用 Codex 或 Claude 帮你安装 复制这段 Prompt,粘贴到 Codex、Claude 或其他助手里,让它检查 Skill 页面并帮你完成安装。
直接命令不会经过审查 Prompt;运行前请先检查来源。
npx skills add https://github.com/mikailustuner/OmniRule --skill thesis-structurer命令会保持在同一行。复制前请横向滚动并检查完整内容。
想先保存到本地?可下载 SkillsMP 当前能够提供的文件。
基于 SOC 职业分类
正在显示 SKILL.md
| name | thesis-structurer |
| description | Tez yapısı oluşturma, bölüm organizasyonu, methodology taslağı ve timeline planı. |
| triggers | {"keywords":["thesis","tez","tez yapısı","dissertation","methodology","bölüm organizasyonu","academic writing"]} |
| auto_load_when | User asks to structure a thesis, outline chapters, draft a methodology, or create an academic writing timeline |
| agent | researcher |
| tools | ["Read","Write","Bash"] |
Focus: Lisansüstü tez ve dissertasyonların yapılandırılması, bölüm organizasyonu, metodoloji taslağı, literature review çerçevesi, timeline planı ve yazım rehberliği.
A. Geleneksel Beş Bölümlü Yapı (Sosyal Bilimler)
├─ Chapter 1: Introduction
│ ├─ Background / Problem Statement
│ ├─ Research Questions / Hypotheses
│ ├─ Significance of the Study
│ └─ Definitions
│
├─ Chapter 2: Literature Review
│ ├─ Theoretical Framework
│ ├─ Empirical Literature
│ └─ Research Gap Identification
│
├─ Chapter 3: Methodology
│ ├─ Research Design
│ ├─ Population & Sampling
│ ├─ Data Collection Instruments
│ ├─ Data Analysis Procedures
│ └─ Validity & Reliability / Trustworthiness
│
├─ Chapter 4: Findings / Results
│ ├─ Descriptive Statistics
│ ├─ Inferential Statistics / Theme Analysis
│ └─ Findings Summary
│
└─ Chapter 5: Discussion & Conclusion
├─ Interpretation of Findings
├─ Implications
├─ Limitations
└─ Future Research
B. STEM/Mühendislik Yapısı
├─ Chapter 1: Introduction
├─ Chapter 2: Background & Literature Review
├─ Chapter 3: Proposed Method / System Design
├─ Chapter 4: Implementation & Experiments
├─ Chapter 5: Results & Analysis
└─ Chapter 6: Conclusion & Future Work
C. Sanat/Beşeri Bilimler Yapısı
├─ Chapter 1: Introduction
├─ Chapter 2-N: Essays / Analysis Sections
└─ Chapter N+1: Conclusion
A. Chapter 1: Introduction Template
┌──────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ 1.1 Background │
│ → Genel bağlam, alanın önemi, tarihsel gelişim │
├──────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ 1.2 Problem Statement │
│ → Araştırılacak spesifik problem, boşluk │
├──────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ 1.3 Research Questions / Hypotheses │
│ → RQ1: ... │
│ → RQ2: ... │
│ → H1: ... │
├──────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ 1.4 Purpose of the Study │
│ → Study aims to... [infinitive clause] │
├──────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ 1.5 Significance / Contributions │
│ → Theoretical contribution │
│ → Practical/policy implications │
├──────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ 1.6 Definitions of Key Terms │
│ → Operational definitions │
│ → Conceptual definitions │
└──────────────────────────────────────────────────────────────────┘
B. Chapter 2: Literature Review Template
┌──────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ 2.1 Introduction │
│ → Scope, organization of the chapter │
├──────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ 2.2 Theoretical Framework │
│ → [Theory Name]: temel ilkeler, şemalar │
│ → Visual model (diagram) │
├──────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ 2.3 [Subtopic 1] │
│ → Empirical bulgular │
│ → Metodolojik desenler │
├──────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ 2.4 [Subtopic 2] │
│ → ... │
├──────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ 2.5 Synthesis & Research Gap │
│ → Ne biliniyor? Ne bilinmiyor? │
│ → Bu çalışma nasıl bir boşluk dolduruyor? │
└──────────────────────────────────────────────────────────────────┘
C. Chapter 3: Methodology Template
┌──────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ 3.1 Research Design │
│ → Quantitative / Qualitative / Mixed Methods │
│ → Justification │
├──────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ 3.2 Population & Sampling │
│ → Target population: ... │
│ → Sampling strategy: ... │
│ → Sample size: ... (power analysis if applicable) │
│ → Inclusion/Exclusion criteria │
├──────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ 3.3 Data Collection │
│ → Instruments (validated scales, interview protocol) │
│ → Pilot testing results │
│ → Data collection procedure │
├──────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ 3.4 Data Analysis │
│ → Analysis methods (SPSS, NVivo, etc.) │
│ → Statistical tests / coding framework │
│ → Validity & reliability (Cronbach's α, inter-coder) │
├──────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│ 3.5 Ethical Considerations │
│ → IRB approval, informed consent │
│ → Confidentiality, data security │
└──────────────────────────────────────────────────────────────────┘
A. PICO/PICo Formatı (Quantitative)
├─ P: Population (Örneklem/Hedef kitle)
├─ I: Intervention (Müdahale)
├─ C: Comparison (Kontrol grubu)
└─ O: Outcome (Sonuç/Çıktı)
Örnek: "P: lise öğrencileri, I: proje tabanlı öğrenme,
C: geleneksel öğretim, O: akademik başarı"
B. SPIDER Formatı (Qualitative/Smixed)
├─ S: Sample
├─ P: Phenomenon of Interest
├─ I: Design
├─ D: Evaluation
└─ R: Research Type
C. Araştırma Sorusu Türleri
├─ Descriptive → "What is...?" (Tanımlayıcı)
├─ Relational → "What is the relationship between X and Y?"
├─ Comparative → "How does X differ from Y in terms of...?"
├─ Causal → "Does X cause Y?" (Deneysel)
└─ Exploratory → "How do participants experience...?" (Fenomenoloji)
A. Tipik Lisansüstü Tez Zaman Çizelgesi (Yüksek Lisans 2 yıl)
├─ Dönem 1, Ay 1-4: Literatür taraması + Araştırma sorusu
├─ Dönem 1, Ay 5-7: Metodoloji taslağı + Etik kurul başvurusu
├─ Dönem 2, Ay 1-3: Pilot çalışma + Araç geliştirme
├─ Dönem 2, Ay 4-8: Veri toplama ( fieldwork)
├─ Dönem 2, Ay 9-12: Veri analizi
├─ Dönem 3, Ay 1-6: Yazım (chapter by chapter)
├─ Dönem 3, Ay 7-10: Revizyon + Danışman geri bildirimi
└─ Dönem 3, Ay 11-12: Final düzeltmeleri + Savunma hazırlığı
B. Haftalık Yazım İlerleme Takibi
┌────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ HAFTA | YAZIM HEDEFİ | TAMAMLANDI | SORUNLAR │
├────────┼────────────────────────┼────────────┼────────────────┤
│ Week 1 │ Ch 3 Draft (5000 word) │ 60% │ Veri analizi │
│ Week 2 │ Ch 3 Final │ 100% │ │
│ Week 3 │ Ch 4 Outline │ │ │
└────────┴────────────────────────┴────────────┴────────────────┘
| Tez Kısmı | Kelime Aralığı (Yüksek Lisans) | Kelime Aralığı (Doktora) |
|---|---|---|
| Abstract | 250-350 | 300-500 |
| Chapter 1: Intro | 3000-5000 | 5000-8000 |
| Chapter 2: Lit Review | 5000-8000 | 8000-15000 |
| Chapter 3: Methods | 4000-6000 | 6000-10000 |
| Chapter 4: Results | 5000-8000 | 8000-12000 |
| Chapter 5: Discussion | 4000-6000 | 6000-10000 |
| References | Değişken | Değişken |
| Toplam | 25000-35000 | 80000-100000 |
❌ Literature review'u "kaynak listesi" olarak yazmak
→ Tematik sentez, eleştiri ve boşluk tespiti şart
❌ Metodoloji bölümünde sonuçları ifade etmek
→ Sadece yöntem ve prosedür; sonuç Chapter 4'te
❌ Araştırma sorularını "genel" bırakmak
→ Her RQ'nun ölçülebilir ve test edilebilir olması şart
❌ Findings bölümünde yorum yapmak
→ Bulgular salt raporlama; Discussion'da yorum
❌ Timeline olmadan yazmaya başlamak
→ Yığılan iş, stres, kalite düşüşü; milestone takibi şart
| Bölüm | Odak | Kritik Soru |
|---|---|---|
| Introduction | Problem, motivation, RQ | "Neden bu çalışma yapılmalı?" |
| Lit Review | Teori, bulgular, boşluk | "Literatürde ne eksik?" |
| Methods | Tasarım, analiz yöntemi | "Nasıl yanıtlanacak?" |
| Results | Bulgular, istatistikler | "Ne bulundu?" |
| Discussion | Yorum, imalar, limit | "Ne anlama geliyor?" |
| Metodoloji Türü | Veri Tipi | Analiz Yöntemi |
|---|---|---|
| Experimental | Sayısal | t-test, ANOVA, MANOVA |
| Quasi-experimental | Sayısal | ANCOVA, regression |
| Survey | Sayısal | Regression, SEM |
| Ethnography | Metinsel | Thematic analysis |
| Phenomenology | Metinsel | Colaizzi, IPA |
| Case Study | Karışık | Pattern matching |
| Mixed Methods | Karışık | Sequential/parallel |
| Milestone | Dönem | Çıktı |
|---|---|---|
| Araştırma önerisi | Dönem 1 | 10-15 sayfa taslak |
| Etik kurul | Dönem 1 | Onay mektubu |
| Veri toplama | Dönem 2 | Ham veri seti |
| İlk taslak | Dönem 3 | Tam tez taslağı |
| Son teslim | Dönem 3 sonu | Revize tez |
| Savunma | Dönem 3 sonu | Sunum + savunma |