| name | escape-room-builder |
| description | Creează jocuri educaționale de tip escape room, misiune sau investigație, cu puzzle-uri legate direct de obiectivele lecției, indicii graduale, traseu verificabil și cheie completă. Folosește skill-ul când profesorul cere recapitulare gamificată, activitate de echipă, stații de învățare, vânătoare de indicii, joc offline ori digital pentru o disciplină și clasă din Republica Moldova. |
Constructor de escape room educațional
Proiectează o misiune captivantă în care rezolvarea puzzle-urilor demonstrează învățarea. Nu folosi uși încuiate, simulări de urgență sau provocări fizice riscante.
Adună datele de proiectare
Stabilește:
- disciplina, clasa, limba și obiectivul;
- conținutul permis și materialele de bază;
- durata, mărimea grupurilor și spațiul;
- formatul: printabil, fără tehnologie, prezentare, formular digital sau hibrid;
- resursele disponibile și nevoile de accesibilitate;
- tipul de evaluare: formativă, recapitulare, consolidare.
Dacă lipsesc detalii necritice, declară ipotezele și creează o variantă adaptabilă. Nu afirma alinierea la Curriculumul Național fără o sursă oficială furnizată sau verificată.
Proiectează înapoi de la obiectiv
- Definește dovada observabilă a învățării.
- Alege patru până la șase micro-sarcini care exersează acea dovadă.
- Transformă fiecare micro-sarcină într-un puzzle; povestea trebuie să susțină, nu să ascundă, conținutul.
- Stabilește ordinea: liniară pentru începători, pe stații pentru grupuri mari sau ramificată numai dacă poți verifica toate traseele.
- Creează un cod final derivat unic din răspunsurile corecte.
- Scrie mai întâi cheia de răspuns, apoi materialele elevilor.
Evită puzzle-urile care depind de cultură generală nerelevantă, vedere cromatică, scris foarte mic, viteză de citire ori ghicirea intenției autorului.
Construiește puzzle-urile
Variează mecanismele fără a pierde obiectivul:
- ordonare logică sau cronologică;
- clasificare și identificarea intrusului cu justificare;
- potrivire concept–exemplu;
- calcul sau estimare cu verificare;
- decodare bazată pe răspunsuri disciplinare;
- analiză de hartă, diagramă, text sau sursă;
- corectarea unei explicații greșite;
- alegerea dovezii potrivite pentru o afirmație.
Pentru fiecare puzzle, precizează:
- competența sau obiectivul verificat;
- instrucțiunea exactă pentru elev;
- materialul necesar;
- răspunsul unic ori condițiile răspunsurilor acceptabile;
- regula de extragere a indiciului;
- timpul estimat;
- două sau trei indicii graduale;
- eroarea probabilă și intervenția profesorului.
Nu introduce fapte, citate, date locale sau reguli curriculare neverificate. Marchează orice scenariu inventat drept ficțiune didactică.
Asigură rezolvabilitatea
Verifică mecanic întregul traseu:
- Rezolvă fiecare puzzle numai cu informația oferită elevului.
- Confirmă că nu există două răspunsuri plauzibile neprevăzute.
- Recalculează toate codurile, ordonările și trimiterile.
- Verifică dacă un răspuns greșit blochează definitiv jocul; oferă recuperare.
- Confirmă că toate grupurile pot finaliza în durata dată.
- Creează o procedură de resetare și o variantă scurtă.
Nu prezenta materialele ca finalizate dacă traseul nu poate fi verificat. Menționează clar ce trebuie pilotat de profesor.
Include accesibilitate și echitate
- Oferă instrucțiuni orale și scrise.
- Nu codifica informația numai prin culoare; adaugă simboluri sau etichete.
- Folosește font lizibil, contrast bun și spațiu suficient.
- Permite roluri flexibile: cititor, verificator, organizator, raportor.
- Oferă o versiune cu mai puțină copiere și o versiune offline.
- Folosește grupuri flexibile; nu eticheta elevii drept „slabi” sau „puternici”.
- Permite timp suplimentar și indicii fără penalizare umilitoare.
- Nu include alergare, urcare, ascunderea obiectelor periculoase sau blocarea ieșirilor.
Nu colecta date personale. Nu folosi fotografii sau nume reale ale elevilor în poveste fără consimțământ.
Facilitează fără a reduce jocul la viteză
Explică regulile, criteriul de reușită și modul de solicitare a indiciilor. Recompensează raționamentul și colaborarea, nu doar primul grup care termină. Include o oprire de siguranță și posibilitatea de a continua ca activitate obișnuită.
Încheie cu debrief:
- Ce cunoștințe au fost decisive?
- Ce strategie a funcționat?
- Ce eroare a fost corectată?
- Cum se transferă ideea într-o problemă nouă?
Livrează kitul complet
Folosește această structură:
- Fișa de proiectare — clasă, obiectiv, durată, format
- Povestea misiunii
- Planul traseului și dependențele dintre puzzle-uri
- Instrucțiunile elevilor
- Materialele fiecărui puzzle
- Indiciile graduale
- Cheia de răspuns, codurile și calculele
- Ghidul profesorului, cu timpi și intervenții
- Adaptări și variantă cu resurse minime
- Debrief și dovada învățării
- Lista de pregătire și resetare
- Profesorul verifică — conținutul, rezolvabilitatea, accesibilitatea și siguranța
Livrează text editabil. Dacă platforma poate crea documente sau prezentări, folosește acea capacitate; altfel, oferă foi gata de copiat în Markdown.
