format-article

name	format-article
description	对英文文章进行美化排版，清理原始格式，添加正确的标题层级、段落分隔和列表结构，输出为规范的Obsidian Markdown格式，保存到 intermediate 目录。用户提供原始英文文章和主题名时触发。

文章排版技能 (format-article)

将原始/未格式化的英文文章转换为干净、结构化的 Obsidian Markdown，保留原文内容不变，仅改善排版和可读性。

前置条件

输出遵循 Obsidian Flavored Markdown 规范。参考：

• obsidian-markdown 技能 — 完整语法参考
• obsidian-markdown/references/PROPERTIES.md — frontmatter 属性类型

输入

用户提供：

1. 原始英文文章 — 两种方式：
   • 直接在消息中粘贴文本
   • 提供文件路径，技能用 Read 工具读取

用户提供文章后，技能询问目标文件夹路径。

工作流

步骤 1：读取输入

• 从粘贴文本或文件路径读取原文
• 确认文本不为空

步骤 1b：询问目标文件夹并检测更新模式

• 向用户询问："请提供 intermediate 下的目标文件夹路径（如 intermediate/2000-passage1-america/）："
• 从文件夹路径解析出 topic（取路径最后一段目录名）
• 用 Read 工具检查 intermediate/<folder>/formatted-article.md 是否存在

若文件已存在（更新模式）：

• 逐段比较新排版内容与已有文件内容
• 仅对变化的段落/部分用 Edit 工具做最小改动
• 更新 YAML frontmatter 中的 updated 字段，保留 created
• 报告用户：哪些部分变了、哪些未变
• 检查同文件夹中 translation.md 是否存在，若存在则询问用户："检测到翻译文件也存在于该文件夹，是否需要同步更新翻译？"
  • 若用户确认，对 translation.md 中对应的变化段落重新翻译
• 更新模式到此结束，跳过后续新建步骤

若文件不存在（新建模式）：

• 继续执行以下步骤，创建目录和新文件

步骤 2：清理和标准化

• 合并连续空行（3+ 个空行 → 1 个空行）
• 标准化换行为 Unix 风格 \n
• 去除行首/行尾空格
• 将 Tab 缩进转换为空格
• 修复断行（散文中不自然的换行）

步骤 3：检测结构

识别以下元素，推测原作者意图：

• 标题：没有 # 标记但有标题特征的文字（全大写行、短行后跟空行、编号如 "I."、"Part 1" 等）
• 段落：由空行分隔的文本块
• 列表：以 -、*、1.、a) 等开头的行
• 引用：缩进段落或以引号包裹的段落
• 强调词：原文中用引号、斜体、大写等标记的重点词汇

步骤 4：应用 Obsidian Markdown 格式

• 为章节标题添加 #、##、### 前缀
• 确保段落间有且仅有一个空行
• 正确格式化嵌套列表（子项缩进 4 空格或 1 Tab）
• 将引用包裹在 > 语法中
• 用 **粗体** 标记关键术语（考研重点词汇）
• 用 ==高亮== 标记文章中值得注意的表达

步骤 5：构建 YAML frontmatter

---
title: "[文章标题]"
type: article
topic: "[用户提供的 topic]"
tags:
  - english-reading
  - formatted-article
created: YYYY-MM-DD
updated: YYYY-MM-DD
sources:
  - "[来源名称，若能识别]"
---

步骤 6：保存并验证（仅新建模式）

• 输出路径：intermediate/<folder>/formatted-article.md
• 自动创建目录（如不存在，用 Bash mkdir -p）
• 写入文件后验证：
  • 总字数
  • 段落数
  • 标题数
• 向用户报告输出路径

步骤 7：自我学习（可选）

若执行中出现值得记录的模式（排版识别问题、结构检测改进等），检查 .learnings/ 是否存在。若存在且有内容，追加到 LEARNINGS.md，格式同 translate 技能。

输出格式

示例参见 references/ARTICLE_TEMPLATE.md。

核心约定：

• 每段后一个空行
• 标题层级清晰（# → ## → ###）
• 列表缩进一致
• 关键术语用 **粗体** 标记

约束

• 不得改动文章内容或词汇——只改善排版
• 不得添加原文中不存在的章节、评论或分析
• 不得删除原文的任何部分
• 更新模式下仅改动发生变化的部分，保持原有格式和内容不变

相关技能

此技能是考研英语阅读精讲工作流的第二步：

• translate — 翻译排版后的文章
• organize-grammar — 整理语法笔记
• compile-note — 整合为综合笔记
• extract-vocabulary — 提取生词表