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| id | dd54102f-e66e-5339-b804-d91212864a1c |
| name | SAS测验引导式反馈与问题锚定 |
| description | 在首次咨询中,将SAS焦虑量表结果转化为具体、非标签化的临床观察,并与求助者共同确认1–2个最扰人的焦虑表现作为后续工作锚点。 |
| version | 0.1.0 |
| tags | ["SAS","首次咨询","问题锚定","CBT","认知行为疗法","测验反馈","profile:psychology::认知行为疗法","axis:疗法","class:认知行为疗法","kind:child","document_merge_state:active","canonical:true"] |
| triggers | ["已完成SAS施测","求助者愿意讨论测验结果","尚未明确聚焦具体焦虑表现"] |
| examples | [{"input":"SAS显示条目5(‘我担心自己的健康’)、10(‘我感到坐立不安’)、15(‘我害怕会发生可怕的事情’)均选‘相当多’;求助者说‘就是一想到考试就慌’。","output":"咨询师:‘你提到一想到考试就慌,而量表里‘坐立不安’和‘害怕发生可怕的事’这两项你感受特别强。能不能说说,上一次这种‘慌’出现时,你正在做什么?身体有什么感觉?脑子里第一句话是什么?’ → 共同锚定为:‘考前一周每天下午坐在书桌前不到10分钟就开始搓手、心跳加快,并冒出‘考砸了人生就完了’的想法。’","notes":"聚焦身体信号+时间+自动思维,避开‘广泛性焦虑’等术语"}] |
在首次咨询中,将SAS焦虑量表结果转化为具体、非标签化的临床观察,并与求助者共同确认1–2个最扰人的焦虑表现作为后续工作锚点。
基于SAS原始得分与条目作答模式,用描述性语言(如‘你在第5、12、18题选择了‘相当多’,这些条目反映的是对考试结果的担忧和身体紧张感’)反馈;避免诊断性标签(如‘你有中度焦虑障碍’);邀请求助者对照自身经验确认哪些条目最贴近其真实困扰;聚焦行为/体验细节(时间、情境、身体反应、思维内容),共同圈定1–2条可观察、可追踪的具体表现。
将标准化测验数据转化为个性化、可操作的问题入口
references/evidence.mdreferences/evidence_manifest.jsonInput:
SAS显示条目5(‘我担心自己的健康’)、10(‘我感到坐立不安’)、15(‘我害怕会发生可怕的事情’)均选‘相当多’;求助者说‘就是一想到考试就慌’。
Output:
咨询师:‘你提到一想到考试就慌,而量表里‘坐立不安’和‘害怕发生可怕的事’这两项你感受特别强。能不能说说,上一次这种‘慌’出现时,你正在做什么?身体有什么感觉?脑子里第一句话是什么?’ → 共同锚定为:‘考前一周每天下午坐在书桌前不到10分钟就开始搓手、心跳加快,并冒出‘考砸了人生就完了’的想法。’
Notes:
聚焦身体信号+时间+自动思维,避开‘广泛性焦虑’等术语
Manage personal local Agent Skill files as an installable skill manager. Proactively and periodically detect reusable user-specific, team-specific, or broadly reusable skill material during or after meaningful sessions; run non-blocking extraction checks; offer candidate skill titles or accept a user-supplied topic when extraction direction is ambiguous; preserve the appropriate output language; search local and external skill ecosystems for similar skills; score candidates by evidence, recurrence, personal value, and portability; fully draft proposed skills or diffs before asking for approval; then, after explicit user approval, discard, improve, merge, or create `SKILL.md` folders.
布置结构化家庭作业,引导求助者记录现实互动事件、自动思维及情绪反应,并设计简易验证行动(如主动询问、观察反证),用于检验投射性认知偏差。适用于已识别出具体非理性信念(如‘别人肯定不喜欢我’)且情绪稳定者。
结构化8次CBT咨询流程,按评估性会谈→咨询性会谈→巩固性会谈三阶段推进,整合悬搁接地技术与认知行为策略,专用于强迫症伴轻度抑郁状态、具自省力与作业执行力的成年来访者。