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基于 SOC 职业分类
| id | d224d395-3631-5439-b335-9d640bcfbb16 |
| name | 系统脱敏分级暴露训练(巩固期:9–11级) |
| description | 在来访者已掌握基础放松技术并完成5–8级想象脱敏的基础上,于深度放松状态下逐级暴露于高阶考试焦虑情境(9–11级),通过即时SUDS评估与嵌入式放松干预,实现主观焦虑强度稳定≤2分,强化神经可塑性与自我调控信心。 |
| version | 0.1.0 |
| tags | ["系统脱敏","分级暴露","想象暴露","放松配对","考试焦虑","巩固期","行为主义","profile:psychology::行为主义","axis:疗法"] |
| triggers | ["来访者已完成5–8级情境想象脱敏且能稳定维持放松","当前无急性危机表现","咨询进入巩固期"] |
| examples | [{"input":"来访者想象‘老师开始分发试卷’时SUDS=6","output":"咨询师暂停,引导其闭眼深呼吸5秒×3轮,同步提示‘肩膀沉下来,手心温热’;再次询问SUDS=2,继续下一环节","notes":"放松嵌入必须即时、简短、具身化"},{"input":"来访者第10级想象后报告‘心里发紧但能喘气’","output":"咨询师确认:‘发紧是身体在练习,喘气说明你在掌控——我们再做一次呼吸锚定’","notes":"将生理信号正常化,强化掌控感"}] |
在来访者已掌握基础放松技术并完成5–8级想象脱敏的基础上,于深度放松状态下逐级暴露于高阶考试焦虑情境(9–11级),通过即时SUDS评估与嵌入式放松干预,实现主观焦虑强度稳定≤2分,强化神经可塑性与自我调控信心。
引导来访者在深度放松状态下,依次想象9–11级考试相关焦虑情境;每级想象后立即评估主观焦虑强度(0–10分),若≥3分,则暂停想象,专注运用已习得的放松技术(如渐进式肌肉放松或腹式呼吸)直至焦虑降至≤2分;确认稳定放松后,再进入下一级。全程保持节奏可控、反馈即时、安全可逆。
降低特定考试相关高阶情境(9–11级)的主观焦虑强度至SUDS ≤2,巩固脱敏效果
references/evidence.mdreferences/evidence_manifest.jsonInput:
来访者想象‘老师开始分发试卷’时SUDS=6
Output:
咨询师暂停,引导其闭眼深呼吸5秒×3轮,同步提示‘肩膀沉下来,手心温热’;再次询问SUDS=2,继续下一环节
Notes:
放松嵌入必须即时、简短、具身化
Input:
来访者第10级想象后报告‘心里发紧但能喘气’
Output:
咨询师确认:‘发紧是身体在练习,喘气说明你在掌控——我们再做一次呼吸锚定’
Notes:
将生理信号正常化,强化掌控感
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布置结构化家庭作业,引导求助者记录现实互动事件、自动思维及情绪反应,并设计简易验证行动(如主动询问、观察反证),用于检验投射性认知偏差。适用于已识别出具体非理性信念(如‘别人肯定不喜欢我’)且情绪稳定者。
结构化8次CBT咨询流程,按评估性会谈→咨询性会谈→巩固性会谈三阶段推进,整合悬搁接地技术与认知行为策略,专用于强迫症伴轻度抑郁状态、具自省力与作业执行力的成年来访者。