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科研方向咨询与导师推荐。用户询问某个研究方向好不好、如何入门科研、想做某方向研究、怎么找导师、某领域研究前景、想参加竞赛找选题、如何加入研究组时触发。关键词：研究方向、具身智能、深度学习、机器学习、智慧农业、机器视觉、精准农业、自然语言处理、导师、科研入门、科研选题、竞赛选题、找老师、研究生方向、做科研、想研究。
用 Codex 或 Claude 帮你安装 复制这段 Prompt，粘贴到 Codex、Claude 或其他助手里，让它检查 Skill 页面并帮你完成安装。
基于 SOC 职业分类
生活决策与个人规划助手。用户提到健康/减肥/饮食分析、想去校医院但不想耽误课、预约会议室或教室、规划锻炼计划、时间安排建议、结合个人数据做决策时触发。关键词：减肥、胖了、饮食建议、热量、吃的太油、健康分析、什么时候去医院、不想耽误上课、帮我预约、预订会议室、锻炼计划、运动提醒、早起提醒、帮我安排、合适的时间。
教务管理系统查询与操作技能。用户提到课程安排、作业、截止提醒、图书馆座位/馆藏、食堂菜单/消费、校车时刻、校园卡余额、教室预约、校医院时触发。注意：信电学院真实师资/研究方向/简介由 ciee-faculty-scraper 处理；农大新闻/公告由 cau-news-scraper 处理，本技能不负责这两类。通过 bash 执行 curl 调用 school-server HTTP API，不编造数据。
中国农业大学新闻公告爬取。需要查询农大新闻、信电学院公告、就业网通知时触发。用户说"查农大新闻"、"信电学院有什么公告"、"最新招聘信息"、"看就业通知"等关键词时使用。
校车路线与时刻查询。用户提到"校车"、"班车"、"几点发车"、"校内环线"、"校区快线"、"怎么去xxx"等关键词时触发。
食堂菜单查询。用户提到"今天吃什么"、"食堂有什么菜"、"菜单"、"哪个食堂"、"多少钱"等关键词时触发。
校园卡余额与网费查询。用户提到"校园卡"、"余额"、"网费"、"还剩多少钱"、"充值"等关键词时触发。
| name | research-advisor |
| description | 科研方向咨询与导师推荐。用户询问某个研究方向好不好、如何入门科研、想做某方向研究、怎么找导师、某领域研究前景、想参加竞赛找选题、如何加入研究组时触发。关键词：研究方向、具身智能、深度学习、机器学习、智慧农业、机器视觉、精准农业、自然语言处理、导师、科研入门、科研选题、竞赛选题、找老师、研究生方向、做科研、想研究。 |
| version | 2.0.0 |
⚠️ 必须先运行脚本查询校内教师，不能凭记忆或猜测给出老师信息。
脚本路径：$PI_SKILLS_ROOT/research-advisor/research-find.py
Step 1：提取关键词（1-3个）
| 用户说的方向 | 搜索关键词 |
|---|---|
| 农业具身智能 | 视觉 机器人 具身 |
| 智慧农业/精准农业 | 精准 农业机械 传感 |
| 计算机视觉/机器视觉 | 视觉 图像 检测 |
| 自然语言处理/大模型 | 语言 文本 知识图谱 |
| 深度学习/神经网络 | 深度学习 神经网络 学习 |
| 机器人 | 机器人 控制 路径规划 |
| 物联网/嵌入式 | 嵌入式 传感器 物联网 |
| 数据科学/大数据 | 数据 挖掘 图谱 |
Step 2：运行查询脚本
python3 $PI_SKILLS_ROOT/research-advisor/research-find.py <关键词1> <关键词2> <关键词3>
例如：用户问"农业具身智能" →
python3 $PI_SKILLS_ROOT/research-advisor/research-find.py 视觉 机器人 具身
Step 3：呈现脚本输出（完整展示教师列表）
若脚本返回结果较少（<2人），尝试更宽泛的关键词再次查询：
python3 $PI_SKILLS_ROOT/research-advisor/research-find.py 智能 感知 控制
从第二部分结果中选1-2位最匹配的，给出具体联系建议：
执行：
python3 $PI_SKILLS_ROOT/research-advisor/research-find.py 视觉 机器人 具身
输出模板：
【方向简介】
农业具身智能将机器人感知、规划与执行能力融入农业作业场景（采摘、巡检、耕作），是当前人工智能与农业工程交叉的前沿方向。随着视觉大模型和边缘计算突破，该方向近两年在国内外快速升温，农业场景的规模化应用场景是全球竞争热点。
【我校相关教师】
（research-find.py 的完整输出）
【行动建议】
建议优先联系以上1-2位与您方向最匹配的老师：
推荐方式：
1. 以参加「全国农业机器人大赛」或「互联网+」竞赛为切入点，主动联系老师询问是否可以组队指导
2. 发邮件说明自己的背景（年级、方向兴趣、技能），询问是否有开放的科研项目名额
3. 也可直接到老师办公室预约拜访（信电楼所在楼层）
重点联系：
— [从结果中选1-2位] | [邮箱]