| name | maoxuan-mass-line |
| description | 用户在做重要决策、制定计划、推动变革时，应激活此skill。
典型信号："这个决策怎么做""群众意见怎么收集""政策/产品推不下去""怎么让团队认同"。
不适用于：紧急危机决策（来不及走群众路线）、纯技术问题、单一专家领域。
核心判断：决策不是"领导拍板→执行"的单向流程，而是"群众→领导→群众"的持续循环。
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| source_book | 《毛泽东选集》卷3 |
| source_chapter | 关于领导方法的若干问题（1943.06） |
| tags | ["群众路线","决策流程","迭代决策","以人为本","领导方法"] |
| related_skills | [{"slug":"maoxuan-investigation-research","relation":"depends-on"},{"slug":"maoxuan-class-analysis","relation":"depends-on"},{"slug":"maoxuan-fact-seeking","relation":"composes-with"},{"slug":"maoxuan-introspection-criticism","relation":"composes-with"}] |
群众路线决策法
R — 原文 (Reading)
"从群众中集中起来到群众中坚持下去，以形成正确的领导意见，这是基本的领导方法。"
— 毛泽东，《关于领导方法的若干问题》，1943年6月
I — 方法论骨架 (Interpretation)
群众路线是毛选方法论中最核心的决策框架，不是"民主决策"的道德口号，而是一套可操作的决策循环。
三阶段循环：
- 从群众中来：深入群众，收集分散的、无系统的意见（不是只听同意你的人）
- 领导研究：集中讨论，化为系统的决策方案（补充专业分析）
- 到群众中去：向群众解释决策（不是发文件，是讲清楚为什么），用实践检验
关键区分：
- 不是"先调查后决策"的两步法
- 是"调查→决策→执行→再调查→再决策"的持续循环
- 每个循环都比上一次更接近正确
A1 — 书中的应用 (Past Application)
案例 1：延安整风运动（1942-1945）
- 问题：党内存在严重的教条主义倾向，理论脱离实际，如何纠正？
- 方法论的使用：整风运动不是自上而下发文件批判，而是让全党一起学文件、一起反省——每个党员用实事求是核查表自查→集体讨论形成新的认识→再到实践中验证。
- 结论：解决思想问题需要群众的广泛参与，不是靠权威压服。
- 结果：整风运动统一了全党思想，形成了解放战争时期的强大组织凝聚力。
案例 2：土地改革中的群众路线（1946-1949）
- 问题：解放战争时期，如何动员农民支持战争？
- 方法论的使用：不是政府发文件分配土地，而是让农民自己起来斗争——先调查了解农民真正需要什么→制定政策框架→让农民执行，在执行中调整。
- 结论：群众是真正的铜墙铁壁，赢得群众支持比武器装备更重要。
- 结果：土地改革为数百万解放军提供了兵源和物资支持。
A2 — 触发场景 (Future Trigger) ★
用户会在什么情境下需要这个 skill？
- 做重要决策，不知道怎么平衡"专业判断"和"群众意见"
- 政策/产品推不下去，执行层不认同
- 想要变革，但阻力太大
- 领导一个团队，不知道怎么让团队真正认同
- 觉得自己的想法"正确"但得不到支持
语言信号
- "这个决策怎么做"
- "群众意见怎么收集"
- "推不动"
- "为什么执行层不认同"
- "我的方案是对的但没人听"
- "怎么让团队认同"
与相邻 skill 的区分
- 与
maoxuan-investigation-research 的区别：调查研究是收集信息，群众路线是决策循环（信息→决策→执行→反馈）
- 与
maoxuan-introspection-criticism 的区别：整风反思是组织层面的检查，群众路线是决策层的循环框架
E — 可执行步骤 (Execution)
⚠️ 确认触发：在开始之前，确认此场景适合使用本skill（输入'继续'进入，输入'取消'退出）
适用场景：重要决策制定、政策/产品推动受阻、变革阻力大、团队不认同。
不适用：紧急危机（来不及走群众路线）、纯技术问题、单一专家领域。
当 skill 被激活后，按以下步骤执行：
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从群众中来
- 完成标准：收集了至少3个不同立场的人的意见（不能只听同意你的人）
- ⏸️ 检查点：请确认你收集的意见覆盖了至少3个不同立场（输入'继续'或提出修正）
- 意见冲突处理：当收集的意见相互矛盾时，不要立即投票或取平均。先识别每种意见背后的利益基础：谁受益谁受损？——利益诉求冲突需协商，信息差导致需补充信息。
-
领导研究
- 完成标准：把分散意见化为系统的决策方案，并补充专业分析
- ⏸️ 检查点：请确认你的决策方案反映了群众意见的核心诉求，而非仅保留少数人偏好（输入'继续'或提出修正）
-
到群众中去
- 完成标准：用通俗的语言向执行者解释"为什么这个决策是对的"
-
收集反馈，回到第1步
- 完成标准：能识别"决策执行后的反馈中，有哪些信号说明需要调整"
B — 边界 (Boundary) ★
不要在以下情况使用此 skill
- 紧急危机：来不及走群众路线，但危机后要复盘
- 单一专家领域：需要高度专业化的决策（如航天工程）
- 道德底线：涉及基本伦理的决策不能靠投票决定
作者在书中警告的失败模式
- 只听一方面人的话（群众路线变成了"听我的话"）
- 调查完束之高阁（没有真正把群众意见纳入决策）
- 把群众路线当成道德口号（没有可操作步骤）
相关 skills (阶段 3)
- depends-on:
maoxuan-investigation-research（调查研究是群众路线第1步的方法）
- depends-on:
maoxuan-class-analysis（阶级分析法是识别"谁是群众"的方法）
- composes-with:
maoxuan-introspection-criticism（整风反思诊断是群众路线在组织思想建设上的应用）
- composes-with:
maoxuan-fact-seeking（实事求是是群众路线中"领导研究"阶段的原则）
审计信息
- 验证通过: V1 ✓ / V2 ✓ / V3 ✓
- 测试通过率: 待测试
- 蒸馏时间: 2026-04-21
