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博士/硕士中期考核进展报告撰写流程。从材料索引→RAG检索→Markdown撰写→质量检查→LaTeX转换的完整pipeline。
Codex 또는 Claude로 설치 이 Prompt를 복사해 Codex, Claude 또는 다른 어시스턴트에 붙여 넣으면 Skill 페이지를 검토하고 설치를 진행할 수 있습니다.
SOC 직업 분류 기준
| name | mid-term-report |
| description | 博士/硕士中期考核进展报告撰写流程。从材料索引→RAG检索→Markdown撰写→质量检查→LaTeX转换的完整pipeline。 |
| tags | ["毕业论文","中期考核","进展报告"] |
学位论文中期考核进展报告撰写技能。覆盖从材料准备到最终LaTeX输出的完整流程。
适用对象： 博士、硕士学位论文中期考核
核心原则：
输入： 开题报告PDF + 已发表论文PDF + 准备中论文PDF + 实验进展文档
操作：
操作：
# 索引所有PDF材料到知识库
python academic_rag/run_rag.py index "path/to/paper.pdf" --domain optics --subfield terahertz
# 对每个PDF执行
注意： 如果PDF已在知识库中，跳过索引步骤（检查python academic_rag/run_rag.py stats）。
操作：
# 对每个研究课题检索相关内容
python academic_rag/run_rag.py search "深亚波长约束光场" --top-k 10
python academic_rag/run_rag.py search "逆康普顿散射" --top-k 10
python academic_rag/run_rag.py search "纳米线导波" --top-k 10
python academic_rag/run_rag.py search "太赫兹源" --top-k 10
Zotero MCP补充：
zotero_search_library 查相关笔记zotero_search_fulltext 查已有标注和笔记加载bishe-guider Rule 3（毕业论文写作要点）。
# 中期考核进展报告
## 一、已完成的任务及取得的成果
### 1.1 [课题1名称]
- 研究背景与动机（2-3句）
- 核心方法与创新点
- 关键结果（量化数据）
- 论文发表/投稿状态
### 1.2 [课题2名称]
（同上结构）
### 1.3 [课题3名称]
（同上结构）
...
## 二、尚须完成的任务
### 2.1 [课题1待完成项]
### 2.2 [课题2待完成项]
### 2.3 [课题3待完成项]
## 三、存在的问题
### 3.1 [技术问题]
### 3.2 [理论问题]
### 3.3 [实验问题]
## 四、拟采取的办法
### 4.1 [针对3.1的解决方案]
### 4.2 [针对3.2的解决方案]
### 4.3 [针对3.3的解决方案]
| 部分 | 目标字数 | 占比 |
|---|---|---|
| 一、已完成成果 | ~3600字 | 60% |
| 二、尚须完成 | ~1200字 | 20% |
| 三、存在问题 | ~600字 | 10% |
| 四、拟采取办法 | ~600字 | 10% |
加载bishe-guider Rule 1（去AI痕迹）+ academic-craft（六维度质量）。
| 检查项 | 工具 | 标准 |
|---|---|---|
| AI痕迹 | humanizer skill | 29模式检测，0检出 |
| 人称使用 | bishe-guider Rule 1 | 无"我们"，使用"本文" |
| 夸张词汇 | bishe-guider Rule 1 | 无"首次/开创性/革命性" |
| 量化密度 | academic-craft | 每段≥1个具体数字 |
| 成果-计划对齐 | 手动 | 第二部分与第一部分课题对应 |
| 问题-方案对齐 | 手动 | 第三、四部分一一对应 |
| 字数达标 | wc统计 | 博士≥6000字 |
操作：
\begin{equation}环境\begin{figure}[htbp]\cite{}\section{} → \subsection{} → \subsubsection{}xelatex -interaction=batchmode mid_term_report.tex
bibtex mid_term_report
xelatex -interaction=batchmode mid_term_report.tex
验证项：
| Skill | 阶段 | 用途 |
|---|---|---|
| bishe-guider | Phase 3-4 | 写作规范 + 去AI痕迹 |
| academic-craft | Phase 4 | 六维度质量检查 |
| humanizer | Phase 4 | 去AI痕迹29模式 |
| scientific-writing | Phase 3 | 段落级写作工艺 |
| document-skills | Phase 5 | Markdown→LaTeX转换 |
| academic-research | Phase 2 | 文献补充检索 |
填写 Word (.docx) 表格表单，格式零破坏。完整流程： 1. 用 python-docx 深度解析文档结构（段落/表格/合并单元格/表单域） 2. 定位可填写区域（区分指引行 vs. 内容行） 3. 保留原始格式（rPr/pPr）写入内容 4. 备份原文件 → 写入 → 验证 → Humanizer 润色 触发场景： - 明确填写类："帮我填表"、"填写申请表"、"填写 Word 表单"、"填这个 docx" - 修改内容类："修改这个表格"、"在这个 docx 里填入"、"更新 Word 表格内容" - 批量操作类："批量填表"、"把这些信息填到表格里"、"生成填写好的 Word 文档" - 文件路径指向 .docx 且语境为填写/修改/填入内容 - 提到"表格"、"表单"、"申请表"且目标文件是 Word 格式 - 任何需要在 .docx 表格中写入内容且保持格式的场景 依赖：python-docx（pip install python-docx）
审稿人专用技能。当用户提到以下任何场景时必须自动触发： - "审稿"、"审稿意见"、"审稿信"、"写审稿意见"、"帮我看这篇论文作为审稿人" - "review this paper"、"referee report"、"peer review" - "评价这篇稿件"、"给这篇论文写审稿意见"、"作为审稿人" - 收到期刊审稿邀请、需要提交审稿报告 7阶段系统化审稿流程（初评→逐节→统计→可复现→图表→研究诚信→写作质量）。 生成中英双语标准审稿信，含物理/光学实验特有审查项。 注意：本 skill 是"审别人的论文"，不是自审（paper-review）也不是写作诊断（academic-craft）。
学术写作诊断与修订。对已完成的文献综述或论文草稿进行6维度质量诊断，输出具体修订方案。适用于任何学术写作的质量把关。
Advanced diagram generation skill supporting DrawIO, Mermaid, and Excalidraw formats for creating professional technical diagrams. **Trigger when**: User says "生成图表", "DrawIO", "excalidraw", "专业技术图", "architecture diagram", "系统架构图", "wireframe" **Also trigger when**: User wants: - Professional architecture diagrams - UML diagrams with more detail than Mermaid - Interactive diagrams (Excalidraw) - Technical drawings with precise shapes - Network diagrams - UI wireframes **DO NOT trigger for**: Simple flowcharts (use mermaid), photo-realistic images (use image-generation). Make sure to use this skill when the user needs more sophisticated diagrams than Mermaid can provide, or when they specifically request DrawIO/Excalidraw format.
系统性文献综述撰写。整合 Pautasso (2013) 综述写作规则和 C-C-C 结构原则。当用户需要写文献综述时触发。
光学学习技能，提供知识树构建、概念可视化和学习进度跟踪。 触发条件： - 用户说"帮我梳理XX知识体系" - 用户说"构建XX的学习路径" - 用户说"我需要学习超表面光学" - 用户询问某个光学概念的前置知识 自动触发：当用户表达学习光学领域知识的需求时。