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将十六次CBT咨询划分为三个临床阶段：第1–3次聚焦关系建立、自杀风险评估与危机干预；后续阶段依次推进认知重构与行为激活；全程嵌入药物协同与多系统协作。
デフォルトでは、最初にソースを確認する Prompt が選択されています。直接コマンドに切り替えるか、ローカルコピーをダウンロードすることもできます。
インストールを決める前に、SKILL.md と SkillsMP に表示されている付属ファイルをお読みください。
Codex または Claude でインストール この Prompt をコピーして Codex、Claude、または他のアシスタントに貼り付けると、Skill ページを確認してインストールできます。
直接コマンドでは確認用 Prompt が省略されます。実行前にソースを確認してください。
npx skills add https://github.com/ECNU-ICALK/AutoSkill --skill cbtコマンドは1行のまま表示されます。コピー前に横へスクロールして全体を確認してください。
ローカルで確認しますか？SkillsMP が現在取得できるファイルをダウンロードできます。
Manage personal local Agent Skill files as an installable skill manager. Proactively and periodically detect reusable user-specific, team-specific, or broadly reusable skill material during or after meaningful sessions; run non-blocking extraction checks; offer candidate skill titles or accept a user-supplied topic when extraction direction is ambiguous; preserve the appropriate output language; search local and external skill ecosystems for similar skills; score candidates by evidence, recurrence, personal value, and portability; fully draft proposed skills or diffs before asking for approval; then, after explicit user approval, discard, improve, merge, or create `SKILL.md` folders.
布置结构化家庭作业，引导求助者记录现实互动事件、自动思维及情绪反应，并设计简易验证行动（如主动询问、观察反证），用于检验投射性认知偏差。适用于已识别出具体非理性信念（如‘别人肯定不喜欢我’）且情绪稳定者。
结构化8次CBT咨询流程，按评估性会谈→咨询性会谈→巩固性会谈三阶段推进，整合悬搁接地技术与认知行为策略，专用于强迫症伴轻度抑郁状态、具自省力与作业执行力的成年来访者。
SOC 職業分類に基づく
SKILL.md を表示中
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| name | 抑郁个案三阶段CBT分期协议 |
| description | 将十六次CBT咨询划分为三个临床阶段：第1–3次聚焦关系建立、自杀风险评估与危机干预；后续阶段依次推进认知重构与行为激活；全程嵌入药物协同与多系统协作。 |
| version | 0.1.0 |
| tags | ["CBT","抑郁","分期治疗","多系统协作","危机干预","认知行为疗法","profile:psychology::认知行为疗法","axis:疗法","class:认知行为疗法","kind:child","document_merge_state:active","canonical:true"] |
| triggers | ["启动长期CBT干预（≥12次）","面对中重度抑郁伴自杀意念的在校学生","需协调校方、家庭与精神科多方支持"] |
| examples | [{"input":"来访者，女，19岁，高校大二学生，PHQ-9=22，自述‘每天想死’，已服舍曲林3周，辅导员报告其近期缺课频繁。首次咨询需启动什么协议？","output":"启动‘抑郁个案三阶段CBT分期协议’第一阶段：立即进行结构化自杀风险评估（含哥伦比亚自杀严重程度评定量表简版），同步告知保密例外原则，获取来访者对联系家长及辅导员的书面同意，并当日内完成三方安全协同简报。","notes":"首咨即触发阶段一，不可跳过或延后。"}] |
将十六次CBT咨询划分为三个临床阶段：第1–3次聚焦关系建立、自杀风险评估与危机干预；后续阶段依次推进认知重构与行为激活；全程嵌入药物协同与多系统协作。
按三阶段节奏规划CBT全程：阶段一（1–3次）以安全为先，完成关系锚定、自杀风险结构化评估、保密例外启动与多系统联动；阶段二（4–10次）转向认知行为核心工作，包括自动思维识别、认知重评、行为实验与家庭作业系统化；阶段三（11–16次）侧重巩固、泛化与预防复发，整合校方支持、家庭沟通及精神科随访。每阶段需明确起止次数、核心任务、协作方清单与退出指标。
提供跨会谈的阶段性治疗节奏与任务分配框架
references/evidence.mdreferences/evidence_manifest.jsonInput:
来访者，女，19岁，高校大二学生，PHQ-9=22，自述‘每天想死’，已服舍曲林3周，辅导员报告其近期缺课频繁。首次咨询需启动什么协议？
Output:
启动‘抑郁个案三阶段CBT分期协议’第一阶段：立即进行结构化自杀风险评估（含哥伦比亚自杀严重程度评定量表简版），同步告知保密例外原则，获取来访者对联系家长及辅导员的书面同意，并当日内完成三方安全协同简报。
Notes:
首咨即触发阶段一，不可跳过或延后。