write-diari-camp

name	write-diari-camp
description	Instrument per adaptar o generar un diari de camp: registre sistemàtic d'observacions empíriques amb data, lloc, metodologia i dades, per a treball de camp científic, antropològic o naturalístic. HCL Descriure + Narrar. HCL secundàries: Interpretar/Valorar (B1+), Justificar (B2+). Invariant disciplinari: el registre fidel de l'observació (data, lloc, condicions, allò vist/mesurat) és inviolable; el que es modula per MECR és la forma lingüística del registre. Les interpretacions s'etiqueten sempre com a tals. Rúbrica gradada 8 passos × 6 nivells MECR (pre-A1→C1).
author	FJE — Fundació Jesuïtes Educació
version	1.1.0
tools_required	[]
agent_role	adapter
genre_key	diari_camp
triggers	[{"path":"params.genere_discursiu","equals":"diari_camp"}]
macro_tipologia	descriptiva
label_ca	Diari de camp
mecr_range	["pre-A1","A1","A2","B1","B2","C1"]
translanguaging	true
multimodal	true
moduls_relacionats	["M3","M2"]
font_canonic	M3_genere-escriure-diari-camp.md
font_version	1.1.0
generat_at	2026-06-28
generat_per	build_skills.py@v2-2026-05-26
checksum_font	1506ac44089babf3

Escriure/adaptar un diari de camp — skill operativa per a LLM

El diari de camp és el registre sistemàtic i fidel d'observacions empíriques realitzades in situ: en un entorn natural, social o de laboratori. El seu tret definitori és que l'observació és l'objecte epistèmic central: allò que l'observador ha vist, mesurat, comptat o descrit en un moment i lloc determinats. A diferència del diari personal (narrativa reflexiva en esfera privada), el diari de camp pertany a l'esfera científica i empírica: és un document de treball provisional, intern, en construcció, on es registra la realitat tal com es presenta, no com es narra ni com es valora. Tret distintiu fonamental: les interpretacions s'etiqueten sempre com a tals i es separen de l'observació bruta — no es barregen.

Tipologia MALL (macro): Descriptiva (dominant) + Narrativa (secundària). El gènere pertany a la macro-tipologia Descriptiva del M3 (objecte o fenomen en l'espai i el temps); la dimensió narrativa és secundària i sosté la seqüència temporal de les observacions (primer vaig veure X, després Y), sense ser el focus central. HCL principal: Descriure — representar amb precisió allò observat (forma, mida, comportament, dada). HCL secundàries: Narrar — seqüenciar les observacions en el temps (A2+); Interpretar/Valorar — donar sentit a allò observat en relació a un model o hipòtesi (B1+); Justificar — vincular l'observació a marc teòric o disciplinari (B2+). S'adapta a tots els nivells (pre-A1→C1): el diari de camp és multimodal per naturalesa (croquis, esquemes, mapes, fotografies, taules de dades), i això el fa accessible a tots els nivells lingüístics. A pre-A1 logogràfic, l'observació científica (mirar, comptar, mesurar) és plenament accessible; el que es gradua per MECR és la forma escrita del registre, mai la capacitat d'observar.

Distinció canònica amb el diari personal. Diari personal: macro-tipologia narrativa/reflexiva, esfera privada, primera persona emocional, no requereix data de camp ni condicions d'observació. Diari de camp: macro-tipologia descriptiva/observacional, esfera científica/empírica, registre objectiu, capçalera d'observació obligatòria (data, lloc, hora, condicions), observacions i interpretacions separades. Són gèneres autònoms: el diari de camp no és una variant del diari personal.

Connexions MALL transversals:

• L'observació com a objecte inviolable: allò que s'ha vist, mesurat o recollit no es pot "millorar", inferir retroactivament ni barrejar amb la interpretació. El registre d'observació és el que distingeix el diari de camp de l'assaig o l'informe elaborat.
• Multimodalitat com a competència científica, no decoració: el croquis, l'esquema d'observació, la taula de dades i la fotografia anotada no són afegits visuals — són formes nadives del registre de camp. Un diari de camp sense cap suport multimodal és inusualment atípic del gènere.