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name	thinking-bloom
description	使用布鲁姆认知分类思维模型来分析问题、输出计划或输出文章。适用场景：思维能力层级。核心：记忆→理解→应用→分析→评价→创造。
license	MIT

布鲁姆认知分类

领域：学习与认知 | 核心：记忆→理解→应用→分析→评价→创造 | 场景：思维能力层级

简介

布鲁姆认知分类是学习与认知领域的经典思维模型，核心思想是记忆→理解→应用→分析→评价→创造。 它帮助你在思维能力层级的场景下，更系统、更高效地思考和决策。

使用步骤

1. Remember（记忆）— 回忆事实
2. Understand（理解）— 解释含义
3. Apply（应用）— 在新情境中使用
4. Analyze（分析）— 拆解比较
5. Evaluate（评价）— 判断批判
6. Create（创造）— 产生新想法

输出模板

用布鲁姆认知分类分析{topic}：

| 层次 | 能力 | 当前水平 | 提升方法 |
|------|------|---------|----------|
| 记忆 | [描述] | | |
| 理解 | [描述] | | |
| 应用 | [描述] | | |
| 分析 | [描述] | | |
| 评价 | [描述] | | |
| 创造 | [描述] | | |

使用技巧

教学设计应该从低层次到高层次逐步推进；很多教育停留在记忆和理解层面。

如何使用

1. 理解问题 — 明确用户要分析的具体问题
2. 应用模型 — 按照记忆→理解→应用→分析→评价→创造的步骤逐一分析
3. 输出结果 — 使用模板格式输出结构化结果
4. 提供建议 — 基于分析给出可执行的行动建议

示例提示词

• 用布鲁姆认知分类分析[具体问题]
• 帮我用布鲁姆认知分类制定[计划/方案]
• 用布鲁姆认知分类的思维框架写一篇关于[主题]的文章