| id | 62976243-181a-5544-8462-074b75ae904d |
| name | BRRT-C腹式呼吸注意力锚定法 |
| description | 以小腹部呼吸起伏为唯一注意焦点的腹式呼吸训练，强调不追求放松感、不设时长目标、不评判走神，通过气球意象等引导语支持注意力回归，核心目标是锻炼持续性注意力控制能力。 |
| version | 0.1.0 |
| tags | ["腹式呼吸","注意力锚定","意象引导","非评判觉察","BRRT-C","行为主义","profile:psychology::行为主义","axis:疗法"] |
| triggers | ["来访者已完成握拳训练初步掌握情绪打断","需建立每日规律性自我调节习惯","存在注意力易分散但无严重解离或现实检验障碍"] |
| examples | [{"input":"来访者说：‘我一坐下就想检查门锁，根本没法注意肚子。’","output":"‘那我们先不关注肚子——只把手放上去，感觉手掌和衣服的温度，可以吗？’","notes":"降阶启动，从触觉锚点切入"},{"input":"来访者叹气：‘我又走神了，是不是练不好？’","output":"‘走神不是失败，是大脑在提醒你：刚才它工作过了。现在，再试试把注意力轻轻放在指尖和小腹接触的地方？’","notes":"重构走神意义，转向可操作锚点"}] |
BRRT-C腹式呼吸注意力锚定法
以小腹部呼吸起伏为唯一注意焦点的腹式呼吸训练，强调不追求放松感、不设时长目标、不评判走神，通过气球意象等引导语支持注意力回归，核心目标是锻炼持续性注意力控制能力。
Prompt
引导来访者采用舒适坐位或卧位，闭眼，双手轻放小腹；用‘气球意象’引导其觉察吸气时小腹鼓起（气球充气）、呼气时回缩（气球放气）；若注意力游离，不加评判，仅温和带回至小腹起伏感；全程保持自然呼吸节奏，不憋气、不强求深度；练习中状态不佳可随时暂停。
Objective
建立稳定、低压力的注意力锚点，为强迫症状的元认知调节提供神经生理基础
Applicable Signals
- 报告强迫思维反复出现且伴随注意力捕获
- 自述静坐时易被杂念干扰
- 能配合基础身体觉察指令（如‘感受手放在腹部的感觉’）
Contraindications
- 来访者有严重胃肠道疾病致腹部不适
- 存在显著呼吸困难或COPD失代偿
- 当前正经历幻听等阳性精神病性症状干扰意象引导
Intervention Moves
- 使用具身化意象（气球充放）锚定注意
- 将呼吸动作与可触知生理变化（小腹起伏）绑定
- 对走神采用非评判性重定向语言
Workflow Steps
-
- 协同确定舒适体位（坐/卧），确认无腹部疼痛或呼吸受限
-
- 引导双手放置小腹，建立触觉锚点
-
- 呈现气球意象，同步示范鼻吸口呼节奏（不强制同步）
-
- 示范走神处理：‘注意到飘走了？很好——这正是注意力在工作的信号。轻轻带回来就好。’
-
- 练习结束时询问‘刚才最清晰的一次小腹起伏，发生在什么时候？’（强化觉察而非评价）
Constraints
- 不可要求固定时长或次数
- 不可将‘是否放松’作为练习成功标准
- 不可在急性惊恐发作高峰期内启动首次练习
Cautions
- 若来访者对‘小腹’部位产生躯体化焦虑，可临时替换为‘手掌与腹部接触点的温热感’作为替代锚点
- 避免使用‘必须专注’‘不要分心’等反向暗示性语言
Output Contract
- 来访者连续3日完成≥5分钟练习，每次走神后平均≤3秒即能自发回归小腹起伏觉察，且未报告练习后焦虑加重
Example Therapist Responses
Example 1
- Client/Input: 来访者说：‘我一坐下就想检查门锁，根本没法注意肚子。’
- Therapist/Output: ‘那我们先不关注肚子——只把手放上去，感觉手掌和衣服的温度，可以吗？’
- Notes: 降阶启动，从触觉锚点切入
Example 2
- Client/Input: 来访者叹气：‘我又走神了，是不是练不好？’
- Therapist/Output: ‘走神不是失败，是大脑在提醒你：刚才它工作过了。现在，再试试把注意力轻轻放在指尖和小腹接触的地方？’
- Notes: 重构走神意义，转向可操作锚点
Files
references/evidence.mdreferences/evidence_manifest.json
Triggers
- 来访者已完成握拳训练初步掌握情绪打断
- 需建立每日规律性自我调节习惯
- 存在注意力易分散但无严重解离或现实检验障碍
Examples
Example 1
Input:
来访者说：‘我一坐下就想检查门锁，根本没法注意肚子。’
Output:
‘那我们先不关注肚子——只把手放上去，感觉手掌和衣服的温度，可以吗？’
Notes:
降阶启动，从触觉锚点切入
Example 2
Input:
来访者叹气：‘我又走神了，是不是练不好？’
Output:
‘走神不是失败，是大脑在提醒你：刚才它工作过了。现在，再试试把注意力轻轻放在指尖和小腹接触的地方？’
Notes:
重构走神意义，转向可操作锚点
