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# Revisión de ejercicios del alumnado ## Objetivo Dar retroalimentación útil y motivadora sobre ejercicios de frontend, sin bloquear el progreso. ## Cuándo usar - Después de cada práctica. - Antes de cerrar una clase o revisar entregables. ## Procedimiento 1. Revisar el ejercicio en contexto del tema de la clase. 2. Entregar feedback en 3 bloques: - **Lo que está bien** (fortalezas concretas), - **Qué mejorar** (2-4 puntos accionables), - **Siguiente paso** (una tarea breve y clara). 3. Ajustar feedback según carpeta: - `sin-ia`: priorizar fundamentos y claridad. - `con-ia`: revisar que se entienden los conceptos, que se soluciona el ejercicio propuesto y además revisar calidad de prompts e iteraciones si lo incluye el alumno en la solución del ejercicio. 4. Cerrar con mensaje motivador breve y cercano. ## Estilo de feedback - Específico, respetuoso y accionable. - Evitar tono punitivo o ambiguo. - Incluir comentarios cortos tipo docente. ## Salida esperada - Informe breve de revisión. - Sugerencias concretas para mejorar en la siguiente iteración. - Cierre motivador (puede incluir frase divertida breve).