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基于 SOC 职业分类
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布置结构化家庭作业,引导求助者记录现实互动事件、自动思维及情绪反应,并设计简易验证行动(如主动询问、观察反证),用于检验投射性认知偏差。适用于已识别出具体非理性信念(如‘别人肯定不喜欢我’)且情绪稳定者。
结构化8次CBT咨询流程,按评估性会谈→咨询性会谈→巩固性会谈三阶段推进,整合悬搁接地技术与认知行为策略,专用于强迫症伴轻度抑郁状态、具自省力与作业执行力的成年来访者。
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| id | 15202874-7234-5a20-b86b-cd461d565bab |
| name | 初访 intake 会谈协议流程 |
| description | 在首次咨询中系统完成关系建立、基础信息收集、心理评估与知情同意签署的标准化会谈流程。适用于无危机风险的普通适应性咨询初访阶段。 |
| version | 0.1.0 |
| tags | ["初访","intake","知情同意","心理评估","标准化量表","咨询协议","心理动力学","profile:psychology::心理动力学","axis:疗法","class:心理动力学","kind:child","document_merge_state:active","canonical:true"] |
| triggers | ["来访者为非危机状态的适应性困扰","首次咨询且尚未建立咨询关系","需启动标准化心理评估流程"] |
| examples | [{"input":"来访者说:‘我就是觉得大学跟高中完全不一样,没人管我,我也不知道该干什么……’(语速慢,低头搓手)","output":"回应:‘听起来那种‘突然松开手’的感觉,让你既有点自由,又特别没底——这确实不容易。我们今天可以慢慢聊聊,你是从什么时候开始有这种‘不知道该干什么’的感觉的?’","notes":"使用具身化语言承接情绪,以开放式问题延续探询"},{"input":"来访者问:‘你们这个测试结果会告诉辅导员吗?’","output":"回应:‘这是我们的保密内容之一。除非你有伤害自己或他人的明确计划,或者法律强制要求,否则所有信息包括测试结果,都不会告知第三方。这一点我们会在协议里写清楚,你也可以随时提问。’","notes":"明确重申保密原则与例外,锚定协议签署环节"}] |
在首次咨询中系统完成关系建立、基础信息收集、心理评估与知情同意签署的标准化会谈流程。适用于无危机风险的普通适应性咨询初访阶段。
按五步结构执行:①填写咨询记录表,介绍咨询规则与事项;②倾听并鼓励情绪宣泄,建立信任;③通过摄入性会谈探询心理矛盾与改变意愿;④指导来访者独立完成SCL-90、SDS、SAS量表并整合初步结果;⑤清晰说明双方权责、保密原则、限制与收费,签署书面咨询协议。
建立信任关系、完成初步评估、确立咨询框架
references/evidence.mdreferences/evidence_manifest.jsonInput:
来访者说:‘我就是觉得大学跟高中完全不一样,没人管我,我也不知道该干什么……’(语速慢,低头搓手)
Output:
回应:‘听起来那种‘突然松开手’的感觉,让你既有点自由,又特别没底——这确实不容易。我们今天可以慢慢聊聊,你是从什么时候开始有这种‘不知道该干什么’的感觉的?’
Notes:
使用具身化语言承接情绪,以开放式问题延续探询
Input:
来访者问:‘你们这个测试结果会告诉辅导员吗?’
Output:
回应:‘这是我们的保密内容之一。除非你有伤害自己或他人的明确计划,或者法律强制要求,否则所有信息包括测试结果,都不会告知第三方。这一点我们会在协议里写清楚,你也可以随时提问。’
Notes:
明确重申保密原则与例外,锚定协议签署环节