integral-psychograph

A contemplative self-reflection across developmental lines (cognitive, moral, interpersonal). Use when the user wants to reflect on their own development across several lines. Do NOT present it as a clinical or diagnostic assessment.

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Repositório: realsammyt/healing-swarm-skills
Última atividade na origem: 2 de junho de 2026 às 16:19
Idioma detectado do SKILL.md: inglês
Estrelas: 2
Forks: 0

Opções de instalação

Por padrão, está selecionado o prompt que primeiro revisa a origem. Você pode mudar para um comando direto ou baixar uma cópia local.

Instalar com Codex ou Claude Copie este prompt, cole no Codex, Claude ou outro assistente e deixe que ele revise a página da skill e instale para você.

Um comando direto ignora o prompt de revisão. Verifique a origem antes de executá-lo.

npx skills add https://github.com/realsammyt/healing-swarm-skills --skill integral-psychograph

O comando permanece em uma só linha. Role horizontalmente para revisá-lo antes de copiar.

Prefere uma cópia local? Baixe os arquivos disponíveis atualmente no SkillsMP.

Revise os arquivos de origem

Leia o SKILL.md e os arquivos complementares exibidos pelo SkillsMP antes de decidir se vai instalar.

SKILL.md

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healing-swarm

Orchestrates the whole swarm through research, design, content, build, quality, and deployment to produce a complete healing app. Use when the user wants an end-to-end build rather than a single artifact. For one stage only, call that stage's skill directly.

2026-07-28

hyperhumanism-inquiry

Guides a four-phase philosophical inquiry (inventory, audit, reclamation, practice) on technology and innate human capacity, from Smith's hyperhumanism. Use when the user wants to examine their relationship with technology or reclaim an outsourced capacity.

2026-07-27

umwelt-practice

Builds sensory-augmentation exercises for perceiving-as-other and extending the sensorium, with grounding. Sensitive: use when the user explicitly asks to explore other-than-human perception or sensory expansion. Do NOT auto-launch from loose curiosity about perception; wait for an explicit request. Do NOT use with dissociative disorders; keep grounding present and stop on derealization.

2026-07-27

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description	A contemplative self-reflection across developmental lines (cognitive, moral, interpersonal). Use when the user wants to reflect on their own development across several lines. Do NOT present it as a clinical or diagnostic assessment.