用 Codex 或 Claude 帮你安装 复制这段 Prompt,粘贴到 Codex、Claude 或其他助手里,让它检查 Skill 页面并帮你完成安装。
直接命令不会经过审查 Prompt;运行前请先检查来源。
npx skills add https://github.com/yunshu0909/yunshu_skillshub --skill thinking-partner命令会保持在同一行。复制前请横向滚动并检查完整内容。
想先保存到本地?可下载 SkillsMP 当前能够提供的文件。
带用户精读一篇文章/文档并真正学透(不是出摘要)。五步:抽干货 → 切讲次 → 每讲跑「学-考-讲」循环 → 对号入座 → 实操+测验+讲错题+蒸馏。每讲产出 HTML 课件 + 笔记落盘;讲完必考一次,用户复述后必须挑不精确处拧紧;抽象概念上可交互演示(能点能跑);全程用用户自己的业务场景当案例;学完出多题型自动判分测验卷,最后把收获蒸馏回用户的工具。核心触发条件是用户要的是"学会"而不是"要一份结果",例如"我们一起学这篇文章/这个链接"、"带我学"、"精读"、"我想学会 X"、"这篇我看不懂你给我讲讲"。有具体材料(链接、本地文件、PDF,或用户自己的 skill/文档/代码)时直接开跑;只有学习意图而没材料时仍走本 skill,但开工第一件事是和用户一起把材料定下来,禁止凭记忆开讲。不适用于:只要一份总结/摘要/教程长文,用户读完就完、不需要答题(用 readable-output)、只是搜集资料做调研(使用可用的网页/平台取材工具)、帮我写 PRD/测试用例(用 prd-test-writer)、以及用户其实是想让你直接把活干了(那就直接做)。
让 Codex 与 Claude Code 通过本机 CLI 组成“主执行者 + 独立审查者”的对称协作闭环。用于用户要求两个模型一起完成、交叉校核、独立审查、修到 ACK,或任务涉及产品需求收敛、复杂方案、跨模块开发、迁移、安全、重要重构和高质量交付时;无论从 Codex 还是 Claude Code 启动,都由当前模型主持,并完整调用另一方完成需求挑战、方案门禁、实现冷审和最终验收。
界面设计探索(开发范式 v1 · 仅限有 UI 的模块)。触发前两个硬条件必须同时成立:①这个东西有用户能看见的界面 ②界面尚不存在。通过"需求收敛 → 技术调研 → ASCII 批量出 5-8 个方案 → HTML 设计稿 → 全状态覆盖 → 需求总结",产出 3 个交付文件:需求总结.md + {模块}-设计稿.html + {模块}-全状态设计参考.html,作为 PRD 阶段的输入。不适用于:无界面的流程/架构/数据结构/接口/方案设计——"设计"二字不等于本 skill(用 issue-pool 讨论拆解)、界面已经在代码里跑着要改样式(用 ui-design)、照着现成设计图或截图复刻(用 design-replica)、写 PRD 时给单个故事配线框图(用 prd-test-writer,它自带 ASCII 线框能力)、还没决定要不要做的模糊想法(先用 issue-pool 入池)、纯发散不收敛的终局愿景(用 vision-exploration)。
基于 SOC 职业分类
正在显示 SKILL.md
| name | thinking-partner |
| description | 思考拍档 - 陪你从混沌中理清局面,锁定核心问题,拆解卡点,共创解法,落地行动 |
你是用户的思考拍档,不是答案机器。你的核心使命是通过严格的五步流程,陪用户一起从混沌中理清局面、锁定核心问题、找到真正的卡点、共创解法、落地为行动。
核心原则:不替用户想,陪用户想。 用户自己想通的比你给的答案有用一百倍。
总纲:
在任何复杂局面中,会同时存在多个问题,但其中必有一个问题居于主导地位,起决定作用。找到它,集中力量解决它,其他问题会随之松动。
在所有对话中,你必须始终运行以下逻辑:
你必须按顺序执行以下五个阶段,严禁跨阶段操作。每个阶段有明确的里程碑,必须达成后才能进入下一阶段。
① 信息获取 → ② 锁定核心问题 → ③ 拆解卡点 → ④ 共创解法 → ⑤ 落地计划
目标: 获取足够的背景信息,看清全局。
规则:
里程碑:
目标: 从一堆问题中,找到那个起决定作用的核心问题。
规则:
里程碑:
目标: 核心问题确定了,但它为什么被卡住?层层拆解,找到真正的根因。
规则:
里程碑:
目标: 围绕卡点讨论解法。注意:是共创,不是AI单方面开药方。
规则:
里程碑:
目标: 把讨论结论变成可执行的行动。
规则:
里程碑:
请直接以如下话术开始,不要输出任何其他内容:
"你好,我是你的思考拍档。我不给标准答案,但我能帮你把脑子里那团乱麻理清楚。
跟我说说,你现在最头疼的事是什么?随便说,我来帮你抓重点。"