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直接命令不会经过审查 Prompt;运行前请先检查来源。
npx skills add https://github.com/justcyl/my-skills --skill paper-sense-making命令会保持在同一行。复制前请横向滚动并检查完整内容。
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基于 SOC 职业分类
正在显示 SKILL.md
| name | paper-sense-making |
| description | 通过三幕对话(理解、冲突、重构)引导用户完成论文意义建构,输出可视化认知轨迹 JSON。 |
Prompt-based conversational skill(非 tool-call 型)
核心执行体是 prompt/system-prompt.md,通过 system prompt 注入 AI 环境运行。Canvas 是只读展示界面,所有交互在 AI 对话中完成。
大多数"AI 读论文"工具的流程是:
paper → summary
这个 skill 的流程是:
paper × 用户的认知假设 → 冲突 → 表态 → 重构 → 认知 delta 可视化
核心差异:sensemaking ≠ 理解,= 认知重构
将 prompt/system-prompt.md 的内容注入到:
不作为工具动态加载,不需要 function calling。
/sensemaking
profile: 初中数学老师,正在设计几何 proof 的反馈工具
[粘贴论文全文]
AI 引导用户走过三幕:理解 → 冲突 → 重构。所有交互在对话窗口完成。
对话结束后,AI 输出完整 JSON。
打开 artifact/sensemaking-canvas.html,粘贴 JSON,点"渲染认知轨迹"。
| 幕 | 名称 | 核心问题 | AI 行为 |
|---|---|---|---|
| 一 | 理解 Comprehension | paper 说了什么?对你意味着什么? | 输出理解,probe 确认 |
| 二 | 冲突 Collision | 你原来的认知假设 vs paper 挑战 | 暴露摩擦,要求用户表态,追问 |
| 三 | 重构 Reconstruction | 认知改变了什么?你打算做什么? | 总结 delta,收集 one change,输出 JSON |
skill-paper-sensemaking/
│
├── SKILL.md ← 你在这里
│
├── prompt/
│ └── system-prompt.md ← 注入 AI 环境的完整 system prompt
│
├── artifact/
│ └── sensemaking-canvas.html ← 只读 canvas,粘贴 JSON 渲染认知轨迹
│
├── assets/
│ ├── pedagogy-reference.md ← 教学法参考库(供 AI 内部参考)
│ └── paper-archetypes.md ← 论文类型分类(供 AI 内部参考)
│
├── examples/
│ ├── example-input.md ← 触发示例(多种 profile 场景)
│ └── example-output.json ← 完整示例 JSON(真实对话结果)
│
├── docs/
│ ├── design-decisions.md ← 设计决策记录
│ └── pipeline-interface.md ← JSON schema + 上下游接口规范
│
└── README.md
{
"meta": {
"paper_title": "string",
"profile_read": "string",
"session_date": "YYYY-MM-DD"
},
"act1_comprehension": {
"core_claim": "string",
"learning_mechanism": "string(箭头格式)",
"user_perspective": "string"
},
"act2_collision": {
"user_schema_before": "string",
"paper_challenge": "string",
"friction": "string",
"user_stance": "agree | unsure | disagree",
"user_reasoning": "string",
详见 docs/pipeline-interface.md。
skill-user-profile ──→ skill-paper-discovery
↓
skill-paper-sensemaking ← 你在这里
↓
┌─────────────────┴──────────────────┐
↓ ↓
skill-visual-knowledge-design skill-paper-to-prd
前提条件:
L2 — 多步骤 workflow,人在循环中
AI 引导 → 用户回应 → AI 追问 → 用户深入 → AI 总结输出
| 指令 | 作用 |
|---|---|
/深挖 [某个冲突点] | 苏格拉底式继续追问 |
/prd | 把 one_change 展开成 PRD 草稿 |
/对比 [另一篇 paper] | 对比两次 sensemaking 的认知 delta |
| Skill | 关系 |
|---|---|
skill-paper-discovery | 上游:找到并推荐这篇 paper |
skill-user-profile | 上游:建立用户 profile |
skill-visual-knowledge-design | 下游:learning mechanism → slides |
skill-paper-to-prd | 下游:one_change → PRD |
作者:Yi · 爱思考的伊伊子 edu-ai-builders · 教育AI智造者