act

id	ea3b28b7-03d7-5436-847c-8c0680c3982b
name	ACT创造性无望四问引导
description	依序提出四个结构化问题（尝试过哪些方法？效果如何？是否达目标？引发哪些新问题？），引导来访者觉察旧有应对模式的无效性与功能代价，激发改变动机，为接纳与价值行动铺路。适用于来访者仍深陷‘控制-回避’循环且未意识到改变必要性时。
version	0.1.0
tags	["ACT","创造性无望","动机访谈","解离准备","结构化提问","认知行为疗法","profile:psychology::认知行为疗法","axis:疗法","class:认知行为疗法","kind:child","document_merge_state:active","canonical:true"]
triggers	["来访者将问题归因为意志力不足","反复使用相同无效策略","尚未体验到当前应对方式的代价"]
examples	[{"input":"来访者说：‘我试过把手机放客厅、用番茄钟、让室友收我手机，但都坚持不了三天。’","output":"咨询师：‘你试了放手机、番茄钟、请室友帮忙——这些都很需要行动力。那它们效果怎么样？’","notes":"承接具体行为，不评价‘坚持不了’，直接进入第二问"},{"input":"来访者叹气：‘没用啊，最后还是拿回来刷。’","output":"咨询师：‘你希望这些方法帮你解决什么？比如是多睡两小时？还是上课能集中精神？结果真的帮到那个了吗？’","notes":"锚定初始目标，避免泛化为‘变自律’等抽象目标"},{"input":"来访者低头：‘其实…上周跟唯一约饭的朋友也取消了。’","output":"咨询师：‘在你努力用那些方法的时候，除了刷手机没减，还发生了哪些别的变化？比如时间、精力、和人的联系？’","notes":"将模糊情绪转化为可观察的功能代价"}]

ACT创造性无望四问引导

依序提出四个结构化问题（尝试过哪些方法？效果如何？是否达目标？引发哪些新问题？），引导来访者觉察旧有应对模式的无效性与功能代价，激发改变动机，为接纳与价值行动铺路。适用于来访者仍深陷‘控制-回避’循环且未意识到改变必要性时。

Prompt

按严格顺序依次提问：①你曾经尝试过哪些方法来应对这个问题？②这些方法效果怎么样？③有没有真正达到你想要的目标？④在尝试过程中，又产生了哪些新的困扰或代价？每问后停顿倾听，不评判、不建议，仅以尊重、开放与好奇的态度承接回应；若来访者卡顿，可轻柔复述其前一回答作为锚点，但不代答、不跳问、不合并问题。

Objective

激发改变动机

Applicable Signals

• 用‘我就是管不住自己’等自我指责语言描述问题
• 列举多种相似行为策略（如‘我试过删APP、换手机、求室友监督’）
• 未提及策略带来的次生困扰（如失眠加重、关系疏离、学业滑坡）

Contraindications

• 来访者已清晰表达改变意愿
• 处于急性情绪崩溃无法完成结构化对话

Intervention Moves

• 开放式承接（‘嗯，我听到你试了X、Y、Z’）
• 微小镜映（‘你说‘越想停越停不下’——那种拉扯感很真实’）
• 代价具象化（‘你提到连续三天只睡三小时，第二天上课完全听不进去，是这样吗？’）

Workflow Steps

• 1. 确认来访者当前困扰的具体表现（如‘晚上刷短视频到凌晨’）
• 2. 提出第一问，沉默等待并完整承接回答
• 3. 提出第二问，聚焦主观效果评价（‘你觉得这个方法对你有帮助吗？哪里有？哪里没？’）
• 4. 提出第三问，锚定初始目标（‘你当时希望它帮你解决什么？结果真的解决了那个吗？’）
• 5. 提出第四问，探索衍生影响（‘在坚持这个方法的过程中，你发现生活其他方面发生了什么变化？’）
• 6. 在第四问结束后，简要归总（‘听起来，你一直在努力，但这些努力本身也带来了新的负担’），自然过渡至接纳或价值探索

Constraints

• 必须按四问固定顺序执行；不可调换、省略或合并
• 全程保持非指导性姿态，禁用解释、建议、归因或教育性语言
• 单次使用限于一次完整四问序列，不重复轮询

Cautions

• 若来访者在第三问（是否达目标）即出现明显情绪波动，暂停第四问，转为支持性共情，待情绪回落再决定是否继续
• 避免将‘新问题’引向道德批判（如‘你这样对得起父母吗’），始终聚焦功能代价（如‘那段时间你和室友说话变少了？’）

Output Contract

• 来访者产出至少一句具反思性的领悟陈述，例如‘原来我一直换着法子逃避，反而更累了’‘试了这么多，好像问题没少，人更累了’‘我光顾着‘改掉’它，却没发现它把我拖得越来越沉’

Example Therapist Responses

Example 1

• Client/Input: 来访者说：‘我试过把手机放客厅、用番茄钟、让室友收我手机，但都坚持不了三天。’
• Therapist/Output: 咨询师：‘你试了放手机、番茄钟、请室友帮忙——这些都很需要行动力。那它们效果怎么样？’
• Notes: 承接具体行为，不评价‘坚持不了’，直接进入第二问

Example 2

• Client/Input: 来访者叹气：‘没用啊，最后还是拿回来刷。’
• Therapist/Output: 咨询师：‘你希望这些方法帮你解决什么？比如是多睡两小时？还是上课能集中精神？结果真的帮到那个了吗？’
• Notes: 锚定初始目标，避免泛化为‘变自律’等抽象目标

Example 3

• Client/Input: 来访者低头：‘其实…上周跟唯一约饭的朋友也取消了。’
• Therapist/Output: 咨询师：‘在你努力用那些方法的时候，除了刷手机没减，还发生了哪些别的变化？比如时间、精力、和人的联系？’
• Notes: 将模糊情绪转化为可观察的功能代价

Files

• references/evidence.md