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向必背/速查类笔记(如《线性代数必背知识》)补充新内容的标准流程。核心原则是“复习知识点、会做题,不只背结论”:先读源笔记,判断内容类型,按“识别特征→核心思想→操作模板→公式→口诀→易错点”骨架组织,补横向关联与主等价链,数学验算,格式合规。用户说“补充必背知识/往必背笔记加内容/更新速查/这里如何补充进第X节”等触发。
维护 .learnings/ 经验库,把过多或反复出现的学习记录、错误日志、规则失效问题聚类诊断,追溯并修改对应 skill、模板、hook、校验脚本或项目规则;修复并验证后再归档或移除已解决记录。用户提到 learnings 太多、错误反复犯、清理经验库、维护自我学习、压缩错误日志或从错误中修技能时触发。
自我学习阶段。回顾本次学习会话,记录学习心得和错误到 .learnings/,当文件超阈值时自动压缩去重,更新 RULES.md,促进系统持续改进。触发时机:用户审核通过 evaluate 产出并明确要求记录学习后,Phase 6。
基于 SOC 职业分类
正在显示 SKILL.md
| name | kaoyan-electronics-circuit |
| description | 822电子技术基础电路图与电路题分析模块。用于图片/文字电路识别、模电静态/动态分析、数电逻辑/时序分析、电路图生成、微变等效图生成,并自动衔接题型SOP和错题归因。 |
本模块只处理“看图、识图、建模、分析”。目标不是泛泛解释电路,而是把电路题转化为 822 可作答的结构。
生成、重绘、修正或写入电路图时,必须转入 kaoyan-electronics-diagram;本模块负责先把电路拓扑、节点和分析目标识别清楚。
| 输入 | 处理方式 |
|---|---|
| 模电电路图 | 识别器件与偏置,先静态后动态 |
| 数电逻辑图 | 写表达式、真值表或状态关系 |
| 时序电路图 | 写驱动方程、状态方程、状态表 |
| 文字描述电路 | 先重构拓扑,再选择SOP |
| 生成电路图 | 先写结构化网表,再转入 kaoyan-electronics-diagram |
| 生成微变等效图 | 先给原图、等效模型和观察端,再转入 kaoyan-electronics-diagram |
kaoyan-electronics-diagram。kaoyan-electronics-sop 的对应流程。用户提供手写电路、波形或特性曲线时,先调用 handwritten-note-reconstruction。重绘前逐项核对器件、端口、接地、电源、输入输出、方向、反馈路径和悬空节点;无法辨认的参数或极性只能标“待确认”。原图只能作为折叠溯源,不能代替正文的清晰电路图或波形图。
当用户说“画一个电路图”“生成共射放大图”“画微变等效电路”等,执行:
kaoyan-electronics-diagram,按拓扑校验、SVG 源图、PNG 导出、Obsidian 嵌入流程完成出图。| 标签 | 场景 |
|---|---|
| circuit | 拓扑、信号流、反馈路径看错 |
| formula | 增益、状态方程、功率公式写错 |
| state | 状态转换或自启动漏检 |
| condition | 虚短虚断、工作区、饱和/截止条件误用 |
| calculation | 代数和数值计算错误 |
references/circuit-diagram-generation.md