moodle-lernsituationen-creator

Erstellt vollständige Moodle-Kursabschnitte für handlungsorientierte Lernsituationen an berufsbildenden Schulen (BBS) via Moodle MCP Server. Unterstützt beliebig viele Phasen (nicht zwingend 5), verschiedene Lernfeldstrukturen und alle Ausbildungsberufe. Verwende diesen Skill IMMER wenn der Benutzer sagt: "erstelle einen Moodle-Kurs", "baue den Kurs auf", "Moodle-Kurs für die Lernsituation", "lege die LS in Moodle an", "Moodle-Abschnitt erstellen", "Kurs befüllen", oder wenn eine Lernsituation (als Datei oder Text) vorliegt und eine Kurs-ID genannt wird.

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Repository: jtuttas/MoodleMcp
Letzte Quellaktivität: 20. Juni 2026 um 11:39
Erkannte Sprache von SKILL.md: Deutsch
Sterne: 1
Forks: 3

Installationsoptionen

Standardmäßig ist der Prompt ausgewählt, der zuerst die Quelle prüft. Sie können zu einem direkten Befehl wechseln oder eine lokale Kopie herunterladen.

Mit Codex oder Claude installieren Kopieren Sie diesen Prompt, fügen Sie ihn in Codex, Claude oder einen anderen Assistant ein und lassen Sie die Skill-Seite prüfen und installieren.

Ein direkter Befehl überspringt den Prüf-Prompt. Prüfen Sie die Quelle, bevor Sie ihn ausführen.

npx skills add https://github.com/jtuttas/MoodleMcp --skill moodle-lernsituationen-creator

Der Befehl bleibt in einer Zeile. Scrollen Sie horizontal, um ihn vor dem Kopieren vollständig zu prüfen.

Sie bevorzugen eine lokale Kopie? Laden Sie die Dateien herunter, die SkillsMP derzeit vorliegen.

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Lesen Sie SKILL.md und alle von SkillsMP angezeigten Begleitdateien, bevor Sie sich für eine Installation entscheiden.

SKILL.md

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SKILL.md

Quellanweisungen · Schreibgeschützte Vorschau

name

moodle-lernsituationen-creator

description

Skill: Moodle-Lernsituationen-Creator (MCP-Version)

Erstellt einen vollständigen Moodle-Kursabschnitt auf Basis einer Lernsituation. Nutzt ausschliesslich den Moodle MCP Server – kein Browser, keine Klicks.

Grundprinzipien

Phasenanzahl ist flexibel

Es gibt KEINE feste Anzahl von Phasen. Der Skill analysiert die vorliegende Lernsituation und erstellt so viele Phasen wie darin beschrieben sind. Typisch sind 3-6 Phasen – aber es koennen auch 2 oder 8 sein.

Phasen-Design ist frei waehlbar

Phasen muessen NICHT dem FIAE-Schema folgen. Moegliche Phasenmodelle:

Handlungsorientiert: Informieren / Planen / Durchfuehren / Kontrollieren / Reflektieren
Projektbasiert: Analyse / Konzept / Implementierung / Test / Abnahme
Problembasiert: Problem / Hypothese / Experiment / Auswertung
Eigene Struktur aus der Lernsituation ableiten

Inhalte aus der Lernsituation ableiten

Alle Texte, Aufgaben und Materialien werden AUS DER VORLIEGENDEN LERNSITUATION abgeleitet. Nicht erfinden, nicht aus Beispielen kopieren.

Verfuegbare MCP-Tools

Tool	Verwendung
`moodle_get_sections`	Abschnitte eines Kurses lesen
`moodle_get_modules`	Aktivitaeten + cmids eines Abschnitts lesen
`moodle_update_section`	Abschnittsname + Handlungssituation-Card setzen
`moodle_create_label`	Phasen-Header anlegen (direkt auf Kursseite)
`moodle_create_page`	Textseite anlegen (nur lesen)
`moodle_create_url`	Externen Link anlegen
`moodle_create_assign`	Aufgabe anlegen (mit PDF-Button)
`moodle_update_label`	Label bearbeiten
`moodle_update_page`	Textseite bearbeiten
`moodle_update_assign`	Aufgabe bearbeiten
`moodle_update_url`	Link bearbeiten

Workflow

Schritt 1: Lernsituation analysieren

Vor dem ersten API-Aufruf die Lernsituation lesen und notieren:

Wie viele Phasen gibt es? Wie heissen sie?
Welche Farbe bekommt jede Phase? (Frei waehlbar, aber konsistent)
Welche Aktivitaeten gehoeren zu welcher Phase?
Was muessen SuS NUR LESEN? Was muessen sie ABGEBEN?

Schritt 2: Kursstruktur pruefen

moodle_get_sections(courseid=KURS_ID)

Freien Abschnitt waehlen.

Schritt 3: Abschnitt benennen + Einstiegskarte setzen

moodle_update_section(courseid, sectionnum, name, summary)

Schritt 4: Pro Phase

Fuer jede Phase der Lernsituation:

moodle_create_label – Phasen-Header
Je nach Inhalt: moodle_create_page, moodle_create_url, moodle_create_assign

Aktivitaetstypen waehlen

Situation	Tool
SuS liest nur (Infoblatt, Leitfaden, Anleitung, Codebeispiel)	`moodle_create_page`
SuS fuellt etwas aus / gibt etwas ab / reflektiert	`moodle_create_assign`
Externe Dokumentation, GitHub, MDN, Referenz	`moodle_create_url`
Phasen-Trenner (direkt auf Kursseite sichtbar)	`moodle_create_label`

GOLDENE REGEL: Sobald SuS irgendetwas ausfullen, eintragen, ankreuzen oder hochladen sollen -> IMMER moodle_create_assign, NIEMALS moodle_create_page!

HTML-Vorlagen

Einstiegskarte (fuer moodle_update_section summary)

Ersetze alle [PLATZHALTER] mit echten Inhalten aus der Lernsituation:

<div style="background:linear-gradient(135deg,#1a237e,#283593);border-radius:12px;padding:0;margin-bottom:20px;overflow:hidden;box-shadow:0 4px 15px rgba(0,0,0,0.2);">
  <div style="background:rgba(255,255,255,0.1);padding:12px 20px;display:flex;align-items:center;gap:10px;">
    <span style="font-size:1.4em;">&#127919;</span>
    <div>
      <div style="color:rgba(255,255,255,0.7);font-size:0.75em;font-weight:600;letter-spacing:2px;text-transform:uppercase;">LERNSITUATION [NR] — [FIRMENNAME]</div>
      <div style="color:#fff;font-size:1.1em;font-weight:700;">Handlungssituation</div>
    </div>
  </div>
  <div style="background:#fff;margin:0 16px 16px;border-radius:8px;padding:20px;">
    <p style="color:#333;line-height:1.7;margin-bottom:16px;">[SITUATIONSBESCHREIBUNG AUS DER LERNSITUATION]</p>
    <div style="border-top:2px solid #e8eaf6;padding-top:14px;">
      <div style="color:#1a237e;font-size:0.75em;font-weight:700;letter-spacing:1.5px;text-transform:uppercase;margin-bottom:10px;">&#127919; HANDLUNGSERGEBNISSE</div>
      <ul style="margin:0;padding-left:20px;color:#444;line-height:2;">
        <li>[ERGEBNIS 1 AUS DER LERNSITUATION]</li>
        <li>[ERGEBNIS 2 AUS DER LERNSITUATION]</li>
      </ul>
    </div>
  </div>
</div>

Phasen-Header (fuer moodle_create_label content)

<div style="background:linear-gradient(135deg,[FARBE]dd,[FARBE]);border-radius:10px;padding:16px 20px;margin:10px 0;box-shadow:0 3px 10px rgba(0,0,0,0.15);">
  <div style="display:flex;align-items:center;gap:14px;">
    <span style="font-size:2em;">[ICON]</span>
    <div>
      <div style="color:rgba(255,255,255,0.8);font-size:0.7em;font-weight:700;letter-spacing:2px;text-transform:uppercase;">PHASE [NR]</div>
      <div style="color:#fff;font-size:1.25em;font-weight:700;">[PHASENNAME]</div>
      <div style="color:rgba(255,255,255,0.85);font-size:0.82em;margin-top:3px;">&#9203; ca. [ZEIT] Minuten &nbsp;•&nbsp; [SOZIALFORM]</div>
    </div>
  </div>
</div>

Farben und Icons frei waehlen, aber pro Kurs konsistent halten. Empfehlungen (nicht verpflichtend):

Typ	Farbe	Icon
Analyse / Recherche	#1565C0 (Blau)	🔍
Planung / Konzept	#6A1B9A (Lila)	📋
Umsetzung / Implementierung	#E65100 (Orange)	⚙️
Test / Kontrolle	#2E7D32 (Gruen)	✅
Reflexion / Praesentation	#00695C (Teal)	💬
Analyse / Problem	#B71C1C (Rot)	🔎
Dokumentation	#37474F (Grau)	📄

Textseite mit Syntax-Highlighting (fuer moodle_create_page content)

Nur einbinden wenn die Seite tatsaechlich Code enthaelt:

<link rel="stylesheet" href="https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/highlight.js/11.9.0/styles/atom-one-dark.min.css">
<script src="https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/highlight.js/11.9.0/highlight.min.js"></script>
<script src="https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/highlight.js/11.9.0/languages/[SPRACHE].min.js"></script>
<script>document.addEventListener('DOMContentLoaded', function(){ hljs.highlightAll(); });</script>

<div style="font-family:Arial,sans-serif;max-width:900px;margin:0 auto;padding:20px;">
  <h2 style="color:[PHASENFARBE];border-bottom:3px solid [PHASENFARBE];padding-bottom:8px;">[TITEL]</h2>
  <div style="background:[PHASENFARBE_HELL];border-left:4px solid [PHASENFARBE];padding:16px;border-radius:4px;margin-bottom:24px;">
    <strong>Lernziel:</strong> [LERNZIEL AUS DER LERNSITUATION]
  </div>

  <h3 style="color:[PHASENFARBE];">[ABSCHNITTSTITEL]</h3>
  <p>[ERKLAERUNGSTEXT]</p>
  <pre><code class="language-[SPRACHE]">// Code hier
  </code></pre>
</div>

Verfuegbare Sprachen: cpp, python, javascript, java, bash, ini, json, html, css, sql

Fuer Seiten OHNE Code: highlight.js weglassen, nur den div-Container verwenden.

Aufgabe mit PDF-Button (fuer moodle_create_assign description)

PFLICHT: Jede Aufgabe bekommt PDF-Banner oben und Abgabe-Hinweis unten.

<div style="font-family:Arial,sans-serif;padding:20px;">

  <div style="background:linear-gradient(135deg,#1a237e,#283593);border-radius:10px;padding:16px 20px;margin-bottom:20px;display:flex;align-items:center;justify-content:space-between;gap:16px;flex-wrap:wrap;">
    <div style="display:flex;align-items:center;gap:12px;">
      <span style="font-size:1.8em;">&#128221;</span>
      <div>
        <div style="color:#fff;font-weight:700;font-size:1em;">Arbeitsblatt zum Ausdrucken oder digital ausfuellen</div>
        <div style="color:rgba(255,255,255,0.8);font-size:0.85em;margin-top:2px;">Fuelle das Blatt aus und lade es als PDF oder Foto ueber "Einreichen" hoch.</div>
      </div>
    </div>
    <button onclick="window.print()" style="background:#fff;color:#1a237e;border:none;border-radius:8px;padding:10px 20px;font-weight:700;font-size:0.95em;cursor:pointer;white-space:nowrap;box-shadow:0 2px 6px rgba(0,0,0,0.2);">&#128438; Als PDF speichern</button>
  </div>
  <style>@media print { button, .no-print { display:none !important; } }</style>

  <div style="background:[PHASENFARBE_HELL];border-left:4px solid [PHASENFARBE];padding:16px;border-radius:4px;margin-bottom:24px;">
    <strong>Arbeitsauftrag:</strong> [AUFGABENSTELLUNG AUS DER LERNSITUATION]
  </div>

  [AUFGABEN_INHALT]

  <div style="background:#E8F5E9;border-left:4px solid #2E7D32;padding:14px 16px;border-radius:4px;margin-top:20px;">
    <strong style="color:#2E7D32;">&#128229; Abgabe:</strong>
    <span style="color:#333;"> Klicke auf "Als PDF speichern" (oben), oder mache ein Foto deiner handschriftlichen Loesung. Lade die Datei anschliessend ueber "Einreichen" hoch.</span>
  </div>

</div>

Interaktive Elemente in Aufgaben

Texteingabe

<!-- Kurze Antwort -->
<input type="text" style="width:90%;padding:6px;border:1px solid #bbb;border-radius:4px;"
  placeholder="[OFFENER HINWEIS WAS EINZUTRAGEN IST – KEINE LOESUNG!]"/>

<!-- Lange Antwort -->
<textarea style="width:100%;border:1px solid #bbb;border-radius:4px;padding:8px;font-family:Arial;font-size:14px;" rows="3"
  placeholder="[OFFENER HINWEIS – z.B. 'Beschreibe in eigenen Worten...' – KEINE LOESUNG!]"></textarea>

Checkbox und Radio

<!-- Abhakbare Checkbox (NIEMALS &#9744; verwenden – das ist statisch!) -->
<input type="checkbox" style="width:20px;height:20px;cursor:pointer;accent-color:#2E7D32;"/>

<!-- Bewertungsskala (pro Zeile eigenen name-Wert!) -->
<input type="radio" name="bewertung_zeile1" value="1"/> 1 &nbsp;
<input type="radio" name="bewertung_zeile1" value="2"/> 2 &nbsp;
<input type="radio" name="bewertung_zeile1" value="3"/> 3

PFLICHTREGELN fuer Placeholder-Texte

FALSCH – verrät die Lösung:

placeholder="T = 0,2 Sekunden"
placeholder="delay = 100ms"
placeholder="board = esp32dev"
placeholder="z.B. GET"
placeholder="z.B. arduino"

RICHTIG – gibt nur Hinweis auf Format/Denkrichtung:

placeholder="Berechne T aus der Frequenz..."
placeholder="T/2 ergibt den delay-Wert"
placeholder="Welches Board wird verwendet?"
placeholder="Welche HTTP-Methode liest Daten?"
placeholder="Welches Framework nutzt PlatformIO?"

GOLDENE REGEL fuer Placeholders: Ein Placeholder darf NIEMALS die gesuchte Antwort enthalten oder direkt darauf hinweisen. Er darf nur sagen WAS einzutragen ist, nicht WAS die Antwort ist. Bei Zweifeln: lieber generisch ("Deine Antwort...") als zu konkret.

Tabellen mit Eingabefeldern

<!-- RICHTIG: Nur Anker vorgeben, Inhalte durch SuS erarbeiten -->
<table style="width:100%;border-collapse:collapse;margin-bottom:20px;">
  <thead style="background:[PHASENFARBE];color:white;">
    <tr>
      <th style="padding:10px;">[BEKANNTE SPALTE]</th>
      <th style="padding:10px;">[ZU ERARBEITENDE SPALTE 1]</th>
      <th style="padding:10px;">[ZU ERARBEITENDE SPALTE 2]</th>
    </tr>
  </thead>
  <tbody>
    <tr>
      <td style="padding:10px;border:1px solid #ddd;">[VORGEGEBENER WERT]</td>
      <td style="padding:10px;border:1px solid #ddd;">
        <input type="text" style="width:90%;padding:4px;border:1px solid #bbb;border-radius:4px;"
          placeholder="[HINWEIS WAS ZU BERECHNEN/RECHERCHIEREN IST]"/>
      </td>
      <td style="padding:10px;border:1px solid #ddd;">
        <input type="text" style="width:90%;padding:4px;border:1px solid #bbb;border-radius:4px;"
          placeholder="[HINWEIS WAS ZU BERECHNEN/RECHERCHIEREN IST]"/>
      </td>
    </tr>
  </tbody>
</table>

Zeichen-Canvas (fuer Skizzen, Schaltplaene, Diagramme)

Immer wenn SuS etwas zeichnen sollen (Schaltplan, UML, Flussdiagramm, Wireframe, Netzwerktopologie, Skizze etc.), diesen Canvas einbauen. NIEMALS einen leeren Kasten oder Platzhalter-Div verwenden.

Parameter anpassen:

CANVAS_ID: eindeutige ID (z.B. "schaltplan", "uml", "wireframe")
CANVAS_HOEHE: 200 / 300 / 400 / 500 je nach Bedarf
PHASENFARBE: Rahmenfarbe der aktuellen Phase
DATEINAME: z.B. "schaltplan.png", "uml-diagramm.png"

<div id="toolbar_[CANVAS_ID]" style="display:flex;gap:8px;align-items:center;margin-bottom:8px;flex-wrap:wrap;">
  <button onclick="setTool_[CANVAS_ID]('pen')" id="btn_pen_[CANVAS_ID]"
    style="padding:6px 12px;border:2px solid [PHASENFARBE];border-radius:6px;background:[PHASENFARBE];color:#fff;cursor:pointer;font-size:0.85em;">&#9998; Stift</button>
  <button onclick="setTool_[CANVAS_ID]('line')" id="btn_line_[CANVAS_ID]"
    style="padding:6px 12px;border:2px solid #555;border-radius:6px;background:#fff;color:#333;cursor:pointer;font-size:0.85em;">&#9135; Linie</button>
  <button onclick="setTool_[CANVAS_ID]('rect')" id="btn_rect_[CANVAS_ID]"
    style="padding:6px 12px;border:2px solid #555;border-radius:6px;background:#fff;color:#333;cursor:pointer;font-size:0.85em;">&#9645; Rechteck</button>
  <button onclick="setTool_[CANVAS_ID]('eraser')" id="btn_eraser_[CANVAS_ID]"
    style="padding:6px 12px;border:2px solid #555;border-radius:6px;background:#fff;color:#333;cursor:pointer;font-size:0.85em;">&#9746; Radierer</button>
  <span style="color:#ccc;">|</span>
  <label style="font-size:0.85em;color:#555;">Farbe:</label>
  <input type="color" id="color_[CANVAS_ID]" value="#000000" style="width:32px;height:28px;border:1px solid #ccc;border-radius:4px;cursor:pointer;padding:2px;">
  <label style="font-size:0.85em;color:#555;">Groesse:</label>
  <input type="range" id="size_[CANVAS_ID]" min="1" max="20" value="2" style="width:70px;">
  <span id="sizelabel_[CANVAS_ID]" style="font-size:0.85em;color:#555;">2px</span>
  <span style="color:#ccc;">|</span>
  <button onclick="undoCanvas_[CANVAS_ID]()"
    style="padding:6px 12px;border:2px solid #1565C0;border-radius:6px;background:#fff;color:#1565C0;cursor:pointer;font-size:0.85em;">&#8617; Undo</button>
  <button onclick="clearCanvas_[CANVAS_ID]()"
    style="padding:6px 12px;border:2px solid #e53935;border-radius:6px;background:#fff;color:#e53935;cursor:pointer;font-size:0.85em;">&#128465; Leeren</button>
  <button onclick="downloadCanvas_[CANVAS_ID]()"
    style="padding:6px 12px;border:2px solid #2E7D32;border-radius:6px;background:#2E7D32;color:#fff;cursor:pointer;font-size:0.85em;">&#128229; Als PNG speichern</button>
</div>
<style>@media print { #toolbar_[CANVAS_ID] { display:none !important; } }</style>

<canvas id="canvas_[CANVAS_ID]" width="900" height="[CANVAS_HOEHE]"
  style="border:2px solid [PHASENFARBE];border-radius:8px;cursor:crosshair;background:#fff;width:100%;touch-action:none;display:block;"></canvas>

<script>
(function() {
  const canvas = document.getElementById('canvas_[CANVAS_ID]');
  const ctx = canvas.getContext('2d');
  const FARBE = '[PHASENFARBE]';
  let tool = 'pen', drawing = false, startX = 0, startY = 0, lastX = 0, lastY = 0;
  let history = [], snapshot = null;

  function getPos(e) {
    const rect = canvas.getBoundingClientRect();
    const sx = canvas.width / rect.width, sy = canvas.height / rect.height;
    const src = e.touches ? e.touches[0] : e;
    return { x: (src.clientX - rect.left) * sx, y: (src.clientY - rect.top) * sy };
  }
  function saveHistory() {
    history.push(ctx.getImageData(0, 0, canvas.width, canvas.height));
    if (history.length > 30) history.shift();
  }
  function startDraw(e) {
    e.preventDefault(); drawing = true;
    const p = getPos(e); startX = lastX = p.x; startY = lastY = p.y;
    saveHistory();
    if (tool === 'line' || tool === 'rect') snapshot = ctx.getImageData(0, 0, canvas.width, canvas.height);
  }
  function draw(e) {
    e.preventDefault(); if (!drawing) return;
    const p = getPos(e);
    const color = document.getElementById('color_[CANVAS_ID]').value;
    const size = parseInt(document.getElementById('size_[CANVAS_ID]').value);
    if (tool === 'pen') {
      ctx.beginPath(); ctx.moveTo(lastX, lastY); ctx.lineTo(p.x, p.y);
      ctx.strokeStyle = color; ctx.lineWidth = size; ctx.lineCap = 'round'; ctx.lineJoin = 'round'; ctx.stroke();
      lastX = p.x; lastY = p.y;
    } else if (tool === 'eraser') {
      ctx.beginPath(); ctx.moveTo(lastX, lastY); ctx.lineTo(p.x, p.y);
      ctx.strokeStyle = '#ffffff'; ctx.lineWidth = size * 4; ctx.lineCap = 'round'; ctx.stroke();
      lastX = p.x; lastY = p.y;
    } else if (tool === 'line') {
      ctx.putImageData(snapshot, 0, 0);
      ctx.beginPath(); ctx.moveTo(startX, startY); ctx.lineTo(p.x, p.y);
      ctx.strokeStyle = color; ctx.lineWidth = size; ctx.lineCap = 'round'; ctx.stroke();
    } else if (tool === 'rect') {
      ctx.putImageData(snapshot, 0, 0);
      ctx.beginPath(); ctx.strokeStyle = color; ctx.lineWidth = size;
      ctx.strokeRect(startX, startY, p.x - startX, p.y - startY);
    }
  }
  function stopDraw(e) { e.preventDefault(); drawing = false; snapshot = null; }

  canvas.addEventListener('mousedown', startDraw); canvas.addEventListener('mousemove', draw);
  canvas.addEventListener('mouseup', stopDraw); canvas.addEventListener('mouseleave', stopDraw);
  canvas.addEventListener('touchstart', startDraw, {passive:false});
  canvas.addEventListener('touchmove', draw, {passive:false});
  canvas.addEventListener('touchend', stopDraw, {passive:false});

  document.getElementById('size_[CANVAS_ID]').addEventListener('input', function() {
    document.getElementById('sizelabel_[CANVAS_ID]').textContent = this.value + 'px';
  });
  function updateButtons(active) {
    ['pen','line','rect','eraser'].forEach(function(t) {
      const btn = document.getElementById('btn_' + t + '_[CANVAS_ID]');
      if (!btn) return;
      btn.style.background = (t === active) ? FARBE : '#fff';
      btn.style.color = (t === active) ? '#fff' : '#333';
      btn.style.borderColor = (t === active) ? FARBE : '#555';
    });
    canvas.style.cursor = (active === 'eraser') ? 'cell' : 'crosshair';
  }
  window['setTool_[CANVAS_ID]'] = function(t) { tool = t; updateButtons(t); };
  window['undoCanvas_[CANVAS_ID]'] = function() { if (history.length > 0) ctx.putImageData(history.pop(), 0, 0); };
  window['clearCanvas_[CANVAS_ID]'] = function() {
    if (confirm('Zeichnung loeschen?')) { saveHistory(); ctx.clearRect(0, 0, canvas.width, canvas.height); }
  };
  window['downloadCanvas_[CANVAS_ID]'] = function() {
    const l = document.createElement('a'); l.download = '[DATEINAME]';
    l.href = canvas.toDataURL('image/png'); l.click();
  };
  updateButtons('pen');
})();
</script>
<p style="font-size:0.85em;color:#666;margin-top:8px;">
  &#128161; Tipp: Stift = Freihand, Linie = gerade Verbindung, Rechteck = Knoeten/Bloecke.
  Undo macht bis zu 30 Schritte rueckgaengig. PNG speichern und in Moodle hochladen.
  Alternativ: Papier-Skizze fotografieren und als Bild einreichen.
</p>

Mehrere Canvas auf einer Seite: Jede braucht eine eigene CANVAS_ID.

Wichtige technische Hinweise

KEINE Emojis in Aktivitaetstiteln (name-Feld) – Moodle-DB kein UTF8MB4 Im HTML-Content HTML-Entities verwenden: 🎯 statt 🎯
Abschnittsnummer ist 0-basiert: Abschnitt 1 = sectionnum: 1
Nach jedem Tool-Aufruf kurz den Fortschritt berichten
Codeseiten IMMER mit highlight.js:


Zeichenaufgaben IMMER mit Canvas, NIEMALS mit leerem Div


Mathematische Formeln (LaTeX / MathJax)
Moodle rendert LaTeX-Formeln automatisch via MathJax. Formeln IMMER in LaTeX-Notation schreiben:









































Darstellung LaTeX
Inline-Formel \( f = \frac{1}{T} \)
Block-Formel (eigene Zeile) \[ f = \frac{1}{T} \]
Bruch \frac{Zaehler}{Nenner}
Index unten U_{GPIO}
Index oben cm^2
Multiplikationszeichen \times
Omega \Omega
Einheit mit Abstand 220\,\Omega oder 1\,\text{Hz}
Beispiele aus der ESP32-Lernsituation:
\[ f = \frac{1}{T} \qquad T = 2 \times BLINK\_INTERVAL \qquad R = \frac{U_{GPIO} - U_{LED}}{I_{LED}} \]

Die Periodendauer betr&auml;gt \( T = 100\,\text{ms} \), also gilt \( f = 10\,\text{Hz} \).

NIEMALS Formeln als Plain-Text schreiben (z.B. f = 1/T oder U_GPIO).
Benennung von Labels und Aktivitaeten (KRITISCH)
Labels (Phasen-Header): IMMER den name-Parameter setzen – er erscheint in der
Kursnavigation und gibt dem Phase-Trenner einen sichtbaren Namen:
moodle_create_label(name="Phase 1 – Informieren & Analysieren", content="...", ...)

Aufgaben, Seiten und Links: NIEMALS einen "Phase x –" Prefix im name-Feld verwenden.
Der Phasenkontext ergibt sich bereits aus dem Label darueber. Kurze, beschreibende Namen:
RICHTIG: name="Analysebogen: ESP32 und Kundenauftrag"
FALSCH:  name="Phase 1 – Analysebogen: ESP32 und Kundenauftrag"

RICHTIG: name="Frequenzberechnung und Schaltplan"
FALSCH:  name="Phase 2 – Frequenzberechnung und Schaltplan"


Qualitaetspruefung vor dem Erstellen
Fuer jede Aktivitaet pruefen:


Textseite oder Aufgabe?

SuS liest nur → moodle_create_page
SuS gibt etwas ab → moodle_create_assign

name

moodle-lernsituationen-creator

description

Skill: Moodle-Lernsituationen-Creator (MCP-Version)

Erstellt einen vollständigen Moodle-Kursabschnitt auf Basis einer Lernsituation. Nutzt ausschliesslich den Moodle MCP Server – kein Browser, keine Klicks.

Grundprinzipien

Phasenanzahl ist flexibel

Phasen-Design ist frei waehlbar

Phasen muessen NICHT dem FIAE-Schema folgen. Moegliche Phasenmodelle:

Handlungsorientiert: Informieren / Planen / Durchfuehren / Kontrollieren / Reflektieren
Projektbasiert: Analyse / Konzept / Implementierung / Test / Abnahme
Problembasiert: Problem / Hypothese / Experiment / Auswertung
Eigene Struktur aus der Lernsituation ableiten

Inhalte aus der Lernsituation ableiten

Alle Texte, Aufgaben und Materialien werden AUS DER VORLIEGENDEN LERNSITUATION abgeleitet. Nicht erfinden, nicht aus Beispielen kopieren.

Verfuegbare MCP-Tools

Tool	Verwendung
`moodle_get_sections`	Abschnitte eines Kurses lesen
`moodle_get_modules`	Aktivitaeten + cmids eines Abschnitts lesen
`moodle_update_section`	Abschnittsname + Handlungssituation-Card setzen
`moodle_create_label`	Phasen-Header anlegen (direkt auf Kursseite)
`moodle_create_page`	Textseite anlegen (nur lesen)
`moodle_create_url`	Externen Link anlegen
`moodle_create_assign`	Aufgabe anlegen (mit PDF-Button)
`moodle_update_label`	Label bearbeiten
`moodle_update_page`	Textseite bearbeiten
`moodle_update_assign`	Aufgabe bearbeiten
`moodle_update_url`	Link bearbeiten

Workflow

Schritt 1: Lernsituation analysieren

Vor dem ersten API-Aufruf die Lernsituation lesen und notieren:

Wie viele Phasen gibt es? Wie heissen sie?
Welche Farbe bekommt jede Phase? (Frei waehlbar, aber konsistent)
Welche Aktivitaeten gehoeren zu welcher Phase?
Was muessen SuS NUR LESEN? Was muessen sie ABGEBEN?

Schritt 2: Kursstruktur pruefen

moodle_get_sections(courseid=KURS_ID)

Freien Abschnitt waehlen.

Schritt 3: Abschnitt benennen + Einstiegskarte setzen

moodle_update_section(courseid, sectionnum, name, summary)

Schritt 4: Pro Phase

Fuer jede Phase der Lernsituation:

moodle_create_label – Phasen-Header
Je nach Inhalt: moodle_create_page, moodle_create_url, moodle_create_assign

Aktivitaetstypen waehlen

Situation	Tool
SuS liest nur (Infoblatt, Leitfaden, Anleitung, Codebeispiel)	`moodle_create_page`
SuS fuellt etwas aus / gibt etwas ab / reflektiert	`moodle_create_assign`
Externe Dokumentation, GitHub, MDN, Referenz	`moodle_create_url`
Phasen-Trenner (direkt auf Kursseite sichtbar)	`moodle_create_label`

GOLDENE REGEL: Sobald SuS irgendetwas ausfullen, eintragen, ankreuzen oder hochladen sollen -> IMMER moodle_create_assign, NIEMALS moodle_create_page!

HTML-Vorlagen

Einstiegskarte (fuer moodle_update_section summary)

Ersetze alle [PLATZHALTER] mit echten Inhalten aus der Lernsituation:

<div style="background:linear-gradient(135deg,#1a237e,#283593);border-radius:12px;padding:0;margin-bottom:20px;overflow:hidden;box-shadow:0 4px 15px rgba(0,0,0,0.2);">
  <div style="background:rgba(255,255,255,0.1);padding:12px 20px;display:flex;align-items:center;gap:10px;">
    <span style="font-size:1.4em;">&#127919;</span>
    <div>
      <div style="color:rgba(255,255,255,0.7);font-size:0.75em;font-weight:600;letter-spacing:2px;text-transform:uppercase;">LERNSITUATION [NR] — [FIRMENNAME]</div>
      <div style="color:#fff;font-size:1.1em;font-weight:700;">Handlungssituation</div>
    </div>
  </div>
  <div style="background:#fff;margin:0 16px 16px;border-radius:8px;padding:20px;">
    <p style="color:#333;line-height:1.7;margin-bottom:16px;">[SITUATIONSBESCHREIBUNG AUS DER LERNSITUATION]</p>
    <div style="border-top:2px solid #e8eaf6;padding-top:14px;">
      <div style="color:#1a237e;font-size:0.75em;font-weight:700;letter-spacing:1.5px;text-transform:uppercase;margin-bottom:10px;">&#127919; HANDLUNGSERGEBNISSE</div>
      <ul style="margin:0;padding-left:20px;color:#444;line-height:2;">
        <li>[ERGEBNIS 1 AUS DER LERNSITUATION]</li>
        <li>[ERGEBNIS 2 AUS DER LERNSITUATION]</li>
      </ul>
    </div>
  </div>
</div>

Phasen-Header (fuer moodle_create_label content)

<div style="background:linear-gradient(135deg,[FARBE]dd,[FARBE]);border-radius:10px;padding:16px 20px;margin:10px 0;box-shadow:0 3px 10px rgba(0,0,0,0.15);">
  <div style="display:flex;align-items:center;gap:14px;">
    <span style="font-size:2em;">[ICON]</span>
    <div>
      <div style="color:rgba(255,255,255,0.8);font-size:0.7em;font-weight:700;letter-spacing:2px;text-transform:uppercase;">PHASE [NR]</div>
      <div style="color:#fff;font-size:1.25em;font-weight:700;">[PHASENNAME]</div>
      <div style="color:rgba(255,255,255,0.85);font-size:0.82em;margin-top:3px;">&#9203; ca. [ZEIT] Minuten &nbsp;•&nbsp; [SOZIALFORM]</div>
    </div>
  </div>
</div>

Farben und Icons frei waehlen, aber pro Kurs konsistent halten. Empfehlungen (nicht verpflichtend):

Typ	Farbe	Icon
Analyse / Recherche	#1565C0 (Blau)	🔍
Planung / Konzept	#6A1B9A (Lila)	📋
Umsetzung / Implementierung	#E65100 (Orange)	⚙️
Test / Kontrolle	#2E7D32 (Gruen)	✅
Reflexion / Praesentation	#00695C (Teal)	💬
Analyse / Problem	#B71C1C (Rot)	🔎
Dokumentation	#37474F (Grau)	📄

Textseite mit Syntax-Highlighting (fuer moodle_create_page content)

Nur einbinden wenn die Seite tatsaechlich Code enthaelt:

<link rel="stylesheet" href="https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/highlight.js/11.9.0/styles/atom-one-dark.min.css">
<script src="https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/highlight.js/11.9.0/highlight.min.js"></script>
<script src="https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/highlight.js/11.9.0/languages/[SPRACHE].min.js"></script>
<script>document.addEventListener('DOMContentLoaded', function(){ hljs.highlightAll(); });</script>

<div style="font-family:Arial,sans-serif;max-width:900px;margin:0 auto;padding:20px;">
  <h2 style="color:[PHASENFARBE];border-bottom:3px solid [PHASENFARBE];padding-bottom:8px;">[TITEL]</h2>
  <div style="background:[PHASENFARBE_HELL];border-left:4px solid [PHASENFARBE];padding:16px;border-radius:4px;margin-bottom:24px;">
    <strong>Lernziel:</strong> [LERNZIEL AUS DER LERNSITUATION]
  </div>

  <h3 style="color:[PHASENFARBE];">[ABSCHNITTSTITEL]</h3>
  <p>[ERKLAERUNGSTEXT]</p>
  <pre><code class="language-[SPRACHE]">// Code hier
  </code></pre>
</div>

Verfuegbare Sprachen: cpp, python, javascript, java, bash, ini, json, html, css, sql

Fuer Seiten OHNE Code: highlight.js weglassen, nur den div-Container verwenden.

Aufgabe mit PDF-Button (fuer moodle_create_assign description)

PFLICHT: Jede Aufgabe bekommt PDF-Banner oben und Abgabe-Hinweis unten.

<div style="font-family:Arial,sans-serif;padding:20px;">

  <div style="background:linear-gradient(135deg,#1a237e,#283593);border-radius:10px;padding:16px 20px;margin-bottom:20px;display:flex;align-items:center;justify-content:space-between;gap:16px;flex-wrap:wrap;">
    <div style="display:flex;align-items:center;gap:12px;">
      <span style="font-size:1.8em;">&#128221;</span>
      <div>
        <div style="color:#fff;font-weight:700;font-size:1em;">Arbeitsblatt zum Ausdrucken oder digital ausfuellen</div>
        <div style="color:rgba(255,255,255,0.8);font-size:0.85em;margin-top:2px;">Fuelle das Blatt aus und lade es als PDF oder Foto ueber "Einreichen" hoch.</div>
      </div>
    </div>
    <button onclick="window.print()" style="background:#fff;color:#1a237e;border:none;border-radius:8px;padding:10px 20px;font-weight:700;font-size:0.95em;cursor:pointer;white-space:nowrap;box-shadow:0 2px 6px rgba(0,0,0,0.2);">&#128438; Als PDF speichern</button>
  </div>
  <style>@media print { button, .no-print { display:none !important; } }</style>

  <div style="background:[PHASENFARBE_HELL];border-left:4px solid [PHASENFARBE];padding:16px;border-radius:4px;margin-bottom:24px;">
    <strong>Arbeitsauftrag:</strong> [AUFGABENSTELLUNG AUS DER LERNSITUATION]
  </div>

  [AUFGABEN_INHALT]

  <div style="background:#E8F5E9;border-left:4px solid #2E7D32;padding:14px 16px;border-radius:4px;margin-top:20px;">
    <strong style="color:#2E7D32;">&#128229; Abgabe:</strong>
    <span style="color:#333;"> Klicke auf "Als PDF speichern" (oben), oder mache ein Foto deiner handschriftlichen Loesung. Lade die Datei anschliessend ueber "Einreichen" hoch.</span>
  </div>

</div>

Interaktive Elemente in Aufgaben

Texteingabe

<!-- Kurze Antwort -->
<input type="text" style="width:90%;padding:6px;border:1px solid #bbb;border-radius:4px;"
  placeholder="[OFFENER HINWEIS WAS EINZUTRAGEN IST – KEINE LOESUNG!]"/>

<!-- Lange Antwort -->
<textarea style="width:100%;border:1px solid #bbb;border-radius:4px;padding:8px;font-family:Arial;font-size:14px;" rows="3"
  placeholder="[OFFENER HINWEIS – z.B. 'Beschreibe in eigenen Worten...' – KEINE LOESUNG!]"></textarea>

Checkbox und Radio

<!-- Abhakbare Checkbox (NIEMALS &#9744; verwenden – das ist statisch!) -->
<input type="checkbox" style="width:20px;height:20px;cursor:pointer;accent-color:#2E7D32;"/>

<!-- Bewertungsskala (pro Zeile eigenen name-Wert!) -->
<input type="radio" name="bewertung_zeile1" value="1"/> 1 &nbsp;
<input type="radio" name="bewertung_zeile1" value="2"/> 2 &nbsp;
<input type="radio" name="bewertung_zeile1" value="3"/> 3

PFLICHTREGELN fuer Placeholder-Texte

FALSCH – verrät die Lösung:

placeholder="T = 0,2 Sekunden"
placeholder="delay = 100ms"
placeholder="board = esp32dev"
placeholder="z.B. GET"
placeholder="z.B. arduino"

RICHTIG – gibt nur Hinweis auf Format/Denkrichtung:

placeholder="Berechne T aus der Frequenz..."
placeholder="T/2 ergibt den delay-Wert"
placeholder="Welches Board wird verwendet?"
placeholder="Welche HTTP-Methode liest Daten?"
placeholder="Welches Framework nutzt PlatformIO?"

Tabellen mit Eingabefeldern

<!-- RICHTIG: Nur Anker vorgeben, Inhalte durch SuS erarbeiten -->
<table style="width:100%;border-collapse:collapse;margin-bottom:20px;">
  <thead style="background:[PHASENFARBE];color:white;">
    <tr>
      <th style="padding:10px;">[BEKANNTE SPALTE]</th>
      <th style="padding:10px;">[ZU ERARBEITENDE SPALTE 1]</th>
      <th style="padding:10px;">[ZU ERARBEITENDE SPALTE 2]</th>
    </tr>
  </thead>
  <tbody>
    <tr>
      <td style="padding:10px;border:1px solid #ddd;">[VORGEGEBENER WERT]</td>
      <td style="padding:10px;border:1px solid #ddd;">
        <input type="text" style="width:90%;padding:4px;border:1px solid #bbb;border-radius:4px;"
          placeholder="[HINWEIS WAS ZU BERECHNEN/RECHERCHIEREN IST]"/>
      </td>
      <td style="padding:10px;border:1px solid #ddd;">
        <input type="text" style="width:90%;padding:4px;border:1px solid #bbb;border-radius:4px;"
          placeholder="[HINWEIS WAS ZU BERECHNEN/RECHERCHIEREN IST]"/>
      </td>
    </tr>
  </tbody>
</table>

Zeichen-Canvas (fuer Skizzen, Schaltplaene, Diagramme)

Immer wenn SuS etwas zeichnen sollen (Schaltplan, UML, Flussdiagramm, Wireframe, Netzwerktopologie, Skizze etc.), diesen Canvas einbauen. NIEMALS einen leeren Kasten oder Platzhalter-Div verwenden.

Parameter anpassen:

CANVAS_ID: eindeutige ID (z.B. "schaltplan", "uml", "wireframe")
CANVAS_HOEHE: 200 / 300 / 400 / 500 je nach Bedarf
PHASENFARBE: Rahmenfarbe der aktuellen Phase
DATEINAME: z.B. "schaltplan.png", "uml-diagramm.png"

<div id="toolbar_[CANVAS_ID]" style="display:flex;gap:8px;align-items:center;margin-bottom:8px;flex-wrap:wrap;">
  <button onclick="setTool_[CANVAS_ID]('pen')" id="btn_pen_[CANVAS_ID]"
    style="padding:6px 12px;border:2px solid [PHASENFARBE];border-radius:6px;background:[PHASENFARBE];color:#fff;cursor:pointer;font-size:0.85em;">&#9998; Stift</button>
  <button onclick="setTool_[CANVAS_ID]('line')" id="btn_line_[CANVAS_ID]"
    style="padding:6px 12px;border:2px solid #555;border-radius:6px;background:#fff;color:#333;cursor:pointer;font-size:0.85em;">&#9135; Linie</button>
  <button onclick="setTool_[CANVAS_ID]('rect')" id="btn_rect_[CANVAS_ID]"
    style="padding:6px 12px;border:2px solid #555;border-radius:6px;background:#fff;color:#333;cursor:pointer;font-size:0.85em;">&#9645; Rechteck</button>
  <button onclick="setTool_[CANVAS_ID]('eraser')" id="btn_eraser_[CANVAS_ID]"
    style="padding:6px 12px;border:2px solid #555;border-radius:6px;background:#fff;color:#333;cursor:pointer;font-size:0.85em;">&#9746; Radierer</button>
  <span style="color:#ccc;">|</span>
  <label style="font-size:0.85em;color:#555;">Farbe:</label>
  <input type="color" id="color_[CANVAS_ID]" value="#000000" style="width:32px;height:28px;border:1px solid #ccc;border-radius:4px;cursor:pointer;padding:2px;">
  <label style="font-size:0.85em;color:#555;">Groesse:</label>
  <input type="range" id="size_[CANVAS_ID]" min="1" max="20" value="2" style="width:70px;">
  <span id="sizelabel_[CANVAS_ID]" style="font-size:0.85em;color:#555;">2px</span>
  <span style="color:#ccc;">|</span>
  <button onclick="undoCanvas_[CANVAS_ID]()"
    style="padding:6px 12px;border:2px solid #1565C0;border-radius:6px;background:#fff;color:#1565C0;cursor:pointer;font-size:0.85em;">&#8617; Undo</button>
  <button onclick="clearCanvas_[CANVAS_ID]()"
    style="padding:6px 12px;border:2px solid #e53935;border-radius:6px;background:#fff;color:#e53935;cursor:pointer;font-size:0.85em;">&#128465; Leeren</button>
  <button onclick="downloadCanvas_[CANVAS_ID]()"
    style="padding:6px 12px;border:2px solid #2E7D32;border-radius:6px;background:#2E7D32;color:#fff;cursor:pointer;font-size:0.85em;">&#128229; Als PNG speichern</button>
</div>
<style>@media print { #toolbar_[CANVAS_ID] { display:none !important; } }</style>

<canvas id="canvas_[CANVAS_ID]" width="900" height="[CANVAS_HOEHE]"
  style="border:2px solid [PHASENFARBE];border-radius:8px;cursor:crosshair;background:#fff;width:100%;touch-action:none;display:block;"></canvas>

<script>
(function() {
  const canvas = document.getElementById('canvas_[CANVAS_ID]');
  const ctx = canvas.getContext('2d');
  const FARBE = '[PHASENFARBE]';
  let tool = 'pen', drawing = false, startX = 0, startY = 0, lastX = 0, lastY = 0;
  let history = [], snapshot = null;

  function getPos(e) {
    const rect = canvas.getBoundingClientRect();
    const sx = canvas.width / rect.width, sy = canvas.height / rect.height;
    const src = e.touches ? e.touches[0] : e;
    return { x: (src.clientX - rect.left) * sx, y: (src.clientY - rect.top) * sy };
  }
  function saveHistory() {
    history.push(ctx.getImageData(0, 0, canvas.width, canvas.height));
    if (history.length > 30) history.shift();
  }
  function startDraw(e) {
    e.preventDefault(); drawing = true;
    const p = getPos(e); startX = lastX = p.x; startY = lastY = p.y;
    saveHistory();
    if (tool === 'line' || tool === 'rect') snapshot = ctx.getImageData(0, 0, canvas.width, canvas.height);
  }
  function draw(e) {
    e.preventDefault(); if (!drawing) return;
    const p = getPos(e);
    const color = document.getElementById('color_[CANVAS_ID]').value;
    const size = parseInt(document.getElementById('size_[CANVAS_ID]').value);
    if (tool === 'pen') {
      ctx.beginPath(); ctx.moveTo(lastX, lastY); ctx.lineTo(p.x, p.y);
      ctx.strokeStyle = color; ctx.lineWidth = size; ctx.lineCap = 'round'; ctx.lineJoin = 'round'; ctx.stroke();
      lastX = p.x; lastY = p.y;
    } else if (tool === 'eraser') {
      ctx.beginPath(); ctx.moveTo(lastX, lastY); ctx.lineTo(p.x, p.y);
      ctx.strokeStyle = '#ffffff'; ctx.lineWidth = size * 4; ctx.lineCap = 'round'; ctx.stroke();
      lastX = p.x; lastY = p.y;
    } else if (tool === 'line') {
      ctx.putImageData(snapshot, 0, 0);
      ctx.beginPath(); ctx.moveTo(startX, startY); ctx.lineTo(p.x, p.y);
      ctx.strokeStyle = color; ctx.lineWidth = size; ctx.lineCap = 'round'; ctx.stroke();
    } else if (tool === 'rect') {
      ctx.putImageData(snapshot, 0, 0);
      ctx.beginPath(); ctx.strokeStyle = color; ctx.lineWidth = size;
      ctx.strokeRect(startX, startY, p.x - startX, p.y - startY);
    }
  }
  function stopDraw(e) { e.preventDefault(); drawing = false; snapshot = null; }

  canvas.addEventListener('mousedown', startDraw); canvas.addEventListener('mousemove', draw);
  canvas.addEventListener('mouseup', stopDraw); canvas.addEventListener('mouseleave', stopDraw);
  canvas.addEventListener('touchstart', startDraw, {passive:false});
  canvas.addEventListener('touchmove', draw, {passive:false});
  canvas.addEventListener('touchend', stopDraw, {passive:false});

  document.getElementById('size_[CANVAS_ID]').addEventListener('input', function() {
    document.getElementById('sizelabel_[CANVAS_ID]').textContent = this.value + 'px';
  });
  function updateButtons(active) {
    ['pen','line','rect','eraser'].forEach(function(t) {
      const btn = document.getElementById('btn_' + t + '_[CANVAS_ID]');
      if (!btn) return;
      btn.style.background = (t === active) ? FARBE : '#fff';
      btn.style.color = (t === active) ? '#fff' : '#333';
      btn.style.borderColor = (t === active) ? FARBE : '#555';
    });
    canvas.style.cursor = (active === 'eraser') ? 'cell' : 'crosshair';
  }
  window['setTool_[CANVAS_ID]'] = function(t) { tool = t; updateButtons(t); };
  window['undoCanvas_[CANVAS_ID]'] = function() { if (history.length > 0) ctx.putImageData(history.pop(), 0, 0); };
  window['clearCanvas_[CANVAS_ID]'] = function() {
    if (confirm('Zeichnung loeschen?')) { saveHistory(); ctx.clearRect(0, 0, canvas.width, canvas.height); }
  };
  window['downloadCanvas_[CANVAS_ID]'] = function() {
    const l = document.createElement('a'); l.download = '[DATEINAME]';
    l.href = canvas.toDataURL('image/png'); l.click();
  };
  updateButtons('pen');
})();
</script>
<p style="font-size:0.85em;color:#666;margin-top:8px;">
  &#128161; Tipp: Stift = Freihand, Linie = gerade Verbindung, Rechteck = Knoeten/Bloecke.
  Undo macht bis zu 30 Schritte rueckgaengig. PNG speichern und in Moodle hochladen.
  Alternativ: Papier-Skizze fotografieren und als Bild einreichen.
</p>

Mehrere Canvas auf einer Seite: Jede braucht eine eigene CANVAS_ID.

Wichtige technische Hinweise

KEINE Emojis in Aktivitaetstiteln (name-Feld) – Moodle-DB kein UTF8MB4 Im HTML-Content HTML-Entities verwenden: 🎯 statt 🎯
Abschnittsnummer ist 0-basiert: Abschnitt 1 = sectionnum: 1
Nach jedem Tool-Aufruf kurz den Fortschritt berichten
Codeseiten IMMER mit highlight.js:


Zeichenaufgaben IMMER mit Canvas, NIEMALS mit leerem Div


Mathematische Formeln (LaTeX / MathJax)
Moodle rendert LaTeX-Formeln automatisch via MathJax. Formeln IMMER in LaTeX-Notation schreiben:









































Darstellung LaTeX
Inline-Formel \( f = \frac{1}{T} \)
Block-Formel (eigene Zeile) \[ f = \frac{1}{T} \]
Bruch \frac{Zaehler}{Nenner}
Index unten U_{GPIO}
Index oben cm^2
Multiplikationszeichen \times
Omega \Omega
Einheit mit Abstand 220\,\Omega oder 1\,\text{Hz}
Beispiele aus der ESP32-Lernsituation:
\[ f = \frac{1}{T} \qquad T = 2 \times BLINK\_INTERVAL \qquad R = \frac{U_{GPIO} - U_{LED}}{I_{LED}} \]

Die Periodendauer betr&auml;gt \( T = 100\,\text{ms} \), also gilt \( f = 10\,\text{Hz} \).

NIEMALS Formeln als Plain-Text schreiben (z.B. f = 1/T oder U_GPIO).
Benennung von Labels und Aktivitaeten (KRITISCH)
Labels (Phasen-Header): IMMER den name-Parameter setzen – er erscheint in der
Kursnavigation und gibt dem Phase-Trenner einen sichtbaren Namen:
moodle_create_label(name="Phase 1 – Informieren & Analysieren", content="...", ...)

Aufgaben, Seiten und Links: NIEMALS einen "Phase x –" Prefix im name-Feld verwenden.
Der Phasenkontext ergibt sich bereits aus dem Label darueber. Kurze, beschreibende Namen:
RICHTIG: name="Analysebogen: ESP32 und Kundenauftrag"
FALSCH:  name="Phase 1 – Analysebogen: ESP32 und Kundenauftrag"

RICHTIG: name="Frequenzberechnung und Schaltplan"
FALSCH:  name="Phase 2 – Frequenzberechnung und Schaltplan"


Qualitaetspruefung vor dem Erstellen
Fuer jede Aktivitaet pruefen:


Textseite oder Aufgabe?

SuS liest nur → moodle_create_page
SuS gibt etwas ab → moodle_create_assign

<div style="margin:20px 0;text-align:center;">
  <svg viewBox="0 0 [BREITE] [HOEHE]" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"
    style="max-width:100%;height:auto;border:1px solid #e0e0e0;border-radius:8px;background:#fff;">

    <!-- Titel -->
    <text x="[MITTE]" y="24" text-anchor="middle"
      font-family="Arial" font-size="14" font-weight="bold" fill="#333">
      [DIAGRAMMTITEL]
    </text>

    <!-- Inhalt hier -->

  </svg>
  <p style="font-size:0.85em;color:#666;margin-top:6px;font-style:italic;">[BILDUNTERSCHRIFT]</p>
</div>

<!-- Rechteck (z.B. Komponente, Block) -->
<rect x="50" y="50" width="120" height="60" rx="6"
  fill="#E3F2FD" stroke="#1565C0" stroke-width="2"/>
<text x="110" y="85" text-anchor="middle" font-family="Arial" font-size="13" fill="#1565C0">
  ESP32
</text>

<!-- Linie (z.B. Verbindung, Kabel) -->
<line x1="170" y1="80" x2="250" y2="80" stroke="#333" stroke-width="2"/>

<!-- Pfeil (z.B. Datenfluss) -->
<defs>
  <marker id="arrow" markerWidth="10" markerHeight="7" refX="10" refY="3.5" orient="auto">
    <polygon points="0 0, 10 3.5, 0 7" fill="#333"/>
  </marker>
</defs>
<line x1="170" y1="80" x2="248" y2="80" stroke="#333" stroke-width="2" marker-end="url(#arrow)"/>

<!-- Kreis (z.B. Knoten, LED) -->
<circle cx="100" cy="100" r="20" fill="#FFF9C4" stroke="#F57F17" stroke-width="2"/>

<!-- Gestrichelte Linie -->
<line x1="50" y1="50" x2="200" y2="50" stroke="#999" stroke-width="1.5" stroke-dasharray="6,3"/>

<!-- Text mit Hintergrund -->
<rect x="45" y="28" width="70" height="22" rx="3" fill="#1565C0"/>
<text x="80" y="43" text-anchor="middle" font-family="Arial" font-size="11" fill="white">
  Label
</text>

<div style="margin:20px 0;text-align:center;">
  <svg viewBox="0 0 500 200" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"
    style="max-width:100%;height:auto;border:1px solid #e0e0e0;border-radius:8px;background:#fafafa;">

    <defs>
      <marker id="arr" markerWidth="8" markerHeight="6" refX="8" refY="3" orient="auto">
        <polygon points="0 0, 8 3, 0 6" fill="#555"/>
      </marker>
    </defs>

    <!-- ESP32 -->
    <rect x="30" y="70" width="100" height="60" rx="6" fill="#E3F2FD" stroke="#1565C0" stroke-width="2"/>
    <text x="80" y="96" text-anchor="middle" font-family="Arial" font-size="12" font-weight="bold" fill="#1565C0">ESP32</text>
    <text x="80" y="113" text-anchor="middle" font-family="Arial" font-size="10" fill="#555">GPIO2</text>

    <!-- Widerstand -->
    <line x1="130" y1="100" x2="200" y2="100" stroke="#555" stroke-width="2"/>
    <rect x="200" y="88" width="60" height="24" rx="3" fill="#FFF9C4" stroke="#F57F17" stroke-width="2"/>
    <text x="230" y="104" text-anchor="middle" font-family="Arial" font-size="11" fill="#333">220 &#8486;</text>
    <line x1="260" y1="100" x2="320" y2="100" stroke="#555" stroke-width="2"/>

    <!-- LED -->
    <polygon points="320,82 320,118 355,100" fill="#A5D6A7" stroke="#2E7D32" stroke-width="2"/>
    <line x1="355" y1="82" x2="355" y2="118" stroke="#2E7D32" stroke-width="2.5"/>
    <text x="337" y="140" text-anchor="middle" font-family="Arial" font-size="11" fill="#2E7D32">LED</text>

    <!-- GND -->
    <line x1="355" y1="100" x2="430" y2="100" stroke="#555" stroke-width="2"/>
    <line x1="420" y1="88" x2="420" y2="112" stroke="#333" stroke-width="2.5"/>
    <line x1="425" y1="94" x2="425" y2="106" stroke="#333" stroke-width="2"/>
    <line x1="430" y1="99" x2="430" y2="101" stroke="#333" stroke-width="2"/>
    <text x="420" y="130" text-anchor="middle" font-family="Arial" font-size="11" fill="#333">GND</text>

    <!-- Beschriftung oben -->
    <text x="250" y="35" text-anchor="middle" font-family="Arial" font-size="13" font-weight="bold" fill="#333">
      LED-Beschaltung ESP32 GPIO2
    </text>

  </svg>
  <p style="font-size:0.85em;color:#666;margin-top:6px;font-style:italic;">
    Abb. 1: Schaltplan der LED-Beschaltung mit 220-Ohm-Vorwiderstand
  </p>
</div>

<div style="margin:20px 0;text-align:center;">
  <img src="data:image/png;base64,[BASE64_DATEN_HIER]"
    alt="[BESCHREIBUNG]"
    style="max-width:100%;height:auto;border-radius:8px;box-shadow:0 2px 8px rgba(0,0,0,0.1);">
  <p style="font-size:0.85em;color:#666;margin-top:6px;font-style:italic;">[BILDUNTERSCHRIFT]</p>
</div>

Element	Bounding Box
rect x,y,w,h	x bis x+w, y bis y+h
circle cx,cy,r	cx-r bis cx+r, cy-r bis cy+r
ellipse cx,cy,rx,ry	cx-rx bis cx+rx, cy-ry bis cy+ry
text x,y	x bis x+geschaetzte_breite, y-fontsize bis y
line x1,y1,x2,y2	min(x1,x2) bis max(x1,x2)

<!-- Pfeil endet MITTEN in der Wolke - sieht falsch aus -->
<line x1="160" x2="310" y1="80" y2="80" marker-end="url(#arrow)"/>
<!-- Wolke bei cx=310 rx=30 ueberdeckt die Pfeilspitze! -->

<!-- Segment 1: Box-Rand bis linker Wolken-Rand -->
<line x1="160" x2="[cx-rx-2]" y1="80" y2="80" marker-end="url(#arrow)"/>
<!-- Segment 2: rechter Wolken-Rand bis naechste Box -->
<line x1="[cx+rx+2]" x2="538" y1="80" y2="80" marker-end="url(#arrow)"/>

<!-- Pfeil bei y=82 -->
<line x1="160" x2="308" y1="82" y2="82" .../>

<!-- Label OBERHALB (y = Pfeil-y - 12) -->
<text x="234" y="70" text-anchor="middle" ...>GET / HTTP/1.1</text>

<!-- Label UNTERHALB (y = Pfeil-y + 18) -->
<text x="234" y="100" text-anchor="middle" ...>200 OK</text>

Aktivitaetstyp	Completion-Typ	Erlaeuterung
`moodle_create_assign`	completion=2, completionsubmit=1	Automatisch bei Einreichung
`moodle_create_page`	completion=1	Manuell (SuS klickt "Abgeschlossen")
`moodle_create_url`	–	Keine Verfolgung (Links ueberspringen)
`moodle_create_label`	–	Keine Verfolgung (Header ueberspringen)

1. Alle Aktivitaeten erstellen (create_*)
   → cmids aus den Antworten notieren

2. Fuer jede zu verfolgende Aktivitaet set_completion aufrufen
   → Erst wenn ALLE set_completion-Calls erfolgreich sind:

3. Fuer jede abhaengige Aktivitaet set_restriction aufrufen
   → require_cmids auf die VORHERIGE Aktivitaet zeigen lassen

// Schritt 1: Aktivitaeten anlegen, cmids merken
cmid_A = moodle_create_assign(name="Phase 1 Arbeitsblatt", ...)   → z.B. 1001
cmid_B = moodle_create_assign(name="Phase 2 Aufgabe", ...)        → z.B. 1002
cmid_C = moodle_create_assign(name="Phase 3 Implementierung", ...) → z.B. 1003

// Schritt 2: Abschluss aktivieren (alle drei)
moodle_set_completion(cmid=1001, completion=2, completionsubmit=1)
moodle_set_completion(cmid=1002, completion=2, completionsubmit=1)
moodle_set_completion(cmid=1003, completion=2, completionsubmit=1)

// Schritt 3: Voraussetzungen setzen (Kette)
// B erst sichtbar wenn A abgeschlossen
moodle_set_restriction(cmid=1002, require_cmids=[1001], show_locked=1)
// C erst sichtbar wenn B abgeschlossen
moodle_set_restriction(cmid=1003, require_cmids=[1002], show_locked=1)

cmid_info = moodle_create_page(name="Informationsblatt", ...)   → z.B. 1000
cmid_task = moodle_create_assign(name="Aufgabe", ...)           → z.B. 1001

// Informationsblatt: manueller Abschluss
moodle_set_completion(cmid=1000, completion=1)

// Aufgabe: automatisch bei Einreichung
moodle_set_completion(cmid=1001, completion=2, completionsubmit=1)

// Aufgabe erst freischalten wenn Informationsblatt gelesen (manuell abgeschlossen)
moodle_set_restriction(cmid=1001, require_cmids=[1000], show_locked=1)

Wert	Darstellung in Moodle
1 (Standard)	Aktivitaet ausgegraut mit Schloss-Symbol und Hinweis sichtbar
0	Aktivitaet komplett unsichtbar bis Voraussetzung erfuellt

Darstellung	LaTeX
Inline-Formel	`\( f = \frac{1}{T} \)`
Block-Formel (eigene Zeile)	`\[ f = \frac{1}{T} \]`
Bruch	`\frac{Zaehler}{Nenner}`
Index unten	`U_{GPIO}`
Index oben	`cm^2`
Multiplikationszeichen	`\times`
Omega	`\Omega`
Einheit mit Abstand	`220\,\Omega` oder `1\,\text{Hz}`

moodle-lernsituationen-creator

Quellinformationen

Installationsoptionen

Quelldateien prüfen

Skill: Moodle-Lernsituationen-Creator (MCP-Version)

Grundprinzipien

Phasenanzahl ist flexibel

Phasen-Design ist frei waehlbar

Inhalte aus der Lernsituation ableiten

Verfuegbare MCP-Tools

Workflow

Schritt 1: Lernsituation analysieren

Schritt 2: Kursstruktur pruefen

Schritt 3: Abschnitt benennen + Einstiegskarte setzen

Schritt 4: Pro Phase

Aktivitaetstypen waehlen

HTML-Vorlagen

Einstiegskarte (fuer moodle_update_section summary)

Phasen-Header (fuer moodle_create_label content)

Textseite mit Syntax-Highlighting (fuer moodle_create_page content)

Aufgabe mit PDF-Button (fuer moodle_create_assign description)

Interaktive Elemente in Aufgaben

Texteingabe

Checkbox und Radio

PFLICHTREGELN fuer Placeholder-Texte

Tabellen mit Eingabefeldern

Zeichen-Canvas (fuer Skizzen, Schaltplaene, Diagramme)

Wichtige technische Hinweise

Mathematische Formeln (LaTeX / MathJax)

Benennung von Labels und Aktivitaeten (KRITISCH)

Qualitaetspruefung vor dem Erstellen

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Workflow

Schritt 1: Lernsituation analysieren

Schritt 2: Kursstruktur pruefen

Schritt 3: Abschnitt benennen + Einstiegskarte setzen

Schritt 4: Pro Phase

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PFLICHTREGELN fuer Placeholder-Texte

Tabellen mit Eingabefeldern

Zeichen-Canvas (fuer Skizzen, Schaltplaene, Diagramme)

Wichtige technische Hinweise

Mathematische Formeln (LaTeX / MathJax)

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Qualitaetspruefung vor dem Erstellen

Grafiken in Textseiten und Aufgaben

Wann eine Grafik sinnvoll ist

Methode 1: SVG (bevorzugt)

Methode 2: base64-Bild (fuer komplexe Grafiken)

Pflichtregeln fuer Grafiken

Qualitaetssicherung fuer SVG-Grafiken

Pflichtpruefung: Ueberschneidungscheck

Mindestabstaende einhalten

Pfeile durch Zwischenobjekte (z.B. WLAN-Wolke)

Textlabels positionieren

viewBox grosszuegig waehlen

Checkliste vor dem Absenden

Abschlussverfolgung (optionales Feature)

Welche Aktivitaeten bekommen Abschlussverfolgung?

Pflicht-Reihenfolge beim Einrichten

Beispiel-Workflow fuer 3 aufeinanderfolgende Aufgaben

Textseiten in die Kette einbeziehen

show_locked – Darstellung gesperrter Aktivitaeten

Labels und URLs NICHT in die Kette einbeziehen

Fehlervermeidung

Arbeitsblätter für Moodle-Aufgaben (mod_assign)

Kein Bewertungsraster