organize-grammar

name	organize-grammar
description	整理零散的英语语法笔记，按类别（时态、语态、从句等）组织为结构化参考。使用Obsidian callouts突出关键点，使用表格展示语法模式，保存到 intermediate 目录。用户提供语法笔记和主题名时触发。

语法整理技能 (organize-grammar)

将零散、杂乱的语法笔记转化为结构化的语法参考，按标准语法类别组织，方便考研备考复习。

前置条件

输出遵循 Obsidian Flavored Markdown 规范。参考：

• obsidian-markdown 技能 — 完整语法
• obsidian-markdown/references/CALLOUTS.md — callout 类型（用于突出关键规则）
• obsidian-markdown/references/PROPERTIES.md — frontmatter 属性

输入

用户提供：

1. 语法笔记 — 两种方式：
   • 直接在消息中粘贴语法内容
   • 提供文件路径

用户提供语法笔记后，技能询问目标文件夹路径。

工作流

步骤 1：读取输入

从粘贴文本或文件读取语法笔记。

步骤 1b：询问目标文件夹并检测合并模式

• 向用户询问："请提供 intermediate 下的目标文件夹路径（如 intermediate/2000-passage1-america/）："
• 从文件夹路径解析出 topic（取路径最后一段目录名）
• 用 Read 工具检查 intermediate/<folder>/grammar-notes.md 是否存在

若文件已存在（合并模式）：

• 读取已有 grammar-notes.md，解析结构：
  • 按 ### 标题识别已有类别
  • 提取每个类别下的表格条目（结构 | 用法 | 例句 各列内容）
  • 提取已有 callout 规则说明
• 建立已有语法目录索引

若文件不存在（新建模式）：

• 继续执行以下步骤，创建目录和新文件

步骤 2：分类语法点

分析输入，将语法点归入以下标准类别：

类别	包含内容
时态 (Tenses)	一般现在/过去/将来、现在/过去/将来完成、进行时等
语态 (Voice)	主动/被动语态，特殊被动结构
非谓语动词 (Non-finite Verbs)	不定式、动名词、分词（现在分词/过去分词）
从句 (Clauses)	定语从句、状语从句、名词性从句
虚拟语气 (Subjunctive Mood)	条件句、wish/if only、should 省略等
倒装与强调 (Inversion & Emphasis)	部分倒装、完全倒装、强调句
介词与连词 (Prepositions & Conjunctions)	常见搭配、长难句中的连词
固定搭配 (Fixed Collocations)	动词短语、习惯表达

若输入中的点不属于以上类别，创建「补充要点」章节收纳。

步骤 2b：合并新旧语法点（仅合并模式）

在合并模式下，对每个新输入的语法点：

• 检查该语法点所属类别是否在已有笔记中存在
  • 若类别已存在：对比该类别下已有表格条目
    • 表格中已有相同结构+用法 → 跳过，不重复添加
    • 表格中无此条目 → 追加到该类别表格末尾
  • 若类别不存在：创建新的 ### 类别章节，按标准格式添加
• 已有条目的 Callout 规则说明保留不变；若有新的规则补充，追加新的 callout
• 保持已有条目的顺序不变，新增条目追加到末尾
• 判断重复的标准：核心语法结构模式和例句高度一致时视为重复

步骤 3：结构化每个语法类别

对每个类别：

1. 添加 ### 标题（类别的中英文名称）
2. 概述：1-2 句简要说明该语法点
3. 使用 callout 突出关键规则：
   • > [!tip] — 解题技巧、记忆方法
   • > [!warning] — 常见错误、易混淆点
   • > [!note] — 补充说明
4. 使用表格展示模式：

   | 结构 | 用法 | 例句 |
   |------|------|------|
   | [语法结构] | [何时使用] | [英文例句] |
   

5. 类别之间用 --- 分隔

步骤 4：构建 YAML frontmatter

---
title: "[主题] 语法整理"
type: grammar-reference
topic: "[用户提供的 topic]"
tags:
  - english-reading
  - grammar
  - reference
difficulty: intermediate
created: YYYY-MM-DD
updated: YYYY-MM-DD
sources:
  - "[用户原始来源]"
concepts:
  - "[语法概念1]"
  - "[语法概念2]"
---

步骤 5：保存并验证

• 新建模式：
  • 输出路径：intermediate/<folder>/grammar-notes.md
  • 自动创建目录（用 Bash mkdir -p）
  • 写入完整文件
• 合并模式：
  • 将已有内容与新条目合并为完整文档
  • 保留原 YAML frontmatter 的 created 字段，更新 updated 字段
  • 合并 concepts 列表（去重）
  • 用 Write 工具写入原文件
• 验证：显示语法类别数和总条目数
• 向用户报告输出路径

步骤 6：自我学习（可选）

检查 .learnings/，若存在且有值得记录的分类或格式问题，追加到 LEARNINGS.md。

输出格式

示例参见 references/GRAMMAR_TEMPLATE.md。

核心约定：

• 每个语法类别使用 ### 标题
• 规则用 callout 突出
• 模式用表格展示（结构 | 用法 | 例句）
• 类别间用 --- 分隔
• 关键术语用 **粗体** 和 ==高亮==

约束

• 不得引入原始笔记中不存在的语法规则
• 不得修改用户提供的例句——只重新组织排列
• 若语法点可用表格表达，优先使用表格而非长段落
• 合并模式下不得删除或修改已有语法点
• 新增语法点与已有条目重复时跳过不添加

相关技能

此技能是考研英语阅读精讲工作流的第三步：

• translate — 翻译文章
• format-article — 排版文章
• compile-note — 整合为综合笔记
• extract-vocabulary — 提取生词表