name	creative-writing-assignment
description	Use for 창의적글쓰기 수업의 실습/과제 글쓰기. Trigger when the user asks to draft, revise, analyze, or prepare a writing assignment based on this course folder's PDF lecture materials.

Creative Writing Assignment Skill

이 스킬은 이 폴더의 창의적글쓰기 과제를 강의자료 기반으로 작성하거나 수정할 때 사용한다.

Inputs

과제 프롬프트 또는 주제
요구 형식, 분량, 제출 조건
사용할 강의 범위 또는 PDF 페이지가 있으면 그 범위
사용자의 기존 초안이 있으면 해당 파일

Required Process

과제 조건을 요약한다. 조건이 없으면 기존 퀴즈 예시의 형식, 즉 제목/형식/서론/본론1-3/결론/암기 키워드 흐름을 기본값으로 둔다.
python3 tools/search_sources.py "<핵심어>"를 여러 번 실행해 강의자료 근거를 찾는다.
원본 강의자료와 기존 정리 내용이 다르면 원본 강의자료를 우선한다.
글의 큰 구조를 먼저 만든다: 주제문, 독자, Why/How 형식, 1'-2'-2'-2'-4' 문단 배치, 각 문장의 힘 번호.
초안에는 수업 개념을 적용한다: 3C, Power Writing, Hi Five, MECE, 수직 주종/수평 동등, 두괄식/미괄식.
근거가 부족한 사실은 단정하지 않는다. 외부 사실이 필요한 주제라면 최신 웹 검증을 별도 출처로 분리한다.
제출용 문장과 근거 메모를 분리한다. 교수에게 제출할 본문이 출처 표기를 요구하지 않으면, 별도 섹션에만 근거를 남긴다.

Output Shape

기본 산출물은 다음 순서로 만든다.

# 제목

형식: why/how - 1'(...) - 2'(...) - 2'(...) - 2'(...) - 4'(...)

## 1' 서론

...

## 2' 본론1: ...

...

## 2' 본론2: ...

...

## 2' 본론3: ...

...

## 4' 결론

...

## 암기 핵심 키워드 흐름

...

## 근거 메모

- ...

Final Check

제목 또는 헤더가 분명한가? Notes 단서상 헤더를 특히 중요하게 본다.
문단 구조가 과제 형식과 맞는가?
(1), (2), (3), (4)의 역할이 섞이지 않았는가?
본론 축이 MECE인가?
강의자료 근거와 외부 사실이 분리되어 있는가?
과장, 추정, 무근거 교수 발언이 없는가?

Creative Writing Assignment Skill

이 스킬은 이 폴더의 창의적글쓰기 과제를 강의자료 기반으로 작성하거나 수정할 때 사용한다.

Inputs

과제 프롬프트 또는 주제

요구 형식, 분량, 제출 조건

사용할 강의 범위 또는 PDF 페이지가 있으면 그 범위

사용자의 기존 초안이 있으면 해당 파일

Required Process

과제 조건을 요약한다. 조건이 없으면 기존 퀴즈 예시의 형식, 즉 제목/형식/서론/본론1-3/결론/암기 키워드 흐름을 기본값으로 둔다.

python3 tools/search_sources.py "<핵심어>"를 여러 번 실행해 강의자료 근거를 찾는다.

원본 강의자료와 기존 정리 내용이 다르면 원본 강의자료를 우선한다.

글의 큰 구조를 먼저 만든다: 주제문, 독자, Why/How 형식, 1'-2'-2'-2'-4' 문단 배치, 각 문장의 힘 번호.

초안에는 수업 개념을 적용한다: 3C, Power Writing, Hi Five, MECE, 수직 주종/수평 동등, 두괄식/미괄식.

근거가 부족한 사실은 단정하지 않는다. 외부 사실이 필요한 주제라면 최신 웹 검증을 별도 출처로 분리한다.

제출용 문장과 근거 메모를 분리한다. 교수에게 제출할 본문이 출처 표기를 요구하지 않으면, 별도 섹션에만 근거를 남긴다.

Output Shape

기본 산출물은 다음 순서로 만든다.

# 제목 형식: why/how - 1'(...) - 2'(...) - 2'(...) - 2'(...) - 4'(...) ## 1' 서론 ... ## 2' 본론1: ... ... ## 2' 본론2: ... ... ## 2' 본론3: ... ... ## 4' 결론 ... ## 암기 핵심 키워드 흐름 ... ## 근거 메모 - ...

Final Check

제목 또는 헤더가 분명한가? Notes 단서상 헤더를 특히 중요하게 본다.

문단 구조가 과제 형식과 맞는가?

(1), (2), (3), (4)의 역할이 섞이지 않았는가?

본론 축이 MECE인가?

강의자료 근거와 외부 사실이 분리되어 있는가?

과장, 추정, 무근거 교수 발언이 없는가?

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