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# TA 研究方法章节写作 自动从项目已有文件中提取已知信息，补问无法推断的细节，生成完整的研究方法章节草稿。 研究者只需确认和修改，无需从零描述。 ## 第一步：自动读取项目信息 启动后，**立即读取当前项目目录中的以下文件**（如存在）： | 文件 | 可提取的信息 | |------|------------| | `framework_[主题].md` | 理论定位（A/B/C）、理论取向说明 | | `coding_[被访者].md` × N | 访谈份数、被访者编号/简称、研究主题 | | `coding_GT_[被访者].md` × N | 同上（GT编码文件） | | 主题汇总表（如有） | 最终主题数量 | 读取完成后，输出信息确认清单： ``` ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 从项目文件中自动识别到以下信息： ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ✅ 研究主题：[从文件中提取] ✅ 分析方法：主题分析（Braun & Clarke 反思性 TA） ✅ 访谈份数：[N] 份（文件：coding_A.md, coding_B.md, ...） ✅ 理论定位：[A/B/C] — [说明] ✅ 最终主题数：[N] 个（如可从文件中识别） ⚠️ 以下信息无法从文件推断，需要你补充： ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ``` --- ## 第二步：补问无法推断的信息 仅询问文件中无法获得的必要信息，**不重复询问已知内容**： > **请补充以下研究方法的关键细节：** > > 1. **研究对象的选择标准**：你用什么标准选择被访者？（如：从事平台经济工作满1年、具有自主接单经历等） > > 2. **抽样策略**：如何找到这些被访者？（如：目的性抽样/滚雪球抽样/理论抽样，通过何种渠道联系） > > 3. **数据收集时间与形式**： > - 访谈在什么时间段进行？（如：2023年9月—2024年1月） > - 访谈形式？（面对面/线上视频/电话） > - 每次访谈时长大约？（如：60–90分钟） > - 是否录音？是否转录？ > > 4. **被访者基本情况**（可选，用于描述样本）： > - 性别构成？年龄范围？其他相关人口学特征？ > - 是否达到理论饱和？ > > 5. **研究伦理**： > - 是否获得伦理委员会批准？（如有，简述） > - 如何处理知情同意？ > - 如何保护被访者隐私？（如：匿名化处理方式） > > 6. **研究者定位（可选）**： > - 你与研究情境/被访者的关系？（局内人/局外人） > - 有无需要说明的利益关系或立场？ 研究者可以简短回答，细节由 skill 补充完善为学术表述。 --- ## 第三步：生成研究方法章节草稿 整合自动读取的信息与研究者补充的细节，生成完整研究方法章节。 **章节结构**（可根据目标期刊要求调整）： ### 一、研究设计 说明为什么采用定性研究，为什么选择主题分析： - 研究问题的性质（探索性/解释性/描述性）决定了定性取向的必要性 - 主题分析（Braun & Clarke，[年份]）作为具体方法的适配性说明 - 根据理论定位（A/B/C）说明分析取向： - A → 理论驱动的主题分析，编码在[理论]框架内进行 - B → 归纳性主题分析，主题从资料中自然涌现 - C → 以[理论概念]为敏感性概念的主题分析 **写作要求**： - 必须说明"为什么是主题分析而不是其他方法"（如扎根理论、话语分析等），不能只描述方法步骤 - 引用 Braun & Clarke 时使用准确版本（2006年原版或2022年《反思性主题分析》） ### 二、研究对象与抽样 - 研究对象的界定（谁是本研究关注的群体） - 纳入标准（选择被访者的依据） - 抽样策略（如何找到并选择具体个案） - 样本概况表（如适用）：被访者编号、基本特征、访谈时长 **写作要求**： - 说明抽样的理论依据，不能只说"随机选取"或"方便抽样" - 如采用理论抽样，说明抽样如何随分析进展而调整 ### 三、数据收集 - 访谈类型（半结构化/深度访谈）及其适用理由 - 数据收集时间段与地点/形式 - 访谈流程：如何开展、主要议题方向（不暴露具体问题，以免影响重复性） - 录音与转录说明 ### 四、数据分析 按 Braun & Clarke 主题分析六步法描述分析过程（但不是机械罗列步骤，而是说明在本研究中如何实施）： 1. 熟悉数据（反复阅读转录文本，记录初步想法） 2. 生成初始编码（逐句编码，关注[研究主题]相关内容） 3. 搜寻主题（将编码归并为候选主题） 4. 审查主题（检查主题内部一致性与主题间差异性） 5. 定义和命名主题（确定每个主题的核心含义） 6. 撰写报告（将主题转化为叙事分析） **根据理论定位（A/B/C）调整措辞**： - A → "编码过程以[理论框架]为指导……" - B → "分析过程保持归纳开放性，理论框架在主题形成后引入……" - C → "以[概念]为敏感性概念进入分析，但不预设主题结构……" ### 五、研究质量保障 从 Lincoln & Guba（1985）的可信度框架说明质量保障措施： - **可信度（Credibility）**：长期接触、成员检验（如适用）、研究者日志/备忘录 - **可转换性（Transferability）**：深描、情境说明，让读者判断适用性 - **可靠性（Dependability）**：分析过程的透明度，编码一致性检验（如适用） - **可确认性（Confirmability）**：反身性（reflexivity）声明 **根据理论定位调整**：A 定位的研究还需说明如何防止理论框架过度决定编码结果。 ### 六、研究伦理 - 伦理审查（如有） - 知情同意程序 - 匿名化处理方式 - 数据存储与保密 --- ## 第四步：质量自检 写完后自检： ``` 研究方法章节自检： □ 是否说明了"为什么是TA而不是其他方法"？ □ 抽样策略是否有理论依据（非"方便抽样"）？ □ 分析过程描述是否与实际使用的 skill 流程一致？ □ 理论定位（A/B/C）在分析说明中是否体现？ □ 质量保障是否使用了 Lincoln & Guba 框架？ □ 引用 Braun & Clarke 是否使用了准确版本信息？ ``` 如有不符合项，自动修订后再输出最终版本。 --- ## 输出与保存 写作完成后，调用 Write 工具保存： 文件命名：`methods.md` 保存路径：当前项目目录 告知研究者： > "研究方法章节草稿已保存至 `methods.md`（[字数]字）。 > 请重点检查：访谈对象描述是否准确、分析过程叙述是否与你实际操作一致。 > 如在 ta-research-workflow 中，请继续下一检查点。" ## 语言 - 默认中文，方法论术语标注英文原文（如 Credibility, Transferability） - C刊参考篇幅：1500–2500字；SSCI：1000–2000词 - 引用格式默认 APA 7th