| name | dados-qualitativos |
| description | Skill de coleta e gestão de dados qualitativos: entrevistas, grupos focais, observação, narrativas, diários, COREQ checklist, triangulação, protocolos de coleta. |
| spec | SPEC-078 |
| version | 1.0 |
| category | research |
| tags | ["dados","qualitativos","entrevista","grupo-focal","observacao","diario","coreq","triangulacao"] |
| dependencies | ["SPEC-078"] |
| tdd_suite | tests/test_r34_dados_qualitativos.py |
| ct_count | 8 |
| status | active |
SPEC-078 — Skill: Coleta e Gestão de Dados Qualitativos
Objetivo
Prover protocolos operacionais para coleta de dados qualitativos em 6 modalidades: entrevistas, grupos focais, observação, narrativas, diários e documentos. Integrar com métodos fenomenológico, grounded theory, estudo de caso e pesquisa-ação.
CTs
| CT | Descrição | Status |
|---|
| CT-01 | SKILL.md existe com frontmatter | ✅ |
| CT-02 | Template: Entrevista Semiestruturada (protocolo) | ✅ |
| CT-03 | Template: Grupo Focal (moderação + análise) | ✅ |
| CT-04 | Template: Observação (participante e não participante) | ✅ |
| CT-05 | Template: COREQ Checklist (32 itens) | ✅ |
| CT-06 | Template: Triangulação de Dados Qualitativos | ✅ |
| CT-07 | Template: Diários e Registros Reflexivos | ✅ |
| CT-08 | Template: Qualidade e Rigor em Dados Qualitativos | ✅ |
Template 1: Entrevista Semiestruturada (Protocolo Completo)
Etapas da Coleta
-
Planejamento
- Definir objetivo: o que a entrevista precisa capturar?
- Elaborar roteiro: 8-12 perguntas abertas, agrupadas por tema
- Pilotar: testar com 1-2 participantes para ajustar fluência
-
Recrutamento e Amostragem
- Amostragem intencional: selecionar participantes com experiência relevante
- Tamanho: 15-30 entrevistas para saturação (Guest et al., 2006)
- Critérios de inclusão/exclusão explícitos
-
Condução
- Duração: 45-90 min (ideal 60 min)
- Registro: gravação de áudio (com consentimento) + notas de campo
- Técnicas: escuta ativa, sondagem ("Me conte mais sobre..."), clarificação
-
Pós-Coleta
- Transcrição: verbatim, com marcações de pausa e ênfase
- De-identificação: remover nomes, locais, dados identificáveis
- Member checking: devolver transcrição ao participante para validação
Roteiro Modelo (adaptável)
Tema 1: Experiência
1. Me conte como foi sua experiência com [fenômeno].
2. O que foi mais marcante para você?
3. Como você se sentiu durante [evento específico]?
Tema 2: Significado
4. O que [fenômeno] significa para você?
5. Como essa experiência mudou sua forma de ver [aspecto]?
6. Que valores ou crenças foram tocados por essa experiência?
Tema 3: Contexto
7. Como [contexto] influenciou sua experiência?
8. Que pessoas ou recursos foram importantes?
9. O que você faria diferente se pudesse?
Fechamento
10. Há algo mais que você gostaria de compartilhar?
Template 2: Grupo Focal
Estrutura da Sessão
- Composição: 6-12 participantes, homogêneos no tema, diversos em perspectivas
- Duração: 60-120 min (ideal 90 min)
- Moderação: 1 moderador + 1 observador/notas
- Roteiro: 5-7 perguntas amplas, com sondagens
Fases do Grupo Focal
| Fase | Duração | Atividade |
|---|
| Abertura | 10 min | Apresentações, regras, consentimento |
| Aquecimento | 10 min | Pergunta geral para todos responderem |
| Discussão 1 | 20 min | Pergunta central: explorar tema principal |
| Discussão 2 | 20 min | Pergunta de aprofundamento: contrastes e divergências |
| Discussão 3 | 15 min | Pergunta de síntese: o que ficou? |
| Fechamento | 15 min | Resumo, validação com grupo, agradecimentos |
Análise de Grupo Focal
- Transcrição: identificar falantes, sobreposições, tom emocional
- Mapeamento de consensos: temas com alta concordância
- Mapeamento de divergências: pontos de tensão ou discordância
- Dinâmica de grupo: quem falou mais/quem ficou em silêncio?
- Citação representativa: selecionar falas que capturam o tema
Template 3: Observação (Participante e Não Participante)
Tipos de Observação
| Tipo | Papel do Pesquisador | Uso Típico |
|---|
| Participante | Membro do grupo | Etnografia, pesquisa-ação |
| Não participante | Espectador externo | Estudo de comportamento naturalístico |
| Sistemática | Categorias pré-definidas | Observação estruturada |
| Etnográfica | Imersão prolongada | Antropologia, estudos culturais |
Protocolo de Observação
- Pré-observação: definir foco, categorias, duração
- Registro: notas de campo descritivas (o que vi/ouvi) + reflexivas (o que pensei/senti)
- Periodicidade: mínimo 3 sessões para capturar variação
- Saturação: quando novas observações não acrescentam informação
Template 4: COREQ Checklist (32 itens)
Domínio 1: Equipe de Pesquisa e Reflexividade (8 itens)
- Características da equipe: formação, experiência, vínculo com tema
- Relação com participantes: conhecimento prévio, percepção do entrevistador
Domínio 2: Desenho do Estudo (15 itens)
- Amostragem: intencional, snowball, conveniência
- Coleta: local, duração, saturação, devolução de transcrições
- Instrumentos: roteiro, perguntas-guia, repetição de entrevistas
Domínio 3: Análise e Resultados (9 itens)
- Análise: número de codificadores, software, temas derivados
- Resultados: citações representativas, coerência entre dados e achados
Referências da Skill
- Chand, S.P. (2025). Methods of Data Collection in Qualitative Research. AERE, 6(1), 303-317.
- Frontiers in Research Metrics. (2026). Data collection methods in qualitative research. DOI: 10.3389/frma.2026.1778160
- NICE. (2024). Conduct of qualitative research studies. NICE RWE Framework.
- Tong, A. et al. (2007). COREQ checklist. Int J Qual Health Care, 19(6), 349-357.
- Braun, V. & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qual Res Psychol, 3(2), 77-101.
- Charmaz, K. (2014). Constructing Grounded Theory (2nd ed.). SAGE.
- Flick, U. (2022). An Introduction to Qualitative Research (7th ed.). SAGE.
