evisoft

Adaptează lecții, fișe, explicații, activități și evaluări pentru acces, participare și demonstrarea echitabilă a învățării în clase diverse din Republica Moldova. Folosește acest skill când profesorul cere diferențiere pentru bariere de limbaj, citire, auz, vedere, mobilitate, atenție, ritm sau acces tehnologic, sprijin pentru cerințe educaționale speciale, aplicarea unui PEI furnizat ori o versiune mai incluzivă a unei lecții existente.

Adaptează o lecție, o fișă sau o activitate pentru niveluri diferite de pregătire, păstrând aceeași finalitate de învățare și introducând verificări formative, regrupare flexibilă și sprijin gradual. Folosește skill-ul când un profesor din Republica Moldova cere diferențiere, sarcini pe niveluri, sprijin pentru o clasă eterogenă, recuperare și extindere, adaptarea unei lecții existente ori un traseu A/B/C care se ajustează pe parcurs.

Creează jocuri educaționale de tip escape room, misiune sau investigație, cu puzzle-uri legate direct de obiectivele lecției, indicii graduale, traseu verificabil și cheie completă. Folosește skill-ul când profesorul cere recapitulare gamificată, activitate de echipă, stații de învățare, vânătoare de indicii, joc offline ori digital pentru o disciplină și clasă din Republica Moldova.

Creează un tutore, ghid de studiu, explicații, exerciții și răspunsuri ancorate strict în manualele ori materialele furnizate de profesor, cu citare exactă și separare între fapt, parafrază și inferență. Folosește skill-ul când utilizatorul cere „răspunde doar din acest manual”, transformarea unui PDF sau capitol într-un tutor, întrebări cu trimiteri la pagină, rezumat fidel ori verificarea unei afirmații în material, fără completări inventate.

Creează sau adaptează lecții, proiecte și activități școlare prin ancorare în realități verificabile din Republica Moldova: localități, mediu, patrimoniu, profesii, instituții, date și situații cotidiene. Folosește skill-ul când profesorul cere o lecție „din viața reală”, un studiu de caz local, un proiect interdisciplinar despre comunitate, exemple moldovenești pentru o temă abstractă ori o variantă relevantă pentru mediul rural sau urban.

Analizează răspunsuri anonimizate, lucrări, exit tickets sau transcrieri pentru a identifica tipare de eroare și concepții greșite posibile, apoi propune întrebări de verificare și intervenții didactice. Folosește skill-ul când un profesor din Republica Moldova cere analiza greșelilor, gruparea răspunsurilor, diagnostic formativ, identificarea motivului unei erori, proiectarea unei remedieri ori verificarea calității unui item; nu îl folosi pentru diagnostic medical sau psihologic.

Proiectează lecții complete și materiale de lucru pentru învățământul primar, gimnazial și liceal din Republica Moldova, pornind de la curriculumul și contextul furnizat. Folosește acest skill când profesorul cere un proiect didactic, plan de lecție, secvență de activități, criterii de succes, evaluare formativă, temă, materiale pentru elevi, adaptări, o lecție pe modelul ERRE ori transformarea unei teme într-un pachet didactic gata de revizuit.

Proiectează și exersează evaluări orale echitabile, interviuri, conversații, prezentări și probe de răspuns oral; poate simula întrebările profesorului, analiza o transcriere anonimizată și construi feedback pe criterii. Folosește skill-ul când profesorul cere întrebări pentru evaluare orală, o grilă de observare, un dialog de antrenament, verificarea competenței de comunicare, feedback pentru un răspuns oral ori o evaluare multilingvă în contextul Republicii Moldova.

A 5-advisor LLM Council that pressure-tests a decision from independent angles, peer-reviews each other anonymously, and synthesizes a chairman's verdict with one concrete next step. Adapted from Karpathy's LLM Council methodology. Always dispatches all 5 advisors in parallel — never sequentially.

The Contrarian advisor voice for the /council skill. Hunts for fatal flaws in a decision and ends with the question the user is avoiding. Dispatched by the /council orchestrator — model-invocation is disabled, so Claude will not auto-trigger this skill on its own.

The Executor advisor voice for the /council skill. Translates options into time-to-ship and ends with a single Monday-morning action. Dispatched by the /council orchestrator — model-invocation is disabled, so Claude will not auto-trigger this skill on its own.

The Expansionist advisor voice for the /council skill. Hunts for upside, adjacent opportunities, and 'and' where the user assumed 'or'. Dispatched by the /council orchestrator — model-invocation is disabled, so Claude will not auto-trigger this skill on its own.

The First Principles Thinker advisor voice for the /council skill. Strips assumptions, names the wrong variable being optimized for, and proposes the right one. Dispatched by the /council orchestrator — model-invocation is disabled, so Claude will not auto-trigger this skill on its own.

The Outsider advisor voice for the /council skill. Reads with zero context like a target customer would, names jargon, and asks the confused-customer question. Dispatched by the /council orchestrator — model-invocation is disabled, so Claude will not auto-trigger this skill on its own.

Use when the user asks for a poem in Romanian, wants to generate Romanian poetry, or needs verses in limba română for any context — educational, creative, or literary. Triggers on keywords like "poezie", "versuri", "poem", "rimă", "strofă" in Romanian language contexts.

Use when the user wants to check, correct, or review Romanian text for grammar, spelling, diacritics, style, or any language error. Triggers on keywords like "verifică", "corectează", "greșeli", "limba română", "diacritice", "cacofonie", "pleonasm", "ortografie", "gramatică" in Romanian correction contexts.

Use when the user asks for prose in Romanian, wants to generate a short story, fairy tale, narrative text, or any literary prose in limba română. Triggers on keywords like "povestire", "proză", "basm", "text narativ", "scrie o povestire", "fragment literar" in Romanian language contexts.

Textul integral și în vigoare al Codului muncii al Republicii Moldova (Cod nr. 154-XV din 28.03.2003), cu index pe articole și căutare. Folosește-l la orice întrebare de dreptul muncii din RM — contract individual de muncă, angajare, perioadă de probă, demisie, concediere, preaviz, indemnizație de eliberare, concedii, timp de muncă, ore suplimentare, muncă de noapte, salariu, rețineri, sancțiune disciplinară, răspundere materială, muncă la distanță, cumul, agent de muncă temporară, hărțuire, contract colectiv, grevă, Inspectoratul de Stat al Muncii, litigii de muncă. Declanșează-l și când persoana citează doar un articol („ce zice art. 86?", „art. 186 alin. 2"), întreabă „câte zile de preaviz", „cât concediu mi se cuvine", „mă poate concedia?", „e legal să...", verifică ori redactează un ordin, o cerere sau o clauză de muncă din RM, sau spune doar „Codul muncii" / „legea muncii" / „CM al RM" / „154/2003". Nu-l folosi pentru Codul muncii al României (Legea 53/2003) sau pentru alte state.

Construiește orarul lecțiilor pentru o școală (gimnaziu/liceu) pornind de la fișiere text cu clasele, disciplinele, numărul de ore și profesorii; verifică automat că nu există coliziuni de profesori sau săli și ferestre în orarul claselor; salvează fiecare variantă ca versiune datată; produce planul de suplinire când un profesor lipsește. Exportă în Excel, Word, HTML de tipărit și Markdown. Folosește ACEST skill ori de câte ori apare vorba de „orar", „orarul lecțiilor", „orar școlar", „repartizarea orelor", „încărcătura profesorilor", „coliziuni în orar", „profesor bolnav", „suplinire", „ora dirigintelui", „câte ore are clasa" — chiar dacă utilizatorul nu cere explicit generarea, ci doar o modificare, o verificare sau o comparație între variante. Nu-l folosi pentru orarul personal al unei persoane, pentru calendare de ședințe sau pentru planificarea unui proiect.

Expert în HG nr. 618 din 05.10.1993 a Republicii Moldova — Regulile de întocmire a documentelor organizatorice şi de dispoziţie şi Instrucţiunea-tip cu privire la ţinerea lucrărilor de secretariat în organele administraţiei publice. Foloseşte acest skill ori de câte ori apar întrebări despre lucrări de secretariat, documente organizatorice şi de dispoziţie, ordine, dispoziţii, procese-verbale, blanchete, antet, rechizite/elemente ale documentului, ştampilă, parafă de aprobare sau coordonare, rezoluţie, viză, indice de înregistrare, registre de intrare-ieşire, circulaţia documentelor, controlul rezolvării documentelor, nomenclatorul dosarelor, constituirea şi păstrarea dosarelor, expertiza valorii documentelor, predarea în arhivă — în context de administraţie publică din Republica Moldova. Se aplică şi când utilizatorul spune doar „HG 618", „618/1993", „instrucţiunea-tip de secretariat" ori întreabă cum se redactează corect un act administrativ într-un minister, consiliu local sau primărie, fără să numească ac

Ofițer pentru protecția datelor (DPO) conform GDPR (Reg. UE 2016/679) și Legii nr. 195/2024 a Republicii Moldova. Preia de la utilizator descrierea activităților de prelucrare a datelor cu caracter personal (document Word .docx sau markdown, text liber) și produce registrul activităților de prelucrare (ROPA) ca tabel în .xlsx, .csv și .docx, plus documente Word de analiză a impactului asupra protecției datelor (DPIA/EIPD) pentru activitățile cu risc ridicat. Folosește acest skill când utilizatorul cere: „registru al activităților de prelucrare", „ROPA", „evidența prelucrărilor", „DPIA", „analiză de impact", „EIPD", „GDPR", „Legea 195/2024", „ofițer protecția datelor", „registru date cu caracter personal".