diseno-ejercicios-con-ia

# Diseño de ejercicios con IA ## Objetivo Crear ejercicios para `con-ia` con mayor reto técnico, aprovechando prompts e iteración guiada. ## Cuándo usar - Al preparar la versión avanzada de un tema ya visto en `sin-ia`. - Cuando quieras que el alumnado practique prompting + revisión crítica. ## Procedimiento 1. Si se indica una clase de referencia (por ejemplo `jp/bitacora/CLASE1.md`), leerla para extraer: - contenidos cubiertos, - dudas del grupo, - predicción para la siguiente clase. 2. Tomar el tema y definir nivel objetivo (intermedio o avanzado) en continuidad con la clase de referencia. 3. Proponer 3 a 5 ejercicios con reto superior al bloque `sin-ia`. 4. Incluir para cada ejercicio: - objetivo técnico, - prompt inicial recomendado, - cómo iterar el prompt, - checklist de validación del resultado, - errores frecuentes a evitar. 5. Pedir reflexión final: qué generó la IA, qué se aceptó y qué se corrigió manualmente. 6. Crear los materiales dentro de una carpeta por tema con formato `N-tema` (ejemplo: `1-html-bases`) dentro de `jp/con-ia/html`. ## Regla de progresión - Aumentar complejidad respecto a la clase anterior. - Evitar repetir soluciones triviales ya vistas. - Mantener foco en aprendizaje crítico del uso de IA (no solo copiar/pegar). ## Restricciones - No sustituir el criterio del alumnado: siempre validar y ajustar el resultado. - No generar soluciones cerradas sin explicar decisiones. - Mantener formato breve y accionable. - No dejar ejercicios sueltos en la raíz de `html`; usar siempre carpeta temática `N-tema`. ## Salida esperada - Propuesta de ejercicios para `con-ia` con prompts listos para usar. - Bloque de evaluación rápida para revisar calidad técnica y comprensión. ## Ejemplo de uso - "Tema: Formularios HTML y validación básica. Resultado esperado: formulario de registro semántico con validaciones nativas. Nivel: inicial-intermedio. Usa como referencia `jp/bitacora/CLASE1.md` y crea ejercicios para `jp/con-ia/html/2-formularios-html`."