| name | exam-rubric |
| description | Create assessment rubrics for university assignments, reports,
and presentations. Defines evaluation criteria with clear level
descriptors. Ready to distribute to students as-is.
Use when creating assessment rubrics for university assignments.
|
| allowed-tools | ["Read","Write","Edit","Grep","Glob","WebSearch"] |
Exam Rubric — ルーブリック作成
大学の課題・レポート・プレゼンテーション用のルーブリック（評価基準表）を作成する。
入力確認
- 課題の種類: レポート / プレゼン / エッセイ / ディスカッション / 発音課題 等
- 評価段階: 4段階（A/B/C/D）/ 5段階 / 点数制
- 評価観点: いくつ（例: 内容・構成・言語・発表態度）
- 配点: 各観点の重み
- 対象: 学部何年、科目名
- 言語: 日本語 / 英語 / 両方
ルーブリック構成
標準フォーマット（4段階の場合）
| 観点 | 配点 | A (優) | B (良) | C (可) | D (不可) |
|---|
| 内容 | 30% | [具体的記述] | [具体的記述] | [具体的記述] | [具体的記述] |
| 構成 | 25% | ... | ... | ... | ... |
| 言語 | 25% | ... | ... | ... | ... |
| 形式 | 20% | ... | ... | ... | ... |
記述のルール
- 具体的に書く: 「よい」「不十分」ではなく、何がどうなっていれば該当するか
- 観察可能な行動で記述: 「理解している」ではなく「〜を正確に説明できている」
- 段階間の差を明確に: A と B の違いが読んでわかること
- 肯定的な記述を優先: D でも「〜がない」ではなく「〜の段階にある」
課題タイプ別テンプレート
英語エッセイ
観点: Content / Organization / Language Use / Mechanics
英語プレゼンテーション
観点: Content / Delivery / Visual Aids / Q&A Response
英語発音課題
観点: Accuracy / Fluency / Intonation / Intelligibility
レポート（日本語）
観点: 論点の明確さ / 論証の妥当性 / 先行研究への言及 / 形式・体裁
出力
- ルーブリック表（Markdown）
- 学生配布用の簡潔版（説明文付き）
- 必要に応じて Excel / Google Sheets 形式のテンプレート
