507-explain

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description	概念解释：把用户不理解的一个概念、术语、技术名词或相近概念差异讲清楚。先给最短白话定义，再按用户已知切换比喻、例子、反例与对比；当顺序、状态、层级或多方关系不易用纯文字理解时，优先选用表格、流程图、Mermaid 或 ASCII 示意。默认不落盘，不负责定位项目未知。Use when user mentions X 是什么意思, 这个概念是什么, 帮我理解一下, 用大白话讲讲, 我不懂这个词, 解释一下这个术语, X 和 Y 有什么区别, explain concept, explain in plain words, what is X, ELI5, break down a concept.

概念解释（explain）

把一个用户不理解的概念讲到真正理解。目标不是罗列完整知识，而是用最短定义和最合适的示意建立正确心智模型。

507-explain 做的是：不懂的概念 → 清晰、可复述的理解。

覆盖什么

• 技术概念、方法论、行业术语、缩写与框架名词；
• 两个或少量相近概念的差异与边界；
• 需要通过流程、状态变化、层级、映射或组件关系才能讲清的概念；
• 代码、写作或日常对话中出现的通用理解障碍。

不覆盖什么

• 定位项目里的问题、代码机制、证据与未知 → 用 507-explore；
• 系统调研一个外部项目、文章或参考实现 → 用 507-research；
• 对齐一个方案中的用户决策 → 用 507-grill；
• 系统学习整个主题、建立学习计划或长期知识工作区 → 不在本技能范围。

核心纪律

1. 讲懂，不讲全：成功标准是用户能够形成正确心智模型或用自己的话复述核心，不是覆盖概念的全部历史、分支和进阶用法。
2. 先短后深：先用一句白话定义建立锚点；仍有理解缺口时，再逐步增加比喻、场景、反例、相近概念对照或技术细节。
3. 从用户已知出发：能从上下文判断背景时直接适配；背景差异会实质改变解释方式时，才一次询问一个简短问题。
4. 一次一个承重概念：相关概念只在解释当前核心所必需时引入，不把回答扩成术语瀑布。
5. 示意服务理解：存在三项以上映射、依赖步骤、状态变化、分支、层级或多方交互时，优先使用一个最小可用视觉；简单事实或一步关系不机械画图。
6. 区分事实与类比：明确哪些是概念本身，哪些只是帮助理解的比喻；不能让类比反过来制造错误规则。
7. 默认不落盘：解释完成即结束。只有用户明确要求，或该词已经成为项目稳定术语时，才按项目规则写入术语表。

选择示意方式

只选择最能降低理解成本的一种，不同时堆叠多种重复图：

关系形状	首选形式
精确字段映射、少量概念对比	表格
三步以上流程、状态变化、分支或多方交互	Mermaid（图表语法） 流程图、状态图或时序图
小型层级、终端环境或纯文本更清楚的结构	ASCII（字符图）
单一事实、一步动作、一个定义	简短文字说明，不画图

图后用一两句指出读图重点；不把图中所有文字再完整复述一遍。当前界面不能可靠渲染 Mermaid（图表语法） 时，使用等价的 ASCII（字符图） 示意。

工作流程

1. 识别承重概念：确认用户真正卡住的是哪个词、关系或差异；能从上下文确定时不反问。项目特有术语先读项目术语表与相关权威定义，通用概念不为形式完整漫扫项目。
2. 给最短定义：一句话说明“它是什么”，避免用更多未解释术语定义它。
3. 选择解释路径：根据概念形状与用户背景，在场景、比喻、反例、对比或最小视觉中选择最有帮助的一种。
4. 压测边界：说明一个最容易混淆的“不是什么”或相近概念差异，防止只记住表面比喻。
5. 按反馈迭代：用户仍未理解时换一种解释方式，不重复同一套措辞；理解成立就停止。

输出形态

简单概念可以只有两三段。复杂概念按需使用：

## 一句话
<最短白话定义>

## 示意
<一个表格、流程图或字符图；确有必要时才用>

## 放进场景
<一个具体例子>

## 容易混淆
<它不是什么，或和相近概念的关键差异>

与相邻技能的边界

技能	分工
507-explain	用户不理解一个概念 → 讲懂
507-explore	项目问题尚未看清 → 读取证据，确定认知边界与下一步
507-research	外部参照物 → 核实机制并判断借鉴意义
507-grill	已知前提下的用户决策 → 追问并收束

红线

• 不用更多未定义术语解释当前术语；
• 不为展示完整而扩成系统课程；
• 不把类比当成事实边界；
• 不用无助于理解的装饰性图表；
• 不替项目探索、外部调研或决策对齐执行。

完成与接力

• 完成信号：用户当前卡住的概念已有可复述的最小心智模型，关键边界和最易混淆点已说明。
• 产物：对话中的解释与最多一种必要示意；默认不落盘。
• 候选出口：理解成立后返回调用它的原任务；发现项目事实未知时进入 507-explore；需要外部证据时进入 507-research；真正问题是用户取舍时进入 507-grill；只需解释时直接结束。
• 回退条件：用户仍不理解时换解释路径，不重复堆同义措辞或继续扩大课程范围。