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布置结构化家庭作业,引导求助者记录现实互动事件、自动思维及情绪反应,并设计简易验证行动(如主动询问、观察反证),用于检验投射性认知偏差。适用于已识别出具体非理性信念(如‘别人肯定不喜欢我’)且情绪稳定者。
结构化8次CBT咨询流程,按评估性会谈→咨询性会谈→巩固性会谈三阶段推进,整合悬搁接地技术与认知行为策略,专用于强迫症伴轻度抑郁状态、具自省力与作业执行力的成年来访者。
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基于 SOC 职业分类
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| name | SBQ-R临界分值触发转介协议 |
| description | 当自杀行为问卷修订版(SBQ-R)得分≥7时,启动精神科转介流程:征得来访者同意后联系其辅导员与监护人,并建议前往精神类医院进行医学评估。 |
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| tags | ["认知行为疗法","profile:psychology::认知行为疗法","axis:疗法","class:认知行为疗法","kind:child","document_merge_state:active","canonical:true"] |
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当自杀行为问卷修订版(SBQ-R)得分≥7时,启动精神科转介流程:征得来访者同意后联系其辅导员与监护人,并建议前往精神类医院进行医学评估。
若SBQ-R得分≥7,且来访者无即刻自伤/自杀行为,须向其清晰说明风险含义及转介必要性;在获得其明确口头或书面同意后,同步联系辅导员与主要监护人(如母亲),传递简明、非标签化信息(如‘评估显示需精神科医生进一步判断情绪状态’),并共同协助安排就诊。全程记录同意形式与沟通对象。
危机识别与转介
references/evidence.mdreferences/evidence_manifest.jsonInput:
SBQ-R得分为8分,来访者自述近两周睡眠差、兴趣减退,否认当前有自杀计划
Output:
向来访者说明‘这个分数提示我们可能需要更专业的医学评估来帮你更好恢复精力和心情’,获其点头同意后,致电辅导员与母亲,约定次日陪同就诊
Notes:
使用支持性语言,避免病理化标签