama. Úsalo cuando la persona pida abrir/crear un PR, preparar un pull request o escribir la descripción de un PR (p. ej. "abre un PR", "redacta el pull request de esta rama"). No hace merge.

Mejora la claridad, la estructura y la consistencia de una lección o de un ejemplo SIN cambiar lo que enseña, en pasos pequeños guiados por las convenciones del proyecto. Úsalo cuando la persona pida mejorar la redacción, reorganizar una lección, simplificar un ejemplo o unificar el estilo sin añadir tema nuevo (p. ej. "limpia esta lección", "simplifica este ejemplo").