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| name | SFBT三步目标设定协议 |
| description | 在咨询初始阶段(第1–2次),通过刻度化询问→奇迹询问→预设性询问的严格线性流程,将模糊情绪主诉(如‘心情不好’)转化为具体、正向、可观察、含行为-情境-程度三要素的目标陈述;全程资源取向、未来聚焦、合作共建,不探查问题成因。 |
| version | 0.1.0 |
| tags | ["SFBT","目标协商","初始访谈","后现代主义","大学生心理咨询","抑郁情绪干预","profile:psychology::后现代主义","axis:疗法","kind:parent"] |
| triggers | ["来访者用'心情不好''压力大''没劲'等笼统表述主诉","来访者对'想要什么改变'无明确答案或回答模糊(如'就是好起来')","需在前2次咨询内快速建立合作性目标框架以推进SFBT进程"] |
| examples | [{"input":"来访者说:‘我最近心情很差,总提不起劲。’","output":"咨询师:‘如果用1–10分,1分是最差,10分是心情特别好,你现在大概几分?……希望到几分?……如果某天早上醒来,发现心情变好了,你会看到自己做了什么不一样的事?’ → 来访者产出:‘能按时起床去教室,路上跟同学点头打招呼。’","notes":"成功完成三步链,目标句含行为(按时起床、点头打招呼)、情境(去教室、路上)、可观察性(无主观评价)。"}] |
SFBT三步目标设定协议
在咨询初始阶段(第1–2次),通过刻度化询问→奇迹询问→预设性询问的严格线性流程,将模糊情绪主诉(如‘心情不好’)转化为具体、正向、可观察、含行为-情境-程度三要素的目标陈述;全程资源取向、未来聚焦、合作共建,不探查问题成因。
Prompt
按严格顺序执行三步:① 刻度化询问(1–10分锚定当前状态)→ ② 奇迹询问(引导想象问题已解决的具象未来)→ ③ 预设性询问(从奇迹画面中提取‘已发生的小变化’作为目标雏形),全程使用正常化语言承接情绪,避免解释、分析或建议。所有提问保持中立好奇语气,禁用指导性措辞;目标句必须由来访者自主产出,咨询师仅作澄清与细节追问,不得代拟。
Objective
将抑郁情绪等模糊主诉转化为SFBT风格的具体、正向、可观察的目标陈述
Applicable Signals
- 主诉为一般心理问题(非精神病性、非危机状态)
- 来访者有基本现实检验能力与对话意愿
- 咨询关系初步建立,来访者愿意尝试想象性提问
Contraindications
- 存在急性自杀/自伤意念或计划,需立即启动安全协议
- 来访者处于严重解离、意识模糊或现实检验明显受损状态
- 来访者明确拒绝未来导向提问,坚持要求分析问题原因
Intervention Moves
- 刻度化询问
- 奇迹询问
- 预设性询问
- 正常化技术
- 细节追问
Workflow Steps
-
- 刻度化询问:邀请来访者用1–10分评估当前状态(1=最差,10=理想),确认分数后,询问‘希望达到几分?’以锚定改善方向。
-
- 奇迹询问:提出假设性问题——‘如果今晚睡着后,一个奇迹发生了,问题完全解决了,但你不知道它发生了;第二天早上醒来,你会注意到哪些小迹象说明奇迹已发生?’,专注倾听并复述其描述的画面。
-
- 预设性询问:从奇迹画面中提取已有资源或微小变化——‘在这些迹象中,哪一件是你最近几天已经做过、或稍微接近过的?’‘如果这个小变化再发生一次,会是什么样子?’,逐步引导生成含行为、情境、程度的具体目标句。
Constraints
- 三步必须线性递进,不可跳步或倒置;奇迹询问须在刻度化后使用,预设性询问须基于来访者自主描述的奇迹画面
- 所有提问须保持中立、好奇语气,禁用‘你应该’‘其实你可以’等指导性措辞
- 目标表述须由来访者自主产出,咨询师仅作澄清与细节追问,不得代拟
Cautions
- 若来访者在奇迹询问中陷入空想、回避或情绪崩溃,须即刻退回刻度化锚点并正常化,暂停目标设定
- 当来访者给出的目标仍模糊(如‘心情好一点’),须用‘询问细节’技术继续聚焦行为、频率、情境等可观测维度
Output Contract
- 获得来访者自主说出的、含行为细节(如‘主动说话’)、发生情境(如‘课间’)、可观察程度(如‘每天两次’)的正向目标句,且该句子未被咨询师代拟或修正,可直接用于后续例外探寻与资源激活。
Example Therapist Responses
Example 1
- Client/Input: 来访者说:‘我最近心情很差,总提不起劲。’
- Therapist/Output: 咨询师:‘如果用1–10分,1分是最差,10分是心情特别好,你现在大概几分?……希望到几分?……如果某天早上醒来,发现心情变好了,你会看到自己做了什么不一样的事?’ → 来访者产出:‘能按时起床去教室,路上跟同学点头打招呼。’
- Notes: 成功完成三步链,目标句含行为(按时起床、点头打招呼)、情境(去教室、路上)、可观察性(无主观评价)。
子技能目录
- 奇迹询问:理想未来具象化 | 适用:在咨询初始阶段,通过结构化、感官导向的未来导向提问,引导来访者以第一人称描述问题已解决后的具体生活片段,激活其内在资源感与目标清晰度,服务于治疗联盟建立与动机激发。
选用规则(微技能目录)
- 当目标、阶段或方法更接近
奇迹询问:理想未来具象化 时,优先调用它。 线索:来访者表达模糊困扰或低动机, 需快速建立合作性治疗关系, 来访者语言中缺乏具体目标描述, 焦点解决, 奇迹询问
Files
references/children_manifest.json
references/children_map.md
references/evidence.md
references/evidence_manifest.json
Triggers
- 来访者用'心情不好''压力大''没劲'等笼统表述主诉
- 来访者对'想要什么改变'无明确答案或回答模糊(如'就是好起来')
- 需在前2次咨询内快速建立合作性目标框架以推进SFBT进程
Examples
Example 1
Input:
来访者说:‘我最近心情很差,总提不起劲。’
Output:
咨询师:‘如果用1–10分,1分是最差,10分是心情特别好,你现在大概几分?……希望到几分?……如果某天早上醒来,发现心情变好了,你会看到自己做了什么不一样的事?’ → 来访者产出:‘能按时起床去教室,路上跟同学点头打招呼。’
Notes:
成功完成三步链,目标句含行为(按时起床、点头打招呼)、情境(去教室、路上)、可观察性(无主观评价)。