comecar

name	comecar
description	O primeiro comando do cohort de marketing. Prepara o ambiente do aluno do zero — em português de gente, do leigo total ao dev. Explica o que é terminal e pasta, ajuda a abrir o terminal na pasta do projeto (detectando macOS/Windows/Linux), checa e resolve o ambiente (git pull da Aula 1, Claude Code OU Codex, Node e a CHAVE do Apify), confirma que as skills de funil carregaram e aponta o ÚNICO primeiro comando a rodar. Use quando o aluno acabou de chegar, não sabe por onde começar, deu erro de ambiente, ou perguntou 'e agora?'. Nunca trava: sempre devolve um próximo passo claro.
user_invocable	true

Começar — o primeiro comando do cohort

Este é o passo zero. Antes de qualquer skill de funil, rode /comecar (ou, no Codex, @comecar). Ele arruma a casa: prepara o computador, confere se está tudo no lugar e te entrega um único próximo passo. Segue .claude/skills/_shared/nunca-travar.md à risca: nunca deixa o aluno num beco, sempre tem uma saída em português.

Regra de ouro desta skill: a turma vai do leigo total (nunca abriu um terminal) ao dev avançado. Você segura a mão de quem nunca fez, sem atrapalhar quem já sabe. Explicações extras vão curtas e entre parênteses — o leigo lê, o dev passa reto. Nunca infantilize; nunca assuma que a pessoa usa Mac.

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Glossário relâmpago (só a 1ª vez que o termo aparecer)

• Terminal = a janelinha preta/branca onde você digita comandos pro computador em vez de clicar. Também chamada de "prompt", "console" ou "linha de comando".
• Pasta do projeto = a pasta no seu computador com os arquivos do cohort (a que você baixou na Aula 1). Tudo acontece dentro dela.
• Comando = uma linha de texto que você digita e aperta Enter pra o computador fazer algo.
• git = o programa que baixa e atualiza os arquivos do cohort.
• Claude Code / Codex = o assistente de IA que roda as skills. É onde você digita /comecar.
• Skill = um comando pronto (começa com / no Claude Code, ou @ no Codex) que faz um trabalho inteiro do funil pra você.
• Node = um motor que alguns comandos precisam pra rodar por baixo dos panos.
• Apify = o serviço que sai na internet e coleta dados reais (anúncios do concorrente, Reels, tendências). É central no cohort, não é opcional.
• Chave / API key = uma senha comprida que autoriza o seu computador a usar o Apify.

Se em algum momento aparecer um termo que você não conhece, é só perguntar "o que é isso?" — a gente explica antes de seguir.

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Kit de sobrevivência do terminal (mostre isto ao aluno logo no começo)

Quatro atalhos que tiram o aluno de qualquer aperto. Mostre em linguagem de gente:

• Esc — cancela uma pergunta ou ação que o Claude deixou pendente (te devolve o controle sem fechar nada).
• Seta pra cima (↑) — no terminal, repete o último comando que você digitou (não precisa redigitar).
• Shift+Tab — liga o modo de aceitação automática: o Claude para de pedir confirmação a cada passo e segue sozinho. Use só quando já confia no fluxo (é mais rápido, mas você perde o "posso?" antes de cada ação).
• NUNCA use --dangerously-skip-permissions sem entender o risco: essa opção remove TODAS as proteções de uma vez (o Claude passa a fazer qualquer coisa sem perguntar). Não é atalho de conveniência — é pra casos muito específicos e conscientes.

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Custo, modelo e sessão

Antes de rodar as skills, vale alinhar 3 coisas com o aluno: as skills rodam bem em Sonnet (não precisa Opus pra tudo), rodadas pesadas de coleta+geração consomem bastante (dá pra fazer por partes) e o progresso mora nos arquivos de projetos/{slug}/, não no chat — pode fechar/limpar a conversa entre skills sem perder nada. Regra completa em .claude/skills/_shared/nunca-travar.md, seção "Custo, modelo e sessão".

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Como o Claude conduz /comecar

Você (Claude) roda os passos abaixo na ordem, um de cada vez, checando o resultado antes de avançar. Fale sempre em português de gente. A cada tranco, dê o comando exato pronto pra copiar e o que era pra acontecer. Nunca despeje erro cru; traduza.

Passo 0 — Detectar o sistema operacional (nunca assuma Mac)

Descubra em qual sistema o aluno está e use isso em todos os exemplos daqui pra frente:

uname -s 2>/dev/null || echo "Windows"

• Resposta Darwin → macOS
• Resposta Linux → Linux
• Resposta começando com MINGW, MSYS ou CYGWIN → Windows (é o Git Bash)
• Deu erro / Windows → Windows

Guarde o resultado. Sempre que mostrar um caminho de arquivo ou "como abrir", mostre a versão do SO certo — não os três, só o dele (o dev que quiser os outros pergunta).

Passo 1 — O que é terminal e como abrir na pasta do projeto (3 linhas)

Diga, com estas palavras ou parecidas:

"Terminal é uma janelinha onde você digita comandos em vez de clicar. Pasta do projeto é a pasta com os arquivos do cohort que você baixou na Aula 1. O que a gente vai fazer é abrir o terminal já dentro dessa pasta — assim os comandos sabem onde trabalhar."

Depois entregue o caminho do SO detectado:

• macOS: Abra o Finder, ache a pasta do cohort, clique nela com o botão direito → Serviços → Novo Terminal na Pasta. (Ou abra o app Terminal e digite cd — com espaço — e arraste a pasta pra dentro da janela, depois Enter.)
• Windows: Abra o Explorador de Arquivos, entre na pasta do cohort, clique na barra de endereço lá em cima, apague o que estiver escrito, digite cmd e aperte Enter. (Abre o terminal já na pasta certa.)
• Linux: No gerenciador de arquivos, botão direito na pasta → Abrir no Terminal. (Ou cd /caminho/da/pasta no terminal.)

Como confirmar que deu certo — peça pra rodar:

ls

No Windows (cmd) o comando é dir (o ls não existe no cmd; se abrir o PowerShell em vez do cmd, ls funciona).

Se aparecer uma lista com nomes tipo .claude, docs, projetos (ou similar), está na pasta certa. Se aparecer vazio ou nomes estranhos, o aluno abriu o terminal em outro lugar — não trave: peça pra ele dizer o nome da pasta do cohort e ajude a chegar nela com cd.

Passo 2 — Checar o ambiente e resolver (git, IA, Node, Apify)

Rode as checagens abaixo. Para cada ferramenta que faltar, ofereça a instalação em 1 linha, pergunte antes de instalar e sempre deixe um fallback. Nunca falhe em silêncio.

2a. git — e atualizar a Aula 1 (nunca clonar de novo)

git --version && git status

• Se git não existe: no macOS, rodar xcode-select --install costuma resolver; no Windows, baixar em https://git-scm.com/download/win; no Linux, sudo apt install git (ou o gerenciador da distro). Pergunte antes.
• Se git existe e estamos dentro do repositório do cohort, atualize a pasta que já existe (nunca crie clone novo, nunca sobrescreva o trabalho do aluno):

git pull

• Deu certo: siga.
• Deu conflito ou "local changes": não force nada. Explique: "você tem trabalho salvo aqui que ainda não subiu; vou preservar" e siga sem o pull (o material da aula já está local). Ofereça guardar as mudanças com git stash só se o aluno topar.
• Não é um repositório git ("not a git repository"): o aluno provavelmente baixou a pasta como .zip. Tudo bem — o material está lá. Siga; não mande clonar por cima.

2b. Claude Code OU Codex — onde as skills rodam

Se você está lendo isto, uma das duas ferramentas já está rodando (foi por ela que o aluno chamou /comecar ou @comecar). Confirme qual é e ajuste a linguagem:

• Claude Code → os comandos começam com / (ex.: /avatar-funil). As skills ficam em .claude/skills/.
• Codex → os comandos podem começar com @ (ex.: @avatar-funil) e as skills ficam em .agents/skills/, que neste repo é espelho literal de .claude/skills/. A fonte de verdade continua sendo .claude/skills/; se o espelho estiver faltando ou divergente, refaça com cp -R .claude/skills/. .agents/skills/ e reabra a sessão.

Trate / e @ como equivalentes o tempo todo: sempre que citar um comando, use o prefixo da ferramenta do aluno.

2c. Node — o motor de alguns comandos

node --version

• Aparece algo como v18... ou maior: ótimo, siga.
• "command not found": ofereça instalar. Caminho mais simples pro leigo: baixar a versão LTS em https://nodejs.org. Pergunte antes. (Node não é preciso pra tudo — se o aluno não quiser instalar agora, siga; avisamos quando alguma peça realmente precisar.)

2d. Apify — a chave (central, não opcional)

O Apify é o que faz o cohort sair na internet e trazer dados reais (anúncios do concorrente, Reels, tendências). Sem a chave, as skills de espionagem/tendência/conteúdo/criativos não conseguem coletar. Então a gente configura agora, com calma.

Primeiro veja se a chave já está salva:

grep -E "APIFY_API_(TOKEN|KEY)" .env 2>/dev/null && echo "chave encontrada" || echo "sem chave ainda"

(O check procura os dois nomes: APIFY_API_TOKEN — o oficial do Apify — e APIFY_API_KEY. Qualquer um dos dois vale; as skills aceitam ambos.)

• "chave encontrada": perfeito, Apify pronto. Siga.
• "sem chave ainda": guie o aluno, passo a passo, sem pressa:
  1. Abra https://console.apify.com no navegador e faça login (ou crie a conta grátis).
  2. No menu, vá em Settings → API & Integrations (ou "Integrations"). Ali aparece o Personal API token — uma senha comprida começando com apify_api_....
  3. Copie esse token.
  4. Volte aqui e cole o token no chat. Eu salvo pra você no arquivo .env (é onde ficam as senhas do projeto), assim:

# o Claude executa isto com o token que o aluno colou (nunca invente o valor):
# grave sempre com o nome oficial APIFY_API_TOKEN (APIFY_API_KEY também é aceito pelas skills):
echo 'APIFY_API_TOKEN=apify_api_COLE_O_SEU_AQUI' >> .env

5. Confirme que salvou repetindo o grep acima.

• Se o aluno não tiver a chave agora (não achou, conta ainda não criada): não trave o onboarding. Diga que dá pra seguir pro primeiro comando (o começo do funil não usa Apify) e que a gente configura a chave junto na hora que a primeira skill de coleta precisar. Deixe o passo anotado como pendência.

Nunca "pule o Apify" como padrão. Fallback (busca manual) é só quando o Apify realmente falha (ex.: cota mensal estourada) — e aí você avisa e retoma quando renovar. O default é: configurar a chave.

2e. Python — para as coletas da Aula 1 e o DOCX do offerbook

python --version

• Se falhar, tente py --version (no Windows o lançador costuma ser py).
• Aparece algo como Python 3...: ótimo, siga.
• Python é dependência real das skills de coleta da Aula 1 e da geração do DOCX do offerbook. Se faltar, ofereça instalar de https://www.python.org marcando a caixa "Add Python to PATH" durante a instalação (sem isso, o terminal não acha o python depois). Pergunte antes de instalar.
• Aviso importante no Windows: digitar python sem ter instalado abre a loja da Microsoft (é o "stub" da Microsoft, não um erro do aluno) — se isso acontecer, é sinal de que o Python ainda não está instalado; feche a loja e siga pela instalação do python.org.
• Fallback: se o aluno não quiser instalar agora, não trave — siga pro primeiro comando e instale quando a primeira coleta realmente precisar. Deixe anotado como pendência.

Passo 3 — Confirmar que as skills carregaram

Peça pro aluno digitar, no chat do Claude Code / Codex, só o caractere de comando e olhar a listinha que aparece:

• No Claude Code: digite / e comece a escrever funil — aparecem as skills de funil (avatar-funil, copy-funil, pagina-vendas-funil, status-funil…). O offerbook não tem "funil" no nome: pra achá-lo, escreva offer.

• No Codex: digite @ e faça o mesmo.

• Apareceram: pronto, ambiente montado. Vá pro Passo 4.

• Não apareceram nada: não trave. Cheque se você (Claude/Codex) está rodando dentro da pasta do projeto (o ls do Passo 1 mostrando .claude/ confirma). No Codex, confirme que .agents/skills/ existe e está espelhada de .claude/skills/ (ver 2b). Se ainda assim não vierem, peça pro aluno fechar e reabrir a ferramenta na pasta e rodar /comecar de novo — a gente recomeça sem susto.

• Apareceram DUAS /design-md na listinha: é a versão antiga da Aula 1, instalada global (em ~/.claude/skills/design-md), brigando com a do projeto (em .claude/skills/design-md). Precisa ficar só uma — a do projeto. Oriente a remover/atualizar a global antiga. Mostre só o caminho do SO detectado (Passo 0):

  • macOS / Linux: a global fica em ~/.claude/skills/design-md. Compare com a do projeto; se for a versão velha, apague com rm -rf ~/.claude/skills/design-md (pergunte antes de rodar).
  • Windows: a global fica em C:\Users\SeuNome\.claude\skills\design-md. Apague essa pasta antiga pelo Explorador de Arquivos (ou rmdir /s "%USERPROFILE%\.claude\skills\design-md"); pergunte antes.
  • Depois de apagar, peça pra fechar e reabrir a sessão — deve sobrar só uma /design-md (a do projeto).

Passo 4 — O primeiro comando (UM só)

Aponte um único próximo passo. Quando já existir ProjectBrief v1 e/ou ArtifactIndex v1 do projeto, a fonte obrigatória da decisão é o motor puro scripts/lib/skill-readiness.mjs. Carregue também skill-surface-contract.js e os quatro contratos públicos (catalog, rules, legacySchema e projectBriefSchema), então execute este padrão sem omitir contractRefs:

const contractInputs = { catalog, rules, legacySchema, projectBriefSchema };
const contractRefs = SkillSurfaceContract.createReadinessContractRefs(contractInputs);
const evaluatedSkills = SkillSurfaceContract.evaluateSkills({
  ...contractInputs,
  projectBrief,
  artifactIndex,
  allowPartialProjectBrief: true,
});
const decision = decideNextSkill({
  rules,
  contractRefs,
  evaluatedSkills,
  projectBrief,
  artifactIndex,
});

Apresente exatamente decision.nextSkill.command e decision.reason. O motor lê a prioridade de data/skill-unlock-rules.json; nunca escolha pela ordem do JSON, do diretório ou do DOM. Se contrato, regra ou estado forem inválidos, falhe fechado e explique que a rota precisa ser revalidada — não improvise um comando.

O recomendador orienta a retomada, mas não é um bloqueador: a invocação direta de qualquer skill continua autônoma e segue o próprio SKILL.md.

No primeiro onboarding, quando ainda não existe estado canônico para avaliar, use somente o fallback de aula abaixo. Não liste vários; não crie ansiedade. Pergunte só se não der pra inferir:

• Aula 1 (pesquisa → oferta): o primeiro comando é /avatar-funil (no Codex, @avatar-funil). É a pesquisa de mercado e de avatar — a fundação de tudo. Não tem pré-requisito.
• Aula 2 (identidade → funil): o primeiro comando é /design-md (no Codex, @design-md). É a identidade visual da marca, que as peças do funil vão usar.

Se não estiver claro em qual aula o aluno está, pergunte em uma linha: "Você está na Aula 1 (começar pela pesquisa) ou na Aula 2 (começar pelo design)?" e aponte o comando certo.

Feche assim, com o prefixo da ferramenta do aluno:

"Está tudo pronto. Seu próximo passo é um só: digite /avatar-funil e aperte Enter. Eu te guio a partir dali. Qualquer erro, é só chamar /comecar de novo — a gente destrava juntos."

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Regras invioláveis (herdadas de nunca-travar.md)

1. Nunca deixe o aluno num beco. Todo passo termina com um comando exato + o que era pra acontecer + a saída se der errado.
2. Ferramenta faltando = oferecer instalar em 1 linha (perguntar antes) + fallback. Nunca falhar calado.
3. Apify é central, não opcional. Faltou a chave → ajude a configurar (console → grave APIFY_API_TOKEN no .env; APIFY_API_KEY também é aceito — o check procura os dois). Fallback só quando o Apify realmente falha.
4. git pull na pasta que existe, NUNCA clone novo. Nunca sobrescreva o trabalho do aluno; conflito = preservar e seguir.
5. Nunca assuma macOS. Detecte o SO no Passo 0 e mostre só os caminhos do SO do aluno.
6. Um único próximo passo no fim. Com estado canônico, use nextSkill.command + reason do motor; sem estado, use /avatar-funil (Aula 1) ou /design-md (Aula 2) — nunca uma lista.
7. Não infantilize o avançado. Explicações extras vão curtas e entre parênteses; quem sabe passa reto.