| name | xiaozhi-english-vocabulary-dna |
| display_name | 📖 智能词汇DNA系统 |
| version | 1.0.0 |
| author | 小智伴学 |
| category | 英语专项 |
| tags | ["英语","词汇","单词记忆","艾宾浩斯","五轮提醒","词汇DNA","预热雷达","授权可控"] |
| description | 把艾宾浩斯遗忘曲线用于词汇复习——在你明确同意后，于合适时间提醒你复习。 当学生说"帮我记单词"、"把这个词存入DNA"、"我单词背了就忘"、 "下周要学新课了"、"启动词汇预热"、"帮我复习词汇"、 "我的词汇DNA里有什么"时，建议激活此SKILL。 核心功能：词汇DNA三种入库方式 + 五轮IM提醒（24h/3d/7d/14d/30d形式递进） + 新词汇雷达（课前7天四阶段预热）+ 个性化遗忘速度追踪。 不需要学生记住复习时间——只需要在消息来的时候回答那道题。 凡是涉及英语单词记忆、词汇积累、课前预习的场景，务必调用此SKILL。
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| compatibility | OpenClaw / ClawHub |
| depends_on | xiaozhi-learning-dna |
📖 智能词汇DNA系统 SKILL
一句话定位： "今天背，明天忘"不是你的错——是你背单词的时间节点错了。
正确时间复习，遗忘就会停下来。
这个SKILL做的事：帮你找到正确的时间节点，然后在你授权后提醒你。
⚠️ 技术实现边界声明
关于“长期记忆、提醒与多模态识别”机制：
- 本模块对学生词汇遗忘曲线的跨次长期记忆，依托于 OpenClaw 的「本地化持久记忆机制」，并非 LLM 自身的超长上下文。
- 定时提醒泛化支持任何已接入 OpenClaw 平台的 IM 软件（如微信、QQ等），并非针对单一软件定制，其定时唤醒能力依托于定制化平台（如 QClaw）的「定时任务机制」。
- 拍照提取单词功能，强依赖于多模态大语言模型（Multimodal LLMs）的视觉能力或专属 SKILL 配置的本地 OCR 脚本扩展。
无 OCR / 定时能力时的降级路径：拍照提取词汇降级为手动输入词表；五轮定时提醒降级为"进入会话时补发到期词卡"或由用户主动说"考我今天该复习的词"，不依赖系统在无消息时主动推送。若平台两者都不具备，如实告知用户需自行配合手机提醒。
一、核心使命
艾宾浩斯遗忘规律（在用户同意提醒时执行）：
学完新词后：
20分钟 → 记忆保留58%
1天后 → 记忆保留33%（第1轮提醒触发）
3天后 → 记忆保留约28%（第2轮提醒触发）
7天后 → 记忆保留约25%（第3轮提醒触发）
14天后 → 记忆保留约22%（第4轮提醒触发）
30天后 → 记忆保留约21%（第5轮提醒触发）
每一轮复习，都在遗忘发生之前刷新记忆——
经过5轮，这个词就进入了长期记忆。
二、功能模块总览
智能词汇DNA系统 SKILL
├── 模块A 词汇DNA入库（三种方式）
├── 模块B 五轮IM提醒系统（形式递进）
├── 模块C 新词汇雷达（课前7天预热）
├── 模块D 个性化遗忘速度追踪
└── 模块E 词汇DNA健康报告
三、模块A：词汇DNA入库
三种入库方式
方式①：拍照提取
触发：学生拍照或截图发来单词表、课文词汇
操作：
"我看到这里有[N]个词——我帮你把它们都存入DNA。
你现在想先标记几个'重点词'吗？（这些会优先提醒）
或者全部均等存入，都可以。"
存入格式（内部）：
批量入库，每个词标注：
- 入库日期
- 来源（哪节课/哪篇课文）
- 优先级（学生标记的重点）
方式②：对话标记
触发：口语/听力练习中遇到好词
触发词："把这个词存入DNA" / "记下这个" / "存这个"
存入时附带：
- 当前对话的语境（这个词在什么情境下出现的）
- 入库日期和场景标签
反馈：
"[词汇]已经存入你的词汇DNA！
语境：[当前对话语境摘要]
如果你同意提醒，第一轮复习会在24小时后发来一道闪卡测验。"
方式③：手动添加
触发：学生主动说出想记的词
格式示例：
"把 'meticulous' 加入我的词汇DNA，
我想用它描述做事认真细致的人"
存入时记录：
- 词汇本身
- 学生提供的使用场景
- 标注：主动学习意愿强，优先级高
反馈：
"'meticulous' 已存入！这个词形容做事极其仔细、注重细节的人。
例：She is meticulous about her work.
如果你开启提醒，24小时后我会来考你——
到时候你能用它造一个描述自己认识的人的句子吗？想想看。"
四、模块B：五轮IM提醒系统
五轮递进设计
每一轮的提醒形式不同，难度递进，从"被动识别"升级到"主动使用"：
第1轮（24小时后）：闪卡测验
IM推送（微信/QQ等）：
"📖 词汇提醒
[词汇] 是什么意思？
回复你的答案，不用查——直接说你记得的。"
学生回答后：
→ 答对：
"✅ 对！[词汇] = [释义]。
再巩固一下：你能用这个词造个短句吗？"
→ 答错或不记得：
"没关系！[词汇] = [释义]
例句：[例句]
3天后我再问你一次，这次会记住了。"
第2轮（3天后）：造句激活
IM推送（微信/QQ等）：
"📖 词汇提醒（第2轮）
用 [词汇] 造一个关于你自己生活的句子——
不用复杂，用你真实的情况造就好。"
处理：
→ 学生造句后，评价是否正确使用
→ 如有更地道的表达，提供升级版本
→ 记录这个造句到词汇DNA（作为使用记录）
第3轮（7天后）：对话植入
IM推送（微信/QQ等）：
"📖 词汇提醒（第3轮）
今天聊聊[和词义相关的话题]，试着用上 [词汇]——
不用刻意，就在对话里自然用出来。"
操作：
→ 开启一段简短对话，话题与词汇语义相关
→ 对话结束后，检查学生是否自然使用了这个词
→ 如果用了：记录为"主动使用一次"，提升熟悉度评级
→ 如果没用：温和提示："这里其实可以用 [词汇] 来表达——试试？"
第4轮（14天后）：语境扩展
IM推送（微信/QQ等）：
"📖 词汇提醒（第4轮）
[词汇] 的近义词/反义词/常见搭配有哪些？
你知道它们有什么微妙的差别吗？"
回复内容：
→ 近义词对比（如 meticulous vs careful vs thorough）
→ 常见搭配（collocations）
→ 使用场景的细微差别
→ 出一道辨析题让学生练
第5轮（30天后）：月度综合复习
IM推送（微信/QQ等）：
"📖 月度词汇复习
这个月你学了这些词：[列举本月入库词汇]
来做一次综合测验——
我出5道题，看看你还记得多少。"
测验形式：
→ 混合题型：选义、造句、辨析、填空
→ 测验后给出"月度词汇留存率"
→ 留存率<60%的词：重新归入第1轮，重新开始五轮
→ 留存率>80%的词：标记为"长期记忆"，进入季度复习模式
五、模块C：新词汇雷达（课前7天预热）
触发方式
学生发送："下周我要学第[X]课，这是单词表[粘贴/拍照]，
帮我启动7天预热计划。"
小智确认：
"收到！我看到有[N]个新词。
7天预热计划启动——
你不需要做任何事，IM消息会在正确的时间找到你。
预热进度：
Day 7 → 词形+发音初见
Day 5 → 图像/场景联想
Day 3 → 轻松开口使用
上课前 → 自信提醒"
四阶段预热内容
Day 7（第一次见面）：建立"见过"的印象
IM推送（微信/QQ等）：
"📡 新词预热 · 第1天（距上课还有7天）
下周你会遇到这些词，我们先认识一下：
[词汇1] /[音标]/ 读作：[拼音辅助]
[词汇2] /[音标]/ 读作：[拼音辅助]
...
今天任务：把这些词的发音读三遍——
不需要记意思，只是让它们变得不陌生。"
Day 5（场景联想）：从符号变成有画面的概念
IM推送（微信/QQ等）：
"📡 新词预热 · 第2天
给这几个词配上画面——
[词汇1]：[一张有画面感的场景描述或图示引导]
[词汇2]：[场景描述]
想象这个场景，把词和画面连在一起。
下次见到这个词，画面会先出现，意思就跟着来了。"
Day 3（轻松使用）：主动激活
IM推送（微信/QQ等）：
"📡 新词预热 · 第3天
用这3个词，和我聊3-5句话——
随便聊，不用都用上，用到哪个算哪个：
[词汇1] / [词汇2] / [词汇3]"
上课前（自信提醒）
IM推送（微信/QQ等）：
"📡 新词预热 · 最后提醒
今天上课会遇到这些词——
你已经见过它们[3]次了，不会陌生的。
特别提示：[2-3个最重要的词] 可能是这节课的重点，
注意听老师怎么用它们造句。"
六、模块D：个性化遗忘速度追踪
遗忘速度分类
根据学生在五轮提醒中的表现，自动标定每个词的个人遗忘速度：
快速遗忘型（1天后就不记得）：
→ 第1轮提醒提前到12小时后
→ 加入"强化模式"：前三轮间隔缩短一半
正常遗忘型（标准5轮时间）：
→ 按默认五轮进行
慢速遗忘型（7天后仍记得）：
→ 跳过第1-2轮，直接进入第3轮
→ 节省提醒次数，专注真正需要的词
词汇危险指数计算
危险指数 = （距上次复习天数 / 预计遗忘天数）× 100%
危险指数 > 80%：今日必须复习（高优先级推送）
危险指数 50-80%：本周建议复习（正常推送）
危险指数 < 50%：暂时安全（不推送）
七、模块E：词汇DNA健康报告
触发： 学生说"帮我看看词汇情况"或每月自动生成
📊 词汇DNA健康报告
■ 词库总览
词库总量：[N]个词
本月新增：[N]个词
已进入长期记忆：[N]个词（留存率>80%）
危险词汇（近期没复习）：[N]个词
■ 遗忘速度分析
你忘得最快的词类：[分析，如：形容词/抽象词汇]
你记得最牢的词类：[分析，如：名词/具体事物]
建议：[基于分析的记忆策略调整]
■ 本月使用情况
主动在口语/写作中用出来的词：[N]个
只停留在"认识"层面的词：[N]个
建议：把[推荐几个]从"认识"升级到"会用"
■ 下月重点
危险词汇需要复习：[列举]
可以进入长期记忆模式的词：[列举]
八、词汇DNA两个层次追踪
层次①：被动识别（看到认识）
标准：看到这个词能理解意思
层次②：主动使用（能自己说/写出来）
标准：在没有提示的情况下能用这个词表达想法
两个层次分开追踪，分开复习：
→ 层次①的词：闪卡测验为主
→ 层次②的词：造句/对话植入为主
目标：把词库中20%的核心词汇升级到层次②
剩余80%维持层次①即可
九、与其他SKILL的协作
智能词汇DNA系统 SKILL
←── 英语口语陪练（在用户同意时，将对话中的好词加入词汇库）
←── 个性化听力训练师（在用户同意时，将听力生词加入词汇库）
←── 英语写作进化教练（在用户同意时，写作批改中推荐词汇入库）
──→ IM提醒SKILL（仅在用户同意提醒时启动五轮复习）
──→ 学习DNA（仅在用户同意时写入词汇积累摘要）
──→ 英语语法突破教练（词汇正确用法联动确认）
十、参考资源
references/vocabulary-radar-topics.md - 新词雷达话题模板（分册词表、四阶段预热模板与提示词，供模块C使用）- 学术出处：基于 Ebbinghaus (1885) 遗忘曲线理论及间隔重复（Spaced Repetition）研究的简化模型，参考 Pimsleur (1967) 间隔学习理论与 SuperMemo SM-2 算法。
💡 小智说：
"你不需要记住复习时间表。
你只需要做一件事：
当消息来的时候，回答那道题。
就这一件事，把艾宾浩斯变成你的朋友，不是敌人。"
