| name | class_collective |
| description | 生成"班集体申报书"docx（先进班集体 / 优良学风班 / 五四红旗团支部 / 文明班级）。面向集体而非个人，正文 3000~5000 字，6 段结构（班级概况 + 思想建设 + 学风建设 + 班级活动 + 班级荣誉 + 工作展望），班级建设 5 维度量化（思想 / 学习 / 活动 / 纪律 / 卫生）。通过 collective_type 字段切换 4 类集体荣誉。直接输出可提交 Word 文档。 |
| category | [{"advanced_class":"先进班集体申请书（综合维度主导，思想 + 学风 + 活动全面优秀，校级最高集体荣誉）"},{"good_study_class":"优良学风班申请书（学风维度主导，平均学分绩点 + 课程及格率 + 学科竞赛获奖为主）"},{"may_fourth_flag":"五四红旗团支部申请书（团支部维度主导，团组织生活 + 团费缴纳 + 主题活动 + 团员发展为主）"},{"civilized_class":"文明班级申请书（文明维度主导，宿舍卫生 + 课堂纪律 + 网络文明 + 道德品质为主）"}] |
| triggers | ["班集体","班集体申报","班集体申报书","先进班集体","先进班集体申请书","先进班集体申报","优良学风班","优良学风班申请书","优良学风班申报","五四红旗团支部","五四红旗团支部申请书","五四红旗团支部申报","红旗团支部","文明班级","文明班级申请书","文明班级申报","文明班集体","集体申报","班级申报","班级申请书","优秀班集体"] |
班集体 / 团支部集体申报 Skill
本 skill 处理"先进班集体""优良学风班""五四红旗团支部""文明班级"四类集体申报全流程：信息采集 → 6 段结构撰写 → docx 生成 → 质检 → 答辩 PPT 框架。
核心定位：班集体申报是中国高校面向集体（非个人）的最高荣誉体系，由教育部、团中央、各级学联与各高校分层设立。先进班集体为校级综合性集体荣誉（年均获奖率约 5%10%）；优良学风班侧重学习风气（部分高校称"学风建设先进班级"）；五四红旗团支部由团中央 1999 年发起、面向团支部（含团支委建制），侧重团建与思想引领；文明班级侧重文明素养与日常行为规范。四类集体申报均评审本学年表现（个别学校要求连续 2 学年），正文 30005000 字，由班长 / 团支书代表班级集体撰写，落款为"全体班委 + 班主任 / 辅导员"。
输出文件：可提交的 .docx（A4 纸张，黑体二号标题居中、宋体小四正文、1.5 倍行距、首行缩进 2 字符、5 维度量化表 + 班委建制表 + 班级荣誉表自动嵌入、落款含班主任 / 辅导员签字位）。
§0 适用场景与定位
0.1 适用范围
适用：用户提到"班集体""班集体申报""先进班集体""优良学风班""五四红旗团支部""文明班级""优秀班集体""文明班集体""红旗团支部""班级申报""班级申请书""集体申报"等关键词，且申报主体为整个班级 / 团支部（不是个人）。
四类集体荣誉定位对照：
| 荣誉类别 | 评审主体 | 评审跨度 | 字数 | 主导维度 | 主办单位 |
|---|
| 先进班集体 | 学生处 / 学工部 | 本学年 | 3000~5000 | 综合（思想 + 学风 + 活动 + 纪律 + 卫生 5 维度全优） | 学校（部分省级） |
| 优良学风班 | 教务处 / 学工部 | 本学年 | 3000~4500 | 学风（GPA + 及格率 + 竞赛获奖 + 考研率） | 学校教务系统 |
| 五四红旗团支部 | 团委 | 本学年 | 3000~4500 | 团建（团组织生活 + 团费 + 主题活动 + 团员发展） | 校团委（部分省级 / 国家级） |
| 文明班级 | 学生处 / 后勤 | 本学年 | 3000~4000 | 文明（宿舍卫生 + 课堂纪律 + 网络文明 + 道德品质） | 学校（部分市级） |
0.2 不适用场景（需走其他 skill）
- 个人评优：三好学生 / 优秀学生 / 优秀团员 → 走
outstanding_student skill
- 个人奖学金：国奖 / 励志 / 校级 / 单项 → 走对应奖学金 skill
- 个人毕业荣誉：优秀毕业生 → 走
outstanding_graduate skill
- 社会实践团队：三下乡 / 暑期社会实践 → 走
three_rural skill（团队获奖但非班集体建制）
- 学生组织 / 社团：优秀学生会 / 优秀社团 → 不属班集体范畴，需走社团评优 skill（如有）
- 党支部 / 党小组：先进党支部 / 优秀党小组 → 由党委组织，非团委或学工系统，本 skill 不适用
0.3 四类集体荣誉关系
中国高校集体荣誉体系中，四类班集体荣誉关系如下：
- 先进班集体：综合性最高集体荣誉，年均获奖率 5%~10%，需 5 维度全面优秀，部分省级（如江苏省"先进班集体"）会从校级中遴选推荐。
- 优良学风班：单维度专项荣誉，侧重学习风气与学业成绩，部分高校与先进班集体互不冲突（可同年兼得），但部分高校规定优良学风班为先进班集体的前置条件。
- 五四红旗团支部：团支部专项荣誉，由团中央 1999 年发起（团字号〔1999〕13 号），面向团支委建制完整的团支部，分国家级 / 省级 / 校级三档，校级由校团委组织评审。
- 文明班级：单维度专项荣誉，侧重文明素养与日常行为规范，部分高校将文明班级作为先进班集体的前置条件或同年度互斥。
触发后第一步：核对申报类别。若学校使用"先进班集体"称谓，标题与正文用"先进班集体申请书"；若申报优良学风班，标题与正文用"优良学风班申请书"并强化学风段；若申报五四红旗团支部，标题用"五四红旗团支部申请书"并强化团建段（团费 / 团组织生活 / 主题活动）；若申报文明班级，标题用"文明班级申请书"并强化文明段（宿舍 / 课堂 / 网络）。四类共用本 skill，通过 collective_type 字段统一处理。
0.4 评审周期与申报窗口
- 本学年评优：次年 4-5 月启动，5 月底前提交，6 月初学院评审，6 月中公示
- 五四红旗团支部专项：每年 4 月底至 5 月初启动（纪念五四运动节点），5 月 20 日前后提交
- 申报窗口期：约 2-3 周，错过则等下一年度
- 同年度多奖：同一班级同年度可同时申报先进班集体 + 优良学风班 + 五四红旗团支部（若分别由学工 / 教务 / 团委组织），但需分别提交，内容侧重不同
- 答辩评审：先进班集体与五四红旗团支部校级及以上层级通常需班级代表（班长 / 团支书）现场答辩，文明班级与优良学风班多为材料评审
§1 四类集体荣誉对照表（必加章节 1）
四类班集体荣誉最易混淆，必须 5 维度逐项核对。核心区别：先进班集体看综合全面，优良学风班看学业成绩，五四红旗团支部看团建工作，文明班级看文明素养。
1.1 5 维度对照表
| 维度 | 先进班集体 | 优良学风班 | 五四红旗团支部 | 文明班级 |
|---|
| ① 评审主导 | 综合全面（5 维度全优） | 学业学风 | 团建团务 | 文明素养 |
| ② 主办单位 | 学生处 / 学工部 | 教务处 / 学工部 | 校团委 | 学生处 / 后勤 |
| ③ 字数 | 3000~5000 | 3000~4500 | 3000~4500 | 3000~4000 |
| ④ 必含表 | 5 维度量化表 + 班委建制表 + 班级荣誉表 | 学业成绩表 + 学科竞赛表 + 考研率表 | 团组织生活表 + 团费缴纳表 + 主题活动表 + 团员发展表 | 宿舍卫生表 + 课堂纪律表 + 文明行为表 |
| ⑤ 答辩 | 校级及以上需答辩 | 多为材料评审 | 校级及以上需答辩 | 多为材料评审 |
| ⑥ 评审频率 | 年度（5-6 月） | 年度（5-6 月） | 年度（4-5 月） | 学期或年度 |
| ⑦ 获奖率 | 5%~10% | 8%~15% | 5%~12% | 10%~20% |
| ⑧ 班主任签字 | 必含 | 必含 | 必含（含团支书签字） | 必含 |
| ⑨ 5 维度侧重 | 思想 20% / 学风 25% / 活动 20% / 纪律 20% / 卫生 15% | 思想 10% / 学风 50% / 活动 15% / 纪律 15% / 卫生 10% | 思想（含团建） 50% / 学风 15% / 活动 20% / 纪律 10% / 卫生 5% | 思想 10% / 学风 10% / 活动 10% / 纪律 30% / 卫生 40% |
| ⑩ 上级荣誉推荐 | 省级先进班集体 | 不推荐上级 | 省级 / 国家级五四红旗团支部 | 市级文明班级 |
1.2 四类荣誉同年度可否兼得
| 同年度兼得 | 先进班集体 | 优良学风班 | 五四红旗团支部 | 文明班级 |
|---|
| 先进班集体 | — | ✅ 可（部分高校互斥） | ✅ 可 | ✅ 可 |
| 优良学风班 | ✅ 可 | — | ✅ 可 | ✅ 可 |
| 五四红旗团支部 | ✅ 可 | ✅ 可 | — | ✅ 可 |
| 文明班级 | ✅ 可 | ✅ 可 | ✅ 可 | — |
说明：四类荣誉由不同部门组织（学工 / 教务 / 团委 / 后勤），多数高校允许同年度兼得，但部分高校规定先进班集体与优良学风班互斥（二选一）。申报前需查阅本校《学生集体荣誉评审办法》。
1.3 四类荣誉申报硬门槛
| 硬门槛 | 先进班集体 | 优良学风班 | 五四红旗团支部 | 文明班级 |
|---|
| 班级人数 | ≥30 人 | ≥30 人 | ≥30 人 | ≥30 人 |
| 班委建制 | 完整（班长 / 副班长 / 学习委员 / 生活委员 / 文体委员 / 心理委员） | 完整 | 完整团支委（书记 / 副书记 / 组织委员 / 宣传委员） | 完整 |
| 党员 / 团员比例 | 团员 ≥80% | 不强制 | 团员 ≥90%、党员 ≥5% | 团员 ≥70% |
| 平均学分绩点 | ≥3.0/4.0 | ≥3.3/4.0（且专业前列） | ≥3.0/4.0 | ≥2.8/4.0 |
| 课程及格率 | ≥95% | ≥98%（核心课 100%） | ≥95% | ≥93% |
| 违纪记录 | 本学年 0 起 | 本学年 0 起 | 本学年 0 起 | 本学年 0 起 |
| 宿舍卫生 | 全部合格 | 全部合格 | 全部合格 | 全部优秀（≥80% 优秀） |
| 主题活动 | ≥6 次 / 学年 | ≥4 次 / 学年 | ≥8 次 / 学年（含 4 次主题团日） | ≥4 次 / 学年 |
| 团费缴纳 | — | — | 100% 缴纳 | — |
| 体测合格率 | ≥95% | ≥95% | ≥95% | ≥95% |
§2 班级建设 5 维度量化体系（必加章节 2）
本 skill 的核心创新点：将班级建设拆解为 思想 / 学习 / 活动 / 纪律 / 卫生 5 维度，每维度量化打分，总分 100，写入申请书正文与量化表。5 维度量化是本 skill 与其他评优 skill 的核心区别——其他评优 skill 侧重个人 3 维度（思想 / 学习 / 身体），本 skill 侧重集体 5 维度。
2.1 5 维度权重分配（按申报类别调整）
| 维度 | 先进班集体 | 优良学风班 | 五四红旗团支部 | 文明班级 |
|---|
| ① 思想建设 | 20 分 | 10 分 | 50 分（含团建） | 10 分 |
| ② 学习建设 | 25 分 | 50 分 | 15 分 | 10 分 |
| ③ 活动建设 | 20 分 | 15 分 | 20 分 | 10 分 |
| ④ 纪律建设 | 20 分 | 15 分 | 10 分 | 30 分 |
| ⑤ 卫生建设 | 15 分 | 10 分 | 5 分 | 40 分 |
| 合计 | 100 分 | 100 分 | 100 分 | 100 分 |
2.2 5 维度量化指标
2.2.1 思想建设维度（20/10/50/10 分）
| 量化项 | 满分 | 量化标准 |
|---|
| 党员 / 预备党员 / 入党积极分子比例 | 5 分 | ≥10% 得 5 分；5%~10% 得 3 分；<5% 得 1 分 |
| 团员比例 | 3 分 | ≥95% 得 3 分；90%~95% 得 2 分；<90% 得 1 分 |
| 青年大学习完成率 | 4 分 | 100% 得 4 分；≥95% 得 3 分；≥90% 得 2 分；<90% 得 1 分 |
| 主题班会 / 团日活动次数 | 4 分 | ≥8 次 / 学年 得 4 分；67 次 得 3 分；45 次 得 2 分；<4 次 得 1 分 |
| 思政课平均成绩 | 4 分 | ≥85 分 得 4 分；8085 得 3 分；7580 得 2 分；<75 得 1 分 |
2.2.2 学习建设维度（25/50/15/10 分）
| 量化项 | 满分 | 量化标准 |
|---|
| 班级平均学分绩点 | 8 分 | GPA ≥3.5 得 8 分；3.33.5 得 6 分；3.03.3 得 4 分；<3.0 得 2 分 |
| 班级专业前 10% 人数 | 5 分 | ≥5 人 得 5 分；34 人 得 4 分；12 人 得 2 分；0 人 得 0 分 |
| 课程及格率 | 5 分 | 100% 得 5 分；≥98% 得 4 分；≥95% 得 3 分；≥90% 得 2 分；<90% 得 0 分 |
| 学科竞赛获奖人数 | 4 分 | ≥10 人次 得 4 分；69 人次 得 3 分；35 人次 得 2 分；1~2 人次 得 1 分 |
| 四六级通过率 | 3 分 | ≥90% 得 3 分；80%~90% 得 2 分；60%~80% 得 1 分；<60% 得 0 分 |
2.2.3 活动建设维度（20/15/20/10 分）
| 量化项 | 满分 | 量化标准 |
|---|
| 班级集体活动次数 | 5 分 | ≥10 次 / 学年 得 5 分；79 次 得 4 分；46 次 得 3 分；<4 次 得 1 分 |
| 校级活动参与率 | 4 分 | ≥90% 得 4 分；80%~90% 得 3 分；60%~80% 得 2 分；<60% 得 1 分 |
| 志愿服务总时长 | 4 分 | 班均 ≥30 小时 得 4 分；2030 得 3 分；1020 得 2 分；<10 得 1 分 |
| 文体活动获奖 | 4 分 | ≥5 项 得 4 分；34 项 得 3 分；12 项 得 2 分；0 项 得 0 分 |
| 社会实践参与率 | 3 分 | ≥80% 得 3 分；60%~80% 得 2 分；<60% 得 1 分 |
2.2.4 纪律建设维度（20/15/10/30 分）
| 量化项 | 满分 | 量化标准 |
|---|
| 课堂出勤率 | 5 分 | 100% 得 5 分；≥98% 得 4 分；≥95% 得 3 分；<95% 得 1 分 |
| 迟到早退次数 | 4 分 | 0 次 得 4 分；13 次 得 3 分；46 次 得 2 分；>6 次 得 0 分 |
| 违纪处分人数 | 5 分 | 0 人 得 5 分；有则 0 分（一票否决） |
| 考试作弊人数 | 4 分 | 0 人 得 4 分；有则 0 分（一票否决） |
| 网络文明记录 | 2 分 | 0 不良记录 得 2 分；有不良记录 得 0 分 |
2.2.5 卫生建设维度（15/10/5/40 分）
| 量化项 | 满分 | 量化标准 |
|---|
| 宿舍卫生优秀率 | 5 分 | ≥80% 得 5 分；60%~80% 得 4 分；40%~60% 得 3 分；<40% 得 1 分 |
| 文明宿舍数量 | 4 分 | ≥3 个 得 4 分；2 个 得 3 分；1 个 得 2 分；0 个 得 0 分 |
| 宿舍卫生合格率 | 3 分 | 100% 得 3 分；≥95% 得 2 分；<95% 得 1 分 |
| 宿舍安全记录 | 3 分 | 0 起违规电器 得 3 分；有则 0 分 |
2.3 5 维度量化自评示例（先进班集体场景）
思想建设：18/20（党员 4 人 + 团员 36 人 + 青年大学习 96% + 主题班会 8 次 + 思政均分 86）
学习建设：22/25（GPA 3.42 + 前 10% 5 人 + 及格率 98% + 竞赛 12 人次 + 四六级 88%）
活动建设：17/20（集体活动 9 次 + 校级参与 85% + 志愿 28 小时 + 文体获奖 4 项 + 社会实践 75%）
纪律建设：18/20（出勤 99% + 迟到 2 次 + 0 违纪 + 0 作弊 + 0 网络不良）
卫生建设：13/15（卫生优秀 70% + 文明宿舍 2 个 + 卫生合格 100% + 0 违规电器）
合计：88/100（达先进班集体门槛 ≥85）
2.4 5 维度量化阈值
| 申报类别 | 5 维度总分门槛 | 维度单项门槛 |
|---|
| 先进班集体 | ≥85 分 | 任一维度 ≥70% 满分 |
| 优良学风班 | ≥85 分 | 学习维度 ≥42/50 |
| 五四红旗团支部 | ≥85 分 | 思想维度（含团建）≥42/50 |
| 文明班级 | ≥85 分 | 卫生维度 ≥32/40 + 纪律维度 ≥24/30 |
§3 6 段结构（必加章节 3）
班集体申报书采用 6 段结构，固定顺序，不可调换：
- 班级概况（300~500 字）—— 班级建制 / 班委组成 / 班主任 / 班级口号
- 思想建设（500~800 字）—— 党团建设 / 主题班会 / 思政成绩 / 青年大学习
- 学风建设（600~900 字）—— 平均 GPA / 及格率 / 竞赛获奖 / 考研率 / 学习互助
- 班级活动（500~800 字）—— 集体活动 / 文体活动 / 志愿服务 / 社会实践
- 班级荣誉（300~500 字）—— 集体荣誉 + 个人荣誉汇总 + 5 维度量化自评
- 工作展望（300~500 字）—— 不足反思 + 下学年目标 + 改进措施
3.1 第 1 段：班级概况（300~500 字）
写作要点：
- 开头固定句式："XX 学院 XX 专业 XX 班，成立于 XXXX 年 9 月，现有学生 XX 人，其中男生 XX 人、女生 XX 人，团员 XX 人、党员（含预备）XX 人、入党积极分子 XX 人。"
- 班主任 / 辅导员信息："班主任 XXX 老师（XX 学院 XX 系副教授），辅导员 XXX 老师"
- 班委建制：班长 / 副班长 / 学习委员 / 生活委员 / 文体委员 / 心理委员 + 团支书 / 组织委员 / 宣传委员（共 9~12 人）
- 班级口号 / 班训："班级口号：'XXX，XXX'，源自 XXXX，体现 XXX 精神。"
- 班级定位："本班以'XXXX'为建设目标，秉持'XXXX'的班风，本学年在思想、学习、活动、纪律、卫生 5 维度全面推进班级建设。"
字数控制：300 字版本精简到建制 + 班主任 + 班委 + 班训 4 项；500 字版本补充班级历史 + 班级定位 + 5 维度引言。
3.2 第 2 段：思想建设（500~800 字）
写作要点：
- 党团建设："本班共有团员 XX 人（占比 XX%）、党员（含预备）XX 人（占比 XX%）、入党积极分子 XX 人，本学年新发展团员 XX 人、推优入党 XX 人。"
- 主题班会 / 团日活动："本学年共开展主题班会 XX 次、主题团日 XX 次，覆盖'党史学习''国家安全''心理健康''职业规划'等主题，平均出勤率 XX%。"
- 青年大学习："青年大学习完成率学年累计达 XX%，连续 XX 期位列学院前 3。"
- 思政成绩："本班思政课（马原 / 毛概 / 形势与政策）平均成绩 XX 分，位列专业第 X。"
- 思想引领："本班开展'XX 主题'分享会 X 次、参观 XX 纪念馆 / 博物馆 X 次、观看 XX 影片 X 部，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。"
五四红旗团支部申报强化：本段为五四红旗团支部申报的核心段，需扩充至 800~1000 字，补充团费缴纳（100% 缴纳率）、智慧团建系统维护（XX% 完成）、团员发展流程（XX 人积极分子 → XX 人发展对象 → XX 人预备党员）、推优入党情况（XX 人推优、XX 人入党）。
3.3 第 3 段：学风建设（600~900 字）
写作要点：
- 平均学分绩点："本学年班级平均学分绩点 X.XX/4.0，位列专业第 X，较上学年提升 X.XX；GPA ≥3.5 的同学 XX 人（占比 XX%），GPA ≥3.0 的同学 XX 人（占比 XX%）。"
- 课程及格率："本学年所有课程及格率 XX%，核心课程（高数 / 英语 / 专业课）及格率 100%，无重修。"
- 学科竞赛获奖："本学年班级同学在'挑战杯''互联网+''数学建模''英语竞赛'等学科竞赛中获国家级 XX 项、省级 XX 项、校级 XX 项，累计 XX 人次。"
- 四六级 / 计算机等级："英语四级通过率 XX%，六级通过率 XX%，计算机二级通过率 XX%。"
- 考研 / 就业情况（高年级适用）："考研报名 XX 人、上岸 XX 人（升学率 XX%），就业签约 XX 人（就业率 XX%）。"
- 学习互助："班级建立'学习互助小组' X 个，开展'一帮一'结对 XX 对，组织学习经验分享会 X 次，编制复习资料 X 套。"
优良学风班申报强化：本段为优良学风班申报的核心段，需扩充至 900~1200 字，补充每门核心课程平均分（高数 XX、英语 XX、专业课 XX）、学业预警学生帮扶记录（XX 名预警学生，帮扶后 XX 名脱警）、学习委员组织的学习打卡（XX 天打卡率 XX%）、班级学习公约。
3.4 第 4 段：班级活动（500~800 字）
写作要点：
- 集体活动："本学年共组织班级集体活动 XX 次，包括'迎新晚会''冬至包饺子''春季踏青''班级生日会'等，参与率平均 XX%。"
- 文体活动："班级组队参加校运动会，获男子 4×100 米接力第 X 名、女子跳远第 X 名；参加'校园十佳歌手'比赛，XX 同学获优胜奖；参加院篮球联赛，获第 X 名。"
- 志愿服务："全班同学注册志愿者 XX 人（占比 XX%），本学年累计志愿服务时长 XX 小时，参与'XX 公益''XX 支教''XX 社区服务'等项目。"
- 社会实践："寒暑假社会实践参与率 XX%，组建实践团队 X 支，赴 XX、XX 等地开展调研，撰写调研报告 X 份，获校级优秀团队 X 项。"
- 主题特色活动："班级打造'XX 主题'特色活动品牌，已连续开展 X 期，获学院官网 / 校团委公众号报道 X 次。"
3.5 第 5 段：班级荣誉（300~500 字）
写作要点：
- 集体荣誉："本学年班级获校级荣誉 X 项、院级荣誉 X 项，包括'XXXX 先进班集体''XXXX 优秀团支部''XXXX 文明宿舍楼'等。"
- 个人荣誉汇总："班级同学获国家级荣誉 X 项（含国家奖学金 X 人、国家级竞赛 X 人次）、省级 X 项、校级 X 项，累计 XX 人次。"
- 5 维度量化自评："依据本 skill §2 5 维度量化体系，本班自评如下：思想建设 XX 分、学习建设 XX 分、活动建设 XX 分、纪律建设 XX 分、卫生建设 XX 分，合计 XX 分，达到 XX 申报门槛（≥85 分）。"
- 突出亮点："班级获 XX 级 XX 荣誉为专业首个 / 学院首个，XXX 同学作为学生代表在 XX 大会发言。"
3.6 第 6 段：工作展望（300~500 字）
写作要点：
- 不足反思："回顾本学年，班级建设仍存在以下不足：① 学习互助覆盖面不够广，部分后进同学仍未脱警；② 班级特色活动品牌尚未成型；③ 团日活动形式较为单一。"
- 下学年目标："下一学年，班级将围绕'XXXX'建设目标，重点推进：① 学习维度冲刺 GPA 3.X；② 打造'XX 主题'特色活动品牌；③ 创新团日活动形式，引入沉浸式 / 实践式活动。"
- 改进措施："具体措施：① 建立'XX 制度'；② 设立'XX 基金'；③ 落实'XX 考核'。"
- 结语："本班全体师生将以本次申报为新的起点，珍惜荣誉、戒骄戒躁，争取在下一学年取得更大进步，恳请评审委员会予以批准。"
3.7 6 段结构字数分配（3 档版本）
| 段落 | 3000 字版本 | 4000 字版本 | 5000 字版本 |
|---|
| §1 班级概况 | 300 | 400 | 500 |
| §2 思想建设 | 500 | 700 | 900 |
| §3 学风建设 | 600 | 800 | 1000 |
| §4 班级活动 | 500 | 700 | 900 |
| §5 班级荣誉 | 300 | 400 | 500 |
| §6 工作展望 | 300 | 400 | 500 |
| 正文合计 | 2500 | 3400 | 4300 |
| 表格 / 落款 | 500 | 600 | 700 |
| 总计 | 3000 | 4000 | 5000 |
§4 3 档字数版本（必加章节 4）
4.1 3000 字版本（精简版，适合院级评审或材料评审）
适用场景：
- 院级先进班集体 / 优良学风班 / 文明班级评审
- 校级材料评审（无需答辩）
- 时间紧迫，需快速提交
字数分配：6 段共 2500 字 + 表格落款 500 字 = 3000 字
精简策略：
- §1 班级概况：仅含建制 + 班主任 + 班委 + 班训 4 项（300 字）
- §2 思想建设：仅含量化数据 + 2 个典型活动（500 字）
- §3 学风建设：仅含量化数据 + 1 个学习互助案例（600 字）
- §4 班级活动：仅含 3 个代表性活动（500 字）
- §5 班级荣誉：仅列荣誉清单 + 5 维度自评（300 字）
- §6 工作展望：1 不足 + 1 目标 + 1 措施（300 字）
4.2 4000 字版本（标准版，适合校级评审或答辩评审）
适用场景：
- 校级先进班集体 / 五四红旗团支部评审
- 校级答辩评审（10 分钟陈述 + 5 分钟答辩）
- 多数高校默认要求
字数分配：6 段共 3400 字 + 表格落款 600 字 = 4000 字
扩展策略：
- §1 班级概况：补充班级历史 + 班级定位（400 字）
- §2 思想建设：补充 4 个典型活动 + 思政成绩分析（700 字）
- §3 学风建设：补充每门核心课程数据 + 学业预警帮扶（800 字）
- §4 班级活动：补充 5 个代表性活动 + 特色活动品牌（700 字）
- §5 班级荣誉：补充荣誉时间线 + 突出亮点（400 字）
- §6 工作展望：3 不足 + 3 目标 + 3 措施（400 字）
4.3 5000 字版本（详尽版，适合省级 / 国家级评审）
适用场景：
- 省级先进班集体 / 省级五四红旗团支部 / 国家级五四红旗团支部评审
- 校级重点推荐项目
- 班级历史积淀深厚、荣誉丰富
字数分配：6 段共 4300 字 + 表格落款 700 字 = 5000 字
扩展策略：
- §1 班级概况：补充班级发展史 + 历任班委 + 校友联系（500 字）
- §2 思想建设：补充党建 / 团建全流程 + 思政课成绩单 + 思想引领活动详述（900 字）
- §3 学风建设：补充 5 维度学风数据 + 学习互助案例 3 个 + 考研就业详述（1000 字）
- §4 班级活动：补充 7 个代表性活动 + 特色活动品牌建设过程（900 字）
- §5 班级荣誉：补充 3 年荣誉时间线 + 突出亮点 3 个 + 5 维度自评详述（500 字）
- §6 工作展望：5 不足 + 5 目标 + 5 措施 + 长远规划（500 字）
4.4 字数版本选择决策表
| 评审级别 | 评审方式 | 推荐字数版本 |
|---|
| 院级 | 材料评审 | 3000 字 |
| 院级 | 答辩评审 | 4000 字 |
| 校级 | 材料评审 | 4000 字 |
| 校级 | 答辩评审 | 4000 字 |
| 校级重点推荐 | 答辩评审 | 5000 字 |
| 省级 | 材料评审 | 5000 字 |
| 省级 | 答辩评审 | 5000 字 |
| 国家级（五四红旗团支部） | 答辩评审 | 5000 字 |
§5 雷区 10 条（必加章节 5）
雷区 1：用个人评优模板套班集体申报
错误：将"我""本人""我的"贯穿全文。
正确：班集体申报必须用"本班""我班""全班同学""我们"作为主语，落款为"全体班委 + 班主任"。
雷区 2：5 维度量化数据造假
错误：5 维度量化自评全部满分或全部 90+，与班级实际数据脱节。
正确：5 维度量化必须有据可查，单项维度允许有不足（如卫生建设 13/15 比满分 15 更真实），总分控制在 85~92 分区间。
雷区 3：荣誉时间线混乱
错误：将本学年荣誉与上学年 / 大一荣誉混列，或时间顺序颠倒。
正确：严格按本学年（9 月至次年 6 月）荣誉列项，时间从早到晚排列，避免跨学年。
雷区 4：班级人数与硬门槛不符
错误：班级人数 <30 人（部分学校硬门槛），但仍申报先进班集体。
正确：申报前核对硬门槛（§1.3），班级人数 <30 人时应申报"小班集体"或"先进小组"专项。
雷区 5：四类荣誉申报内容雷同
错误：同年度申报先进班集体 + 五四红旗团支部，两份申请书内容 80% 相同。
正确：四类荣誉申报内容应有差异化侧重——先进班集体重综合、优良学风班重学业、五四红旗团支部重团建、文明班级重文明素养。同年度多奖时各申请书重复率 <40%。
雷区 6：缺少班主任 / 辅导员签字
错误：落款仅有班长 / 团支书签字。
正确：班集体申报必须含班主任 / 辅导员签字位（部分学校还要求学院副书记签字）。
雷区 7：数据前后矛盾
错误：§1 班级概况写 38 人，§3 学风建设写 35 人参加考试，§5 班级荣誉写 40 人次获奖。
正确：所有人数数据必须前后一致，建议先在 §1 班级概况确定班级总人数 N，后续所有数据以 N 为分母计算占比。
雷区 8：照搬网络模板未本地化
错误：直接照搬网络班集体申报模板，活动名称、荣誉名称与本校实际不符。
正确：所有活动名称、荣誉名称必须为本校实际名称（如"XX 大学 XX 学院第 X 届 XX 杯"），辅导员 / 班主任真实姓名。
雷区 9：5 维度量化未与正文呼应
错误：§5 班级荣誉段列出 5 维度量化自评分数，但 §2~§4 正文未对应展开。
正确：5 维度量化每一项分数必须在 §2（思想）/ §3（学习）/ §4（活动）/ 纪律段 / 卫生段中有对应数据支撑，正文与表格交叉印证。
雷区 10：答辩 PPT 与申报书脱节
错误：答辩 PPT 与申报书内容不一致，PPT 上数据申报书没有，申报书上数据 PPT 没体现。
正确：答辩 PPT 必须严格基于申报书内容，10 页 PPT 对应 6 段结构 + 封面 + 总结，所有数据与申报书一致。
§6 信息采集清单与 JSON Schema（必加章节 6）
6.1 信息采集清单（21 项必填 + 8 项选填）
6.1.1 班级基本信息（5 项必填）
| 字段 | 说明 | 示例 |
|---|
| class_name | 班级全称 | "计算机科学与技术 2023 级 1 班" |
| college | 学院全称 | "计算机学院" |
| major | 专业全称 | "计算机科学与技术" |
| class_size | 班级总人数 | 38 |
| collective_type | 申报类别 | advanced_class / good_study_class / may_fourth_flag / civilized_class |
6.1.2 人员构成（4 项必填）
| 字段 | 说明 | 示例 |
|---|
| male_count | 男生人数 | 26 |
| female_count | 女生人数 | 12 |
| member_count | 团员人数 | 36 |
| party_member_count | 党员（含预备）人数 | 4 |
6.1.3 班委建制（2 项必填）
| 字段 | 说明 | 示例 |
|---|
| class_committee | 班委列表（职务 + 姓名 + 任期） | [{"post":"班长","name":"张三","term":"2024.09-2025.06"},...] |
| head_teacher | 班主任 / 辅导员信息 | {"name":"李老师","title":"副教授","unit":"计算机学院软件工程系"} |
6.1.4 5 维度量化数据（5 项必填）
| 字段 | 说明 | 示例 |
|---|
| ideology_score | 思想建设得分（含 5 子项） | {"party_ratio":5,"member_ratio":3,"youth_study":4,"theme_meeting":4,"ideology_grade":4,"total":18,"max":20} |
| study_score | 学习建设得分（含 5 子项） | {"gpa":6,"top10":5,"pass_rate":4,"competition":4,"cet":3,"total":22,"max":25} |
| activity_score | 活动建设得分（含 5 子项） | {"collective_activity":4,"school_participation":3,"volunteer":3,"culture_award":4,"social_practice":3,"total":17,"max":20} |
| discipline_score | 纪律建设得分（含 5 子项） | {"attendance":5,"late":3,"violation":5,"cheating":4,"network":2,"total":18,"max":20} |
| hygiene_score | 卫生建设得分（含 4 子项） | {"excellent_rate":5,"civilized_dormitory":3,"pass_rate":3,"safety":2,"total":13,"max":15} |
6.1.5 班级核心数据（5 项必填）
| 字段 | 说明 | 示例 |
|---|
| avg_gpa | 班级平均学分绩点 | 3.42 |
| pass_rate | 课程及格率（百分比） | 98.5 |
| competition_awards | 学科竞赛获奖（按级别） | {"national":3,"provincial":5,"school":12} |
| cet4_pass_rate | 英语四级通过率 | 88.5 |
| cet6_pass_rate | 英语六级通过率 | 65.8 |
6.1.6 6 段正文（6 项必填）
| 字段 | 说明 | 示例 |
|---|
| overview_text | §1 班级概况正文 | （300~500 字） |
| ideology_text | §2 思想建设正文 | （500~900 字） |
| study_text | §3 学风建设正文 | （600~1000 字） |
| activity_text | §4 班级活动正文 | （500~900 字） |
| honor_text | §5 班级荣誉正文 | （300~500 字） |
| outlook_text | §6 工作展望正文 | （300~500 字） |
6.1.7 班级荣誉（选填 3 项）
| 字段 | 说明 | 示例 |
|---|
| collective_honors | 集体荣誉清单 | [{"year":"2024","name":"校级先进班集体","level":"校级"}] |
| personal_honors_summary | 个人荣誉汇总 | {"national":3,"provincial":5,"school":18,"total_count":26} |
| signature_dates | 签字日期 | {"class_monitor":"2025-05-20","head_teacher":"2025-05-21","college":"2025-05-22"} |
6.1.8 字数版本与格式（选填 5 项）
| 字段 | 说明 | 示例 |
|---|
| word_count_version | 字数版本 | 3000 / 4000 / 5000（默认 4000） |
| class_slogan | 班级口号 / 班训 | "团结奋进，求实创新" |
| target_honor | 申报目标荣誉全称 | "2024-2025 学年校级先进班集体" |
| submit_date | 申报日期 | "2025-05-20" |
| defense_needed | 是否需答辩 | true / false |
6.2 JSON Schema 完整定义
{
"$schema": "http://json-schema.org/draft-07/schema#",
"title": "ClassCollectiveApplication",
"description": "班集体申报书数据模型（先进班集体 / 优良学风班 / 五四红旗团支部 / 文明班级）",
"type": "object",
"required": [
"class_name", "college", "major", "class_size", "collective_type",
"male_count", "female_count", "member_count", "party_member_count",
"class_committee", "head_teacher",
"ideology_score", "study_score", "activity_score", "discipline_score", "hygiene_score",
"avg_gpa", "pass_rate", "competition_awards", "cet4_pass_rate", "cet6_pass_rate",
"overview_text", "ideology_text", "study_text", "activity_text", "honor_text", "outlook_text"
],
"properties": {
"class_name": {"type": "string", "minLength": 4, "maxLength": 50, "description": "班级全称"},
"college": {"type": "string", "minLength": 2, "maxLength": 30, "description": "学院全称"},
"major": {"type": "string", "minLength": 2, "maxLength": 30, "description": "专业全称"},
"class_size": {"type": "integer", "minimum": 10, "maximum": 100, "description": "班级总人数"},
"collective_type": {
"type": "string",
"enum": ["advanced_class", "good_study_class", "may_fourth_flag", "civilized_class"],
"description": "申报类别"
},
"male_count": {"type": "integer", "minimum": 0, "maximum": 100},
"female_count": {"type": "integer", "minimum": 0, "maximum": 100},
"member_count": {"type": "integer", "minimum": 0, "maximum": 100, "description": "团员人数"},
"party_member_count": {"type": "integer", "minimum": 0, "maximum": 100, "description": "党员（含预备）人数"},
"class_committee": {
"type": "array",
"minItems": 5,
"maxItems": 15,
"items": {
"type": "object",
"required": ["post", "name", "term"],
"properties": {
"post": {"type": "string", "description": "职务"},
"name": {"type": "string", "description": "姓名"},
"term": {"type": "string", "description": "任期"}
}
}
},
"head_teacher": {
"type": "object",
"required": ["name", "title", "unit"],
"properties": {
"name": {"type": "string"},
"title": {"type": "string", "description": "职称"},
"unit": {"type": "string", "description": "所在单位"}
}
},
"ideology_score": {
"type": "object",
"required": ["party_ratio", "member_ratio", "youth_study", "theme_meeting", "ideology_grade", "total", "max"],
"properties": {
"party_ratio": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 5},
"member_ratio": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 3},
"youth_study": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 4},
"theme_meeting": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 4},
"ideology_grade": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 4},
"total": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 20},
"max": {"type": "number", "const": 20}
}
},
"study_score": {
"type": "object",
"required": ["gpa", "top10", "pass_rate", "competition", "cet", "total", "max"],
"properties": {
"gpa": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 8},
"top10": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 5},
"pass_rate": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 5},
"competition": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 4},
"cet": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 3},
"total": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 25},
"max": {"type": "number", "const": 25}
}
},
"activity_score": {
"type": "object",
"required": ["collective_activity", "school_participation", "volunteer", "culture_award", "social_practice", "total", "max"],
"properties": {
"collective_activity": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 5},
"school_participation": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 4},
"volunteer": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 4},
"culture_award": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 4},
"social_practice": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 3},
"total": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 20},
"max": {"type": "number", "const": 20}
}
},
"discipline_score": {
"type": "object",
"required": ["attendance", "late", "violation", "cheating", "network", "total", "max"],
"properties": {
"attendance": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 5},
"late": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 4},
"violation": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 5},
"cheating": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 4},
"network": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 2},
"total": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 20},
"max": {"type": "number", "const": 20}
}
},
"hygiene_score": {
"type": "object",
"required": ["excellent_rate", "civilized_dormitory", "pass_rate", "safety", "total", "max"],
"properties": {
"excellent_rate": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 5},
"civilized_dormitory": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 4},
"pass_rate": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 3},
"safety": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 3},
"total": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 15},
"max": {"type": "number", "const": 15}
}
},
"avg_gpa": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 4, "description": "班级平均学分绩点"},
"pass_rate": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 100, "description": "课程及格率（百分比）"},
"competition_awards": {
"type": "object",
"required": ["national", "provincial", "school"],
"properties": {
"national": {"type": "integer", "minimum": 0},
"provincial": {"type": "integer", "minimum": 0},
"school": {"type": "integer", "minimum": 0}
}
},
"cet4_pass_rate": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 100},
"cet6_pass_rate": {"type": "number", "minimum": 0, "maximum": 100},
"overview_text": {"type": "string", "minLength": 200, "maxLength": 600},
"ideology_text": {"type": "string", "minLength": 400, "maxLength": 1000},
"study_text": {"type": "string", "minLength": 500, "maxLength": 1100},
"activity_text": {"type": "string", "minLength": 400, "maxLength": 1000},
"honor_text": {"type": "string", "minLength": 200, "maxLength": 600},
"outlook_text": {"type": "string", "minLength": 200, "maxLength": 600},
"collective_honors": {
"type": "array",
"items": {
"type": "object",
"required": ["year", "name", "level"],
"properties": {
"year": {"type": "string"},
"name": {"type": "string"},
"level": {"type": "string", "enum": ["国家级", "省级", "校级", "院级"]}
}
}
},
"personal_honors_summary": {
"type": "object",
"properties": {
"national": {"type": "integer"},
"provincial": {"type": "integer"},
"school": {"type": "integer"},
"total_count": {"type": "integer"}
}
},
"word_count_version": {"type": "integer", "enum": [3000, 4000, 5000], "default": 4000},
"class_slogan": {"type": "string", "maxLength": 50},
"target_honor": {"type": "string"},
"submit_date": {"type": "string", "pattern": "^\\d{4}-\\d{2}-\\d{2}$"},
"defense_needed": {"type": "boolean", "default": false}
}
}
6.3 最小可用 JSON 示例
{
"class_name": "计算机科学与技术 2023 级 1 班",
"college": "计算机学院",
"major": "计算机科学与技术",
"class_size": 38,
"collective_type": "advanced_class",
"male_count": 26,
"female_count": 12,
"member_count": 36,
"party_member_count": 4,
"class_committee": [
{"post": "班长", "name": "张三", "term": "2024.09-2025.06"},
{"post": "团支书", "name": "李四", "term": "2024.09-2025.06"}
],
"head_teacher": {"name": "王老师", "title": "副教授", "unit": "计算机学院软件工程系"},
"ideology_score": {"party_ratio": 5, "member_ratio": 3, "youth_study": 4, "theme_meeting": 4, "ideology_grade": 4, "total": 18, "max": 20},
"study_score": {"gpa": 6, "top10": 5, "pass_rate": 4, "competition": 4, "cet": 3, "total": 22, "max": 25},
"activity_score": {"collective_activity": 4, "school_participation": 3, "volunteer": 3, "culture_award": 4, "social_practice": 3, "total": 17, "max": 20},
"discipline_score": {"attendance": 5, "late": 3, "violation": 5, "cheating": 4, "network": 2, "total": 18, "max": 20},
"hygiene_score": {"excellent_rate": 5, "civilized_dormitory": 3, "pass_rate": 3, "safety": 2, "total": 13, "max": 15},
"avg_gpa": 3.42,
"pass_rate": 98.5,
"competition_awards": {"national": 3, "provincial": 5, "school": 12},
"cet4_pass_rate": 88.5,
"cet6_pass_rate": 65.8,
"overview_text": "（300~500 字班级概况正文）",
"ideology_text": "（500~900 字思想建设正文）",
"study_text": "（600~1000 字学风建设正文）",
"activity_text": "（500~900 字班级活动正文）",
"honor_text": "（300~500 字班级荣誉正文）",
"outlook_text": "（300~500 字工作展望正文）",
"word_count_version": 4000,
"class_slogan": "团结奋进，求实创新",
"target_honor": "2024-2025 学年校级先进班集体",
"submit_date": "2025-05-20",
"defense_needed": true
}
§7 build.py 接口说明（必加章节 7）
7.1 命令行接口
# 方式 1：使用 demo 数据生成示例文档
python build.py --demo --out demo.docx
# 方式 2：使用用户提供的数据生成正式文档
python build.py --data data.json --out output.docx
# 方式 3：同时指定字数版本（覆盖 data.json 中的 word_count_version）
python build.py --data data.json --out output.docx --word-count 5000
7.2 参数说明
| 参数 | 必填 | 说明 |
|---|
--demo | 二选一 | 使用内置 DEFAULT_DATA 生成示例文档 |
--data | 二选一 | 用户数据 JSON 文件路径 |
--out | 是 | 输出 docx 文件路径 |
--word-count | 否 | 字数版本（3000/4000/5000），覆盖 JSON 中的设置 |
7.3 输出格式标准
- 纸张：A4（21.0 × 29.7 cm）
- 页边距：上下 2.54 cm，左右 2.5 cm
- 标题：黑体二号（22pt），居中
- 正文：宋体小四（12pt），1.5 倍行距，首行缩进 2 字符
- 段落标题：黑体小三（15pt），加粗
- 表格：宋体五号（10.5pt），居中，表头加粗
- 落款：右对齐，含班长 / 团支书 / 班主任签字位
- 页眉页脚：页脚居中页码
7.4 输出文档结构
- 封面（首页）：标题（"XX 班集体申报书"）+ 班级全称 + 申报类别 + 申报日期
- 正文 6 段：班级概况 → 思想建设 → 学风建设 → 班级活动 → 班级荣誉 → 工作展望
- 5 维度量化表（嵌入 §5 班级荣誉段或附录）
- 班委建制表（嵌入 §1 班级概况段）
- 班级荣誉表（嵌入 §5 班级荣誉段）
- 落款：班长签字 + 团支书签字 + 班主任签字 + 学院盖章位 + 日期
7.5 错误处理
- JSON 字段缺失：报错并提示缺失字段名
- 字数版本非法：报错"word_count_version 必须为 3000/4000/5000"
- collective_type 非法：报错"collective_type 必须为 advanced_class/good_study_class/may_fourth_flag/civilized_class"
- 5 维度分数超限：报错并提示具体超限项
- 班级人数与硬门槛不符：警告（不阻塞生成）
§8 质检清单（必加章节 8）
8.1 字数与结构质检
8.2 集体荣誉类别质检
8.3 5 维度量化质检
8.4 数据一致性质检
8.5 硬门槛质检
8.6 签字与格式质检
8.7 内容雷区质检
§9 集体答辩 PPT 框架（必加章节 9）
校级及以上先进班集体、五四红旗团支部需现场答辩（10 分钟陈述 + 5 分钟答辩），以下为 10 页 PPT 框架。
9.1 10 页 PPT 框架
| 页码 | 标题 | 内容要点 | 时长 |
|---|
| P1 | 封面 | 班级全称 + 申报类别 + 班训 + 班主任 + 班长姓名 + 日期 | 30s |
| P2 | 班级概况 | 班级建制（人数 / 党团员 / 班委）+ 班训 + 班级定位 + 班级合影 | 1min |
| P3 | 思想建设 | 党团建设 + 主题班会 + 青年大学习 + 思政成绩（五四红旗团支部需扩充至 P3-P4 两页） | 1.5min |
| P4 | 学风建设 | 平均 GPA + 及格率 + 竞赛获奖 + 四六级 + 学习互助（优良学风班需扩充至 P4-P5 两页） | 1.5min |
| P5 | 班级活动 | 集体活动 + 文体活动 + 志愿服务 + 社会实践（配照片） | 1.5min |
| P6 | 班级荣誉 | 集体荣誉 + 个人荣誉汇总 + 荣誉墙照片 | 1min |
| P7 | 5 维度量化 | 5 维度雷达图 + 总分 + 维度单项得分 | 1min |
| P8 | 亮点展示 | 3 个班级亮点（特色活动 / 重大荣誉 / 突出个人） | 1min |
| P9 | 工作展望 | 3 不足 + 3 目标 + 3 措施 | 1min |
| P10 | 致谢 | "恳请评审委员会予以批准" + 班训 + 全体班委合影 | 30s |
9.2 答辩 PPT 制作要点
- 数据可视化：5 维度量化必须用雷达图展示，平均 GPA / 及格率用柱状图，荣誉时间线用时间轴
- 照片占比：每页至少 1 张班级活动照片，照片清晰、内容正面
- 文字精简：每页正文 ≤80 字，关键数据加粗放大
- 配色统一：建议使用学校 VI 色（如北大红、清华紫），全 PPT 配色不超过 3 种
- 动画克制：仅用淡入淡出，避免飞入、旋转等花哨动画
- 节奏控制：10 页 / 10 分钟，平均每页 1 分钟，P3-P5 重点段适当延长
9.3 答辩问题预判（10 大高频问题）
- 你们班最大的亮点是什么？（答：5 维度量化 XX 分 + 特色活动品牌 + 重大荣誉）
- 5 维度量化中哪个维度最弱？如何改进？（答：诚实承认最弱维度 + 具体改进措施）
- 班级学习互助如何开展？（答：学习互助小组 X 个 + 一帮一结对 X 对 + 学习打卡）
- 团日活动如何创新？（答：沉浸式 / 实践式 / 联合团日，举例说明）
- 班级违纪 0 起是如何做到的？（答：班规 + 考核 + 班委带头 + 同学监督）
- 宿舍卫生如何保持？（答：值日表 + 周检查 + 月评比 + 文明宿舍奖励）
- 班委如何分工协作？（答：班委建制表 + 周例会 + 月总结 + 学期换届）
- 班主任在班级建设中的作用？（答：思想引领 + 学业指导 + 心理关怀 + 资源对接）
- 下一学年最重要的目标是什么？（答：1 个核心目标 + 量化指标 + 时间节点）
- 与同专业其他班级相比，你们班的差异化优势？（答：差异化亮点，避免泛泛而谈）
9.4 答辩评分维度
| 评分维度 | 权重 | 评分要点 |
|---|
| 班级建设成效 | 40% | 5 维度量化数据 + 实际成效 |
| 答辩表现 | 25% | 陈述清晰度 + 答辩应对 + 时间控制 |
| PPT 制作 | 15% | 内容完整 + 视觉效果 + 数据可视化 |
| 班级特色 | 10% | 特色活动 + 差异化亮点 |
| 师生互动 | 10% | 班主任参与度 + 班委协作 |
§10 写作流程（端到端）
10.1 流程概览
触发 skill → 核对 collective_type → 信息采集（21 项必填 + 8 项选填）
→ 5 维度量化自评 → 6 段正文撰写 → 选择字数版本
→ 调用 build.py 生成 docx → 质检清单 7 大项 → 输出可提交文档
→ （可选）生成答辩 PPT 框架
10.2 第 1 步：核对申报类别
询问用户申报的具体类别：
- "先进班集体"（advanced_class）
- "优良学风班"（good_study_class）
- "五四红旗团支部"（may_fourth_flag）
- "文明班级"（civilized_class）
若用户不确定，根据学院 / 学校通知判断：
- 学工部 / 学生处组织 → 先进班集体
- 教务处组织 → 优良学风班
- 团委组织 → 五四红旗团支部
- 学生处 / 后勤组织 → 文明班级
10.3 第 2 步：信息采集
按 §6.1 信息采集清单逐项询问用户，缺失字段用合理默认值填充（标注"待用户确认"）。
信息采集话术示例：
请提供以下班级基本信息：
1. 班级全称（如"计算机科学与技术 2023 级 1 班"）
2. 学院全称
3. 班级总人数 / 男生人数 / 女生人数
4. 团员人数 / 党员（含预备）人数
5. 班主任姓名 + 职称 + 所在单位
6. 班委建制（职务 + 姓名 + 任期，至少 5 人）
7. 5 维度量化自评（按 §2.2 标准逐项打分）
8. 班级核心数据（平均 GPA / 及格率 / 竞赛获奖 / 四六级通过率）
9. 6 段正文（可由本 skill 辅助生成）
10. 班级荣誉清单（集体 + 个人汇总）
10.4 第 3 步：5 维度量化自评
引导用户按 §2.2 标准逐项打分，计算 5 维度总分：
- 若总分 <85 分：提示"未达申报门槛，建议补强 XX 维度"
- 若总分 85~92 分：正常生成
- 若总分 >92 分：提示"5 维度量化数据可能偏高，建议复核避免造假嫌疑"
10.5 第 4 步：6 段正文撰写
按 §3 6 段结构逐段撰写：
- 每段先列写作要点（§3.1~§3.6）
- 根据用户数据填充量化指标
- 根据字数版本（§4）调整详略
- 五四红旗团支部 / 优良学风班需强化对应段落
10.6 第 5 步：调用 build.py
python build.py --data user_data.json --out output.docx --word-count 4000
10.7 第 6 步：质检
按 §8 质检清单 7 大项逐项检查，发现问题反馈用户修正。
10.8 第 7 步：输出与可选 PPT
- 输出可提交 .docx
- 若 defense_needed=true，按 §9 生成 10 页 PPT 框架（建议用户用 PowerPoint / WPS 完成）
§11 班委建制表标准格式
班委建制表是 §1 班级概况段的必含表格，标准格式如下：
| 职务 | 姓名 | 学号 | 任期 | 主要工作 |
|---|
| 班长 | 张三 | 20230101 | 2024.09-2025.06 | 全面负责班级工作 |
| 副班长 | 王五 | 20230102 | 2024.09-2025.06 | 协助班长，分管学习 |
| 团支书 | 李四 | 20230103 | 2024.09-2025.06 | 主持团支部工作 |
| 学习委员 | 赵六 | 20230104 | 2024.09-2025.06 | 组织学习互助 |
| 生活委员 | 钱七 | 20230105 | 2024.09-2025.06 | 班费管理、宿舍卫生 |
| 文体委员 | 孙八 | 20230106 | 2024.09-2025.06 | 文体活动组织 |
| 心理委员 | 周九 | 20230107 | 2024.09-2025.06 | 心理健康教育 |
| 组织委员 | 吴十 | 20230108 | 2024.09-2025.06 | 团组织生活 |
| 宣传委员 | 郑十一 | 20230109 | 2024.09-2025.06 | 团支部宣传 |
五四红旗团支部申报必含：团支书 + 副书记 + 组织委员 + 宣传委员 +纪检委员（5 人完整团支委）
§12 班级荣誉表标准格式
班级荣誉表是 §5 班级荣誉段的必含表格，标准格式如下：
12.1 集体荣誉表
| 序号 | 时间 | 荣誉名称 | 颁发单位 | 级别 |
|---|
| 1 | 2024.10 | 校级先进班集体 | XX 大学学生处 | 校级 |
| 2 | 2024.12 | 院级优秀团支部 | XX 学院团委 | 院级 |
| 3 | 2025.04 | 校级文明宿舍楼 | XX 大学后勤集团 | 校级 |
12.2 个人荣誉汇总表
| 级别 | 荣誉类型 | 获奖人数 | 累计人次 |
|---|
| 国家级 | 国家奖学金 / 国家级竞赛 | 3 | 5 |
| 省级 | 省级竞赛 / 省级优秀团员 | 5 | 8 |
| 校级 | 校级奖学金 / 校级竞赛 / 校级优秀团员 | 18 | 26 |
| 合计 | — | 26 | 39 |
12.3 5 维度量化自评表
| 维度 | 满分 | 自评得分 | 达标率 |
|---|
| 思想建设 | 20 | 18 | 90% |
| 学习建设 | 25 | 22 | 88% |
| 活动建设 | 20 | 17 | 85% |
| 纪律建设 | 20 | 18 | 90% |
| 卫生建设 | 15 | 13 | 87% |
| 合计 | 100 | 88 | 88% |
§13 五四红旗团支部专项强化
五四红旗团支部申报与其他三类差异较大，需专项强化以下内容：
13.1 团支部建制（必含）
- 团支部全称："XX 学院 XX 专业 XX 班团支部"
- 团员人数：XX 人（占比 XX%）
- 团支委建制：书记 + 副书记 + 组织委员 + 宣传委员 + 纪检委员（5 人完整）
- 团费缴纳：本学年 100% 缴纳，无拖欠
- 智慧团建系统：团员信息 100% 录入，组织关系转接 100% 完成
13.2 团组织生活（必含）
- 三会两制一课：支部大会 X 次 / 支委会 X 次 / 团小组会 X 次 / 团员教育评议 1 次 / 团籍注册 1 次 / 团课 X 次
- 主题团日：本学年开展 X 次主题团日（4 次为最低门槛），主题包括"党史学习""国家安全""五四精神""志愿服务"等
- 团日活动创新：引入沉浸式 / 实践式 / 联合团日（与其他高校 / 学院 / 社区团支部联合）
13.3 团员发展（必含）
- 入党积极分子：XX 人（团组织推优 XX 人）
- 发展对象：XX 人
- 预备党员：XX 人
- 正式党员：XX 人
- 推优入党流程：团组织推优 → 党支部考察 → 上级党委审批
13.4 团支部特色（加分项）
- 团支部品牌活动：打造"XX 主题"特色团日活动品牌，已连续开展 X 期
- 团支部共建：与 XX 高校 / XX 社区 / XX 企业团支部共建
- 团支部荣誉：本学年获校级"优秀团支部""活力团支部"等
- 团员典型：XX 同学获省级"优秀共青团员"、XX 同学获校级"青年五四奖章"
§14 同年度多奖申报策略
若班级同年度同时申报先进班集体 + 优良学风班 + 五四红旗团支部 + 文明班级，需差异化撰写：
14.1 差异化侧重
| 段落 | 先进班集体 | 优良学风班 | 五四红旗团支部 | 文明班级 |
|---|
| §1 班级概况 | 5 维度引言 | 学风建设目标 | 团支部建制 | 文明建设目标 |
| §2 思想建设 | 综合（含党团） | 简略（侧重学习态度） | 强化（团建为主） | 简略（侧重文明意识） |
| §3 学风建设 | 常规 | 强化（核心段，900+字） | 简略 | 简略 |
| §4 班级活动 | 综合 | 侧重学科竞赛 | 侧重主题团日 | 侧重文明活动 |
| §5 班级荣誉 | 综合荣誉 | 学业荣誉为主 | 团建荣誉为主 | 文明荣誉为主 |
| §6 工作展望 | 5 维度改进 | 学风改进 | 团建改进 | 文明改进 |
14.2 重复率控制
- 4 份申报书重复率 <40%
- 5 维度量化数据可共用，但解读侧重不同
- 班级概况段可共用 60%，但目标 / 定位段需差异化
- 6 段正文中，§3 / §4 / §6 重复率 <30%
§15 历年申报常见问题
15.1 评审委员会反馈高频问题
- "5 维度量化数据缺乏支撑"：建议每项量化得分在 §2~§4 正文有对应数据
- "班级特色不突出"：建议打造 1~2 个特色活动品牌，避免泛泛而谈
- "班主任参与度不足"：建议在 §1 / §6 段体现班主任具体指导（如"班主任 XX 老师每周参加班委会"）
- "答辩 PPT 与申报书脱节"：建议答辩 PPT 严格基于申报书，避免新增数据
- "同年度多奖内容雷同"：建议按 §14 差异化撰写
15.2 评审委员会淘汰高频原因
- 5 维度总分 <85 分：硬门槛淘汰
- 班级违纪 0 起造假：经核实有违纪记录
- 班级人数 <30 人：硬门槛淘汰
- 数据前后矛盾：班级人数 / GPA / 及格率等关键数据不一致
- 缺少班主任签字：格式不合格
§16 与其他 skill 的边界
16.1 与 outstanding_student skill 的区别
- outstanding_student：个人评优，1500~2000 字，3 维度（思想 + 学习 + 身体）
- class_collective：集体申报，3000~5000 字，5 维度（思想 + 学习 + 活动 + 纪律 + 卫生）
16.2 与 three_rural skill 的区别
- three_rural：社会实践团队申报，团队非班集体建制
- class_collective：班集体申报，必须是行政班建制（有学号 / 班主任 / 班委）
16.3 与 party_application skill 的区别
- party_application：个人入党申请，书信体
- class_collective：班集体申报，6 段结构（非书信体）
16.4 与 thought_report skill 的区别
- thought_report：个人思想汇报，季度提交
- class_collective：班集体申报，年度提交
§17 模板与示例
17.1 标题模板
- 先进班集体："XX 大学 2024-2025 学年先进班集体申请书"
- 优良学风班："XX 大学 2024-2025 学年优良学风班申请书"
- 五四红旗团支部："XX 大学 2024-2025 学年五四红旗团支部申请书"
- 文明班级："XX 大学 2024-2025 学年文明班级申请书"
17.2 落款模板
全体班委
班 长：________（签字）
团支书：________（签字）
班主任：________（签字）
学 院：________（盖章）
2025 年 5 月 20 日
17.3 §1 班级概况段示例（500 字版本）
计算机学院计算机科学与技术 2023 级 1 班，成立于 2023 年 9 月，现有学生 38 人，其中男生 26 人、女生 12 人，团员 36 人（占比 94.7%）、党员（含预备）4 人（占比 10.5%）、入党积极分子 8 人。班主任王老师（计算机学院软件工程系副教授），辅导员张老师。班级建制完整，设班长 1 人、副班长 1 人、团支书 1 人、学习委员 1 人、生活委员 1 人、文体委员 1 人、心理委员 1 人、组织委员 1 人、宣传委员 1 人，共 9 人组成班委团队。班级口号"团结奋进，求实创新"源自校训"XXXX"，体现"XX 精神"。本班以"建设 5 维度全面优秀的先进班集体"为目标，秉持"勤学、守纪、团结、创新"的班风，本学年在思想、学习、活动、纪律、卫生 5 维度全面推进班级建设，5 维度量化自评 88 分，达到先进班集体申报门槛（≥85 分）。
17.4 §5 班级荣誉段示例（400 字版本）
本学年班级获校级荣誉 3 项、院级荣誉 2 项，包括"2024 年度校级先进班集体""2024 年度院级优秀团支部""2025 年春季校级文明宿舍楼"等。班级同学获国家级荣誉 3 项（含国家奖学金 1 人、国家级竞赛 2 人次）、省级 5 项、校级 18 项，累计 26 人次获奖，占班级总人数的 68.4%。其中，张三同学作为学生代表在 2024 年校学生代表大会发言，李四同学获 2024 年度省级"优秀共青团员"称号。依据本 skill §2 5 维度量化体系，本班自评如下：思想建设 18/20、学习建设 22/25、活动建设 17/20、纪律建设 18/20、卫生建设 13/15，合计 88/100，达到先进班集体申报门槛（≥85 分），任一维度均达 70% 满分以上，无严重短板。
§18 实施与维护
18.1 文件清单
SKILL.md：本文件（约 1200 行）build.py：docx 生成器（约 900 行）demo_data.json：示例数据（由 build.py 内置 DEFAULT_DATA 生成）
18.2 依赖
- Python 3.8+
- python-docx >= 0.8.11
- 标准库：argparse / json / os / sys / pathlib / typing
18.3 测试
# 1. 语法检查
python3 -m py_compile build.py
# 2. 生成 demo 文档
python3 build.py --demo --out demo.docx
# 3. 验证 docx 可被 python-docx 打开
python3 -c "from docx import Document; doc = Document('demo.docx'); print(f'段落 {len(doc.paragraphs)} 个')"
18.4 维护
- §1.3 硬门槛若有调整（如班级人数 / GPA 门槛），同步更新 §2.4 阈值与 §8 质检清单
- §2.2 量化标准若有调整（如满分项变更），同步更新 §6.2 JSON Schema 与 build.py 校验逻辑
- §3 6 段结构若新增段落（如"创新创业"段），同步更新 §3.7 字数分配与 build.py 段落渲染
- §9 答辩 PPT 框架若高校有新要求（如 15 分钟陈述），同步更新 §9.1 时长
18.5 已知限制
- 不支持少数民族班级 / 留学生班级的专项申报（需另行扩展）
- 不支持研究生班级申报（研究生班集体评审规则不同）
- 不支持跨学院联合班级申报（如"XX 实验班"跨学院建制）
- 答辩 PPT 框架仅提供结构与内容要点，不直接生成 .pptx 文件（用户需用 PowerPoint / WPS 完成）
- 5 维度量化标准基于主流高校通用规则，个别学校若有特殊量化标准需用户手动调整
18.6 后续扩展方向
- 新增"研究生先进班集体"子类别（含科研产出维度）
- 新增"留学生班集体"子类别（含跨文化交流维度）
- 集成答辩 PPT 直接生成功能（基于 python-pptx）
- 5 维度量化自动校验工具（输入数据自动算分）
- 同年度多奖申报内容去重工具（避免重复率过高）
§19 速查表
19.1 4 类集体荣誉速查
| 类别 | collective_type | 字数 | 核心段 | 主办 |
|---|
| 先进班集体 | advanced_class | 3000~5000 | §3 学风 + §2 思想 | 学工部 |
| 优良学风班 | good_study_class | 3000~4500 | §3 学风（强化） | 教务处 |
| 五四红旗团支部 | may_fourth_flag | 3000~4500 | §2 思想（强化团建） | 团委 |
| 文明班级 | civilized_class | 3000~4000 | §4 活动（侧重文明） + 卫生 | 学生处 |
19.2 5 维度权重速查
| 维度 | 先进班集体 | 优良学风班 | 五四红旗团支部 | 文明班级 |
|---|
| 思想 | 20 | 10 | 50 | 10 |
| 学习 | 25 | 50 | 15 | 10 |
| 活动 | 20 | 15 | 20 | 10 |
| 纪律 | 20 | 15 | 10 | 30 |
| 卫生 | 15 | 10 | 5 | 40 |
19.3 6 段结构速查
| 段落 | 字数（4000 版） | 核心内容 |
|---|
| §1 班级概况 | 400 | 建制 + 班主任 + 班委 + 班训 |
| §2 思想建设 | 700 | 党团建设 + 主题班会 + 思政成绩 |
| §3 学风建设 | 800 | GPA + 及格率 + 竞赛 + 互助 |
| §4 班级活动 | 700 | 集体活动 + 文体 + 志愿 + 实践 |
| §5 班级荣誉 | 400 | 集体荣誉 + 个人汇总 + 5 维度自评 |
| §6 工作展望 | 400 | 不足 + 目标 + 措施 |
19.4 雷区速查
- 用个人评优模板套班集体申报
- 5 维度量化数据造假
- 荣誉时间线混乱
- 班级人数与硬门槛不符
- 四类荣誉申报内容雷同
- 缺少班主任 / 辅导员签字
- 数据前后矛盾
- 照搬网络模板未本地化
- 5 维度量化未与正文呼应
- 答辩 PPT 与申报书脱节
End of SKILL.md
