learning-response-contract

name	learning-response-contract
description	Internal learning-response contract. Subject entry skills use it to choose one response mode before routing to subject modules; it is not a standalone daily learning entry.
version	1.0.0

学习回答契约

使用边界

本协议只由数学、英语、专业课和计划入口在判定学科后调用。目标是让回答先匹配用户此刻的学习动作，再加载对应的知识、SOP 或文件流程。

先选回答模式，再选学科和子模块；只有写入被明确请求或确有长期价值时，才启动文件更新。目标路径不明时，不创建文件。

模式	触发	最小输出
quick_answer	局部为什么、是什么、怎么判断	结论、2-4 个关键步骤、一个易错点、一个自检
concept_learning	讲懂、系统整理一个知识点	钩子、TL;DR、为什么、是什么、怎么用、微型自测
problem_solving	题目、错因、解法	题型、SOP、分步解、错因、下次触发点
note_reconstruction	笔记、图片、手写、板书	来源盘点、重构正文、图示、速查、原图溯源
planning_review	安排、完成、复盘	策略、时间块或记录、兜底、下一次汇报

选择顺序

请求动作 / 回答模式 → 学科 → 子模块 → 是否写入文件 → 质量门槛

• 请求只涉及一个局部疑问时，默认 quick_answer，不扩展成整章笔记。
• 用户要求理解一组相关知识时，使用 concept_learning。
• 用户提供题目、答案或错误步骤时，使用 problem_solving。
• 用户提供手写笔记、课堂板书、截图或要求整理笔记时，使用 note_reconstruction；数学和电子技术须继续调用 handwritten-note-reconstruction。
• 用户要求计划、完成记录、欠账处理或复盘时，使用 planning_review，由 kaoyan-plan 接管。

若无法确定学科或文件位置，先完成不依赖该信息的最小回答；只有公式体系、图示含义、目标路径或答案正确性确实依赖缺失信息时，询问一个最小澄清问题。

高风险质量门槛

场景	必做检查
数学计算或推导	独立验算；检查定义、条件、边界和推导链
专业课电路	检查拓扑、端口、接地、电源、方向和反馈路径
题目解析	先完整识别题目；题干、步骤与答案相互核对
手写笔记	图文双轨、待确认项、原图溯源、正文可独立学习
写入 Obsidian	保护个人区块；回读公式、表格、图片链接与格式

普通解释不额外套审查清单，以免把回答变慢、变长。