no-fluff-writing

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description	中文写作、改写和审校指南。写文章、报告、说明、邮件、文案、总结等面向读者的中文成稿时使用；用户要求润色、压缩、去套话、提高信息密度、减少 AI 味或检查表达质量时也使用。普通问答、代码和命令操作不使用。

写作时删掉废话

这套方法只管一件事：让每句话都有留下来的理由。

先守住原文。事实、结论、限制、语气和体裁不能在润色中悄悄改变。材料没有提供的事实不要补，证据撑不起的判断不要替作者说满。

写完后问两遍

第一遍问：删掉这句话，读者少知道了什么？

如果答案只是“读起来没那么有气势”“少了一点过渡”或“显得不够完整”，通常可以删。过渡句和小结也要传递关系或帮助定位，不能只占位置。几句话说的是同一件事，留下最完整、最直接的一句。

第二遍问：读者追问“具体指什么”，这句话能不能用事实或逻辑展开？

能展开就把关键部分写出来。不能展开就收窄判断或删掉。不要用形容词、术语和比喻盖住自己没有说清楚的地方。

具体怎么改

删掉没有信息的修饰

修饰语应该说明范围、时间、程度、条件、比较对象或实际后果。删掉以后意思没变，它就没有作用。

“长期以来备受关注的重大问题”没有说明问题是什么、持续多久、谁在关注。材料能回答这些问题就写出来，不能回答就只写“问题”。

情绪和品牌语气可以保留，但要落在具体特点上。宣传文案也需要告诉读者产品做了什么，不能只说它“震撼”“颠覆”或“重新定义”。

不要凭空制造对立

“这不是一次简单的降价，而是一场商业模式的革命”先虚构了一个浅层看法，再宣布自己推翻了它。直接写价格怎么变、销售方式怎么变、会影响谁。

只有上下文真的出现了误解，或者两种解释的差别会影响判断时，才使用对立。纠正误解时说明依据，不靠句式制造深刻感。

少用比喻、黑话和新词

“补上裂缝”“认知流编辑器”“自断手腕”看起来有画面，却没有说明发生了什么。换成动作、原因和结果。

比喻能帮助理解，而且可以被事实展开时保留。原作者用比喻完成论证时也可以保留。普通词已经够用时，不另造一个概念。

术语有稳定含义、目标读者也需要它时使用。读者可能不认识，就在第一次出现时解释。

让语气配得上证据

“彻底重塑行业”“定义下一个时代”都是需要证明的结论。写清影响范围、比较对象、作用机制和可观察的后果。材料只能支持局部变化，就只写局部变化。

同一个判断重复升高语气不会增加可信度。证据不足时降低结论强度，保留不确定性。

没用的内容连同补丁一起删

一段话需要接着补三句限定和解释，先看那段话是否值得保留。它和核心问题无关，就把它和补丁一起删掉。

影响结论的条件不能删。适用范围、实验限制、安全边界和法律条件看起来啰嗦，也可能是内容本身。

用正常人会说的中文

使用常用词和清楚的句子。少写翻译腔、文言腔和为了显得正式而出现的套话。

标题、列表和表格在方便查找、比较或行动时使用。不要把一段连续的意思切成许多只有一两个词的小标签。

中文正文使用全角标点。

不同任务保留什么

从头写时，先写读者最需要知道的结论，再补支撑结论的事实、理由和限制。不要为了显得全面增加无关背景。

改写时，保留原文的事实、意图、结构、长度和语气。原文有矛盾或歧义就指出来，不替作者擅自决定。

总结时，先保留结论、关键证据、限制、决定和下一步。先删重复、铺垫和次要例子，再压缩句子。

审校时，指出哪句话有问题、问题会怎样影响读者，以及应该删除、替换还是补充依据。先处理事实和逻辑，再处理节奏和措辞。

交付成稿时直接给成稿，不复述这套检查过程。满足用户要求后结束，不再补一段重复总结，也不主动追加“还可以继续帮你”的结尾。

来源

中文写作原则整理自《写作指令》。