Menu
深度精读学术论文，从标题分析到审稿人视角全面解析论文价值、方法逻辑和研究贡献
Install with Codex or Claude Copy this prompt, paste it into Codex, Claude, or another assistant, and let it review the skill page and install it for you.
Based on SOC occupation classification
| name | read-paper |
| description | 深度精读学术论文，从标题分析到审稿人视角全面解析论文价值、方法逻辑和研究贡献 |
| version | 1.0.0 |
此 skill 专门用于深度精读学术论文（支持 LaTeX/PDF 格式），不仅提取信息，更重要的是分析为什么会有这种方法、这种方法怎么就能解决问题。
/read --file 路径/到/论文.pdf
或直接在对话中：
请帮我精读 papers/example-paper.pdf
或针对 LaTeX 源文件：
请深度精读 thesis/main.tex
--file (可选): 论文文件路径，支持 PDF 或 LaTeX 文件
当你需要：
执行此 skill 时，将按以下步骤进行深度分析（不是浅层信息提取）：
注意：如果是 PDF 论文，尝试从文件元数据、页眉页脚、首页信息中提取；如果信息不全，明确说明
注意：对于 LaTeX 源文件，从
\author{}命令提取；对于 PDF，从首页提取。如果无法进行网络搜索，说明需要用户补充
关键：不要只列目录，要说明为什么这样组织
结合目录分析背景部分介绍了哪些内容 以及为什么要介绍这个（是划定了要解决的问题、给出了现在依托的方法、点出了场景的特殊性、还是阐述了当前痛点和已有工作的局限？） 支撑了论文哪一段核心论证
关键：分析作者如何从"指标下降"推导到"问题严重"，这种论证是否充分
对每个图表和伪代码分别简要阐述（关注逻辑，不要摘抄技术细节）：
对每个图表分别阐述（关注逻辑，不要摘抄实验数据）：
从审稿人的角度做客观点评：
生成的精读笔记将遵循以下规范：
2 为一级，2.1 和 2.2 在 2 的基础上缩进，2.1.1 再在 2.1 的基础上继续缩进完成精读后，默认将阅读报告写在当前目录下的read-paper-report.md里。在文档的最前面添加文档信息（包括论文标题、会议、作者、精读日期），然后添加本文档的目录（包括12个精读分析流程）。目录必须做层级缩进展示。最后全面检查文档，增加markdown的可读性（比如目录可以提供超链接、章节架构注意缩进，小标题适当加粗等等）。
.tex 文件中的 \chapter、\section、\subsection、\subsubsection 命令核心原则：描述"为什么"和"怎么解决"，而不只是"做了什么"
在分析方法和实验时，始终追问：
当用户希望你在一个代码仓库中完成可复现的构建、实验、对比评测和报告沉淀时使用此 skill。它适用于需要搭建本地环境、运行一个或多个 MVP 实验、记录实验设置与结果、解释性能差异，并输出可复现文档与环境脚本的场景。
Use when users need a structured “system understanding + design analysis” of a specific module in an AI repository, covering interface/data, pipeline role, data construction, supervision signals, model structure, loss/training, design motivation, system usage, limitations, and alternative design space.
Create a GitHub issue that assigns a developer a concrete PR-sized task. Use when the user wants an issue/task description with Deliverables, Background, Task Description, and Timeline so an engineer can execute and submit a specific PR.
检查论文全文逻辑自洽性和严密性，包括整体结构、实验设计和段落逻辑
润色学术论文文件，自动识别 LaTeX/PDF/Word 等格式，检查逻辑严密性、缩写规范、语法错误和学术规范性
用于撰写周报、实习汇报、阶段小结。默认输出简洁中文结构：`既定目标 / 已完成 / 进行中 / 待讨论`。