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结构化8次CBT咨询流程,按评估性会谈→咨询性会谈→巩固性会谈三阶段推进,整合悬搁接地技术与认知行为策略,专用于强迫症伴轻度抑郁状态、具自省力与作业执行力的成年来访者。
Codex 또는 Claude로 설치 이 Prompt를 복사해 Codex, Claude 또는 다른 어시스턴트에 붙여 넣으면 Skill 페이지를 검토하고 설치를 진행할 수 있습니다.
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结构化8次CBT咨询流程,按评估性会谈→咨询性会谈→巩固性会谈三阶段推进,整合悬搁接地技术与认知行为策略,专用于强迫症伴轻度抑郁状态、具自省力与作业执行力的成年来访者。
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SOC 직업 분류 기준
Manage personal local Agent Skill files as an installable skill manager. Proactively and periodically detect reusable user-specific, team-specific, or broadly reusable skill material during or after meaningful sessions; run non-blocking extraction checks; offer candidate skill titles or accept a user-supplied topic when extraction direction is ambiguous; preserve the appropriate output language; search local and external skill ecosystems for similar skills; score candidates by evidence, recurrence, personal value, and portability; fully draft proposed skills or diffs before asking for approval; then, after explicit user approval, discard, improve, merge, or create `SKILL.md` folders.
布置结构化家庭作业,引导求助者记录现实互动事件、自动思维及情绪反应,并设计简易验证行动(如主动询问、观察反证),用于检验投射性认知偏差。适用于已识别出具体非理性信念(如‘别人肯定不喜欢我’)且情绪稳定者。
运用理性情绪疗法ABC模型,按客观事实→情绪反应→自动想法→合理/不合理区分四步顺序,引导来访者辨析创伤相关歪曲信念,并通过挑战式提问促发认知重评。
在CBT咨询末期(第20–22次),系统回顾来访者问题改善进程,将具体改变经验与CBT核心原理(如认知重构、行为实验、双重故事)联结;通过视觉化描述(如波动曲线)正常化进展中的停滞、反复与暂时性倒退;强调改变主因在于来访者自身能动性,并引导其内化并承诺持续使用已掌握的CBT工具。
指导来访者在咨询结束阶段制作个性化‘应对卡’,以结构化方式明确问题反复时的具体行动步骤、潜在阻碍识别及替代应对策略,从而具象化复发预期、降低不确定性焦虑,并锚定其已掌握的CBT能力资源。
在结构化短程叙事干预中,于每次咨询前标准化施测Outcome Rating Scale(ORS),以第1次得分为基线,逐次追踪4维度(个人主观症状、人际、社会角色、整体)的微小变化,为干预节奏与焦点调整提供客观、可绘图的量化依据,并在≥3分提升时触发具身化、叙事锚定的正向反馈。
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| name | CBT强迫症三阶段短程干预框架 |
| description | 结构化8次CBT咨询流程,按评估性会谈→咨询性会谈→巩固性会谈三阶段推进,整合悬搁接地技术与认知行为策略,专用于强迫症伴轻度抑郁状态、具自省力与作业执行力的成年来访者。 |
| version | 0.1.0 |
| tags | ["强迫症","CBT","短程咨询","悬搁技术","接地练习","后现代主义","profile:psychology::后现代主义","axis:疗法","kind:parent"] |
| triggers | ["来访者确诊强迫症伴抑郁状态","主观痛苦6分(0–10)、情绪强度80分(0–100)","社会功能减退但保留自省力与家庭作业执行力","无现实性自杀/自伤意念或计划"] |
结构化8次CBT咨询流程,按评估性会谈→咨询性会谈→巩固性会谈三阶段推进,整合悬搁接地技术与认知行为策略,专用于强迫症伴轻度抑郁状态、具自省力与作业执行力的成年来访者。
按三阶段结构执行:第1–2次聚焦信息收集、风险筛查与咨访联盟建立;第3–6次聚焦自动思维识别与重构(箭头向下、控辩方、代价收益分析),同步在焦虑≥60分时嵌入悬搁接地练习(双脚扎根→身体贴椅→呼吸锚定);第7–8次聚焦成功经验复盘、突发事件应对演练、复发预防计划制定及关系结束。全程以家庭作业为验证载体,所有认知技术须由来访者自主生成反例或替代思维;悬搁技术仅限第二阶段用于重建当下身体锚点以支持认知工作,不得前置或后置,亦不替代认知重构。
交付结构化、时限刚性、证据锚定的短程CBT干预
ABC结构化信念挑战 时,优先调用它。 线索:来访者已能稳定叙述创伤事件, 存在明确自责、归因偏差等非适应性信念, 情绪唤起处于可耐受范围, 理性情绪疗法, ABC模型CBT咨询末期结构化回顾与强化 时,优先调用它。 线索:咨询进入第20–22次, 来访者已呈现可观察的认知/行为改善(如减少灾难化思维频次、增加自主社交行为), 来访者表达对‘结束后会不会又变回原来那样’的担忧, CBT, 结束阶段CBT导向的复发预防应对卡制作 时,优先调用它。 线索:咨询临近终止(如最后1–2次), 来访者表达对‘离开咨询师后能否应对’的疑虑, 已有基础CBT技术掌握, CBT, 复发预防references/children_manifest.jsonreferences/children_map.mdreferences/evidence.mdreferences/evidence_manifest.json