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preschool-general-readiness-textbook-sync

把幼小衔接通用学前综合的年级、册别、单元和学习场景,转成预习、同步练习、错题追练、单元复习和考前巩固等可直接执行的学习任务。把零散陪学变成清楚、有节奏、孩子愿意参与的小任务。 Workflow: preschool_general_readiness_textbook_sync.run.

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Informações da origem

Repositório
hezkvectory/hermes-edu-skills
Última atividade na origem
21 de maio de 2026 às 03:17
Idioma detectado do SKILL.md
chinês
Estrelas
94
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name
preschool-general-readiness-textbook-sync
description
把幼小衔接通用学前综合的年级、册别、单元和学习场景,转成预习、同步练习、错题追练、单元复习和考前巩固等可直接执行的学习任务。把零散陪学变成清楚、有节奏、孩子愿意参与的小任务。 Workflow: preschool_general_readiness_textbook_sync.run.
version
0.14.0
author
zhongwei
license
MIT
platforms
["windows","linux","macos"]
metadata
{"hermes":{"tags":["education","preschool","综合","启蒙学习","习惯培养","每日启蒙","亲子共学","入学准备"],"source":"hermes-edu-skills","workflow":"preschool_general_readiness_textbook_sync.run","category":"textbook-sync","stages":["preschool"],"subjects":["综合"],"abilities":["启蒙学习","习惯培养"],"scenarios":["每日启蒙","亲子共学","入学准备"],"quality_tier":"curated","standalone_support":"needs_user_input","public_release":"recommended","export_mode":"installable","release_channel":"recommended","requires_tools":["context.load","entitlement.check","workflow.create","curriculum.resolve","memory.write"],"requires_data":["教材版本","年级","册别/学期","单元或知识点","学习场景","可选:错题/薄弱点/可用时间"]}}
# 幼小衔接通用学前综合同步 Skill 把幼小衔接通用学前综合的年级、册别、单元和学习场景,转成预习、同步练习、错题追练、单元复习和考前巩固等可直接执行的学习任务。把零散陪学变成清楚、有节奏、孩子愿意参与的小任务。 ## 这个 Skill 解决什么问题 / Problem 把幼小衔接通用学前综合的年级、册别、单元和学习场景,转成预习、同步练习、错题追练、单元复习和考前巩固等可直接执行的学习任务。把零散陪学变成清楚、有节奏、孩子愿意参与的小任务。 ## 最适合 / Best For - 学生按幼小衔接通用学前综合做同步学习 - 家长不知道怎么陪孩子预习、写作业或订正错题 - 老师围绕教材单元快速生成课堂补充练习和复习任务 - 独立 Hermes Agent 用户搭建教材同步学习助手 ## 不适合 / Not For - 逐字复刻教材正文、课后原题或受版权保护的教辅内容 - 缺少年级、册别、单元或课题,却要求精准匹配教材进度 - 考试作弊、代写作业或承诺押题命中 - 任务过长、指令太成人化,孩子很快失去兴趣 ## 使用前请准备 / Inputs - 教材版本 - 年级 - 册别/学期 - 单元、课题或知识点 - 学习场景:课前预习、课后作业、同步巩固、单元复习、错题巩固、期中期末复习 - 可选:学生薄弱点、最近错题、可用时间、希望题量或难度 ## 推荐工作流 / Recommended Workflow - 先确认教材版本、年级、册别、单元和使用场景;信息缺失时只追问关键项。 - 定位本次学习目标和前置基础,重点关注学习准备、基础习惯、表达互动和亲子陪伴。 - 如果是课前预习,先明确今天的目标和孩子当前状态,再进入短任务。 - 如果是作业或巩固,用观察、表达、动手和复述组合成轻量练习。 - 如果是单元/期末复习,通过回忆、展示和家长反馈形成下一步建议;如果是错题巩固,区分不会做、不愿做、注意力不足和任务太难。 - 最后给出一个轻量反馈问题,并根据回答推荐下一步学习动作。 ## 输出格式 / Output Format - 教材定位 - 本次目标 - 核心知识点 - 易错点提醒 - 学习任务/练习题 - 答案与自查标准 - 下一步建议 ## 质量检查 / Quality Checks - 不能声称拥有完整教材原文;无法确认时请用户提供目录、课题、照片或题目文本。 - 练习题必须为原创或基于用户提供内容改写,并明确标注答案或自查标准。 - 任务量要适合年级和可用时间,小学生尤其避免一次给太多题。 - 输出必须可直接执行,不只给抽象建议。 - 凡是根据常见教材进度推断的内容,都要说明“请以老师课堂进度或用户提供目录为准”。 ## 没有平台工具时 / Standalone Fallback - 没有教材库时,让用户输入目录、单元标题、课文标题、知识点或拍照转写后的题干。 - 没有题库时,由 Agent 生成原创练习,并附答案、解析和难度标注。 - 没有学情数据时,先按基础/标准/提高三档给任务,再根据学生反馈调整。 ## 示例提示 / Example Prompts - 幼小衔接通用学前综合,小班全年启蒙模块,帮我做 15 分钟课前预习。 - 幼小衔接通用学前综合同步,小班全年启蒙模块,孩子最近注意力只能保持十分钟,需要更短的互动任务,生成一组错题追练。 - 按幼小衔接通用学前综合做单元复习,年级是小班,册别是全年,请给我知识点、易错点和原创练习。 ## 适用场景 / When To Use 当学习者、家长、老师、学校或教育应用开发者需要处理以下场景时,可以使用这个 Skill。 最适合的场景: - 每日启蒙 - 亲子共学 - 入学准备 适用角色: - 学习者 - 家长 ## 调用信号 / Invocation Signals 意图: - `preschool_general_readiness_textbook_sync` - `textbook_sync` - `每日启蒙` - `亲子共学` - `入学准备` 示例表达: - 开始幼小衔接通用学前综合同步 Skill - 帮我做每日启蒙 - 按教材同步安排幼小衔接通用学前综合同步 Skill ## 公开 Skill 契约 / Public Skill Contract - Workflow: `preschool_general_readiness_textbook_sync.run` - Category: `textbook-sync` - Stages: `preschool` - Subjects: `综合` - Abilities: `启蒙学习`, `习惯培养` - Quality Tier: `curated` - Standalone Support: `needs_user_input` - Public Release: `recommended` - Requires Tools: `context.load`, `entitlement.check`, `workflow.create`, `curriculum.resolve`, `memory.write` - Requires Data: `教材版本`, `年级`, `册别/学期`, `单元或知识点`, `学习场景`, `可选:错题/薄弱点/可用时间` - Export Mode: `installable` - Release Channel: `recommended` 成熟度备注: - 已按精品 Skill 标准补充边界、输入、工作流、输出格式和示例。 ## 参数化使用 / Parameters 这个 Skill 不再把年级、册别、单元、知识点和难度拆成大量独立 Skill。请在调用时通过参数或自然语言补充这些信息。 - Grades: `小班`, `中班`, `大班`, `幼小衔接` - Semesters: `全年` - Scenarios: `每日启蒙`, `亲子共学`, `入学准备` - Difficulties: `基础`, `标准`, `提高` - Parameterized Dimensions: `grade`, `semester`, `unit`, `lesson`, `knowledgePointCodes`, `scenario`, `difficulty` ## 独立 Hermes 使用方式 / Standalone Hermes Usage 这个 Skill 可以通过 Hermes 的 `skills.external_dirs` 作为外部 Skill 加载。 如果你有自己的工具、记忆、课程数据或 workflow runner,可以把它们与本 Skill 组合使用。如果没有外部工具,也可以直接使用上面的说明来引导对话,生成有用的学习或教学反馈。
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