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当用户希望把 WPS 笔记转成可主动回忆的复习卡片时使用此 Skill。适合课程笔记复习、概念记忆、考前冲刺、误解修正后的再巩固，以及把静态笔记变成可刷卡片的学习材料。
Installer avec Codex ou Claude Copiez ce prompt, collez-le dans Codex, Claude ou un autre assistant, puis laissez-le vérifier la page du skill et l'installer pour vous.
Basé sur la classification professionnelle SOC
Create new skills or improve existing skills by clarifying intent, drafting SKILL.md instructions, organizing supporting resources, and doing lightweight manual review. Use when users want to create a skill from scratch, revise a skill, package a skill, or improve a skill's trigger description.
【深度搜索】面向复杂问题的启发式检索助手。 默认执行“笔记证据 + 网络权威信源”的混合检索，不止笔记内关键词搜索。 当用户说“深度搜索”“帮我深挖”“关联查询”“全面梳理”“帮我核实一下”时使用。 本版本为单代理串行执行，禁用 sub_agent。
基于用户已有笔记创建学习自测闭环；当用户说“出点题考考我”、自测、测验时，读取材料，生成选择题、填空题、简答题等不提前泄题的习题，等待用户作答后按原文证据批改，并输出错因反馈、重学建议和可选复习记录。
笔记文件级标签整理的核心原则与完整工作流程（CLI 版）。通过系统命令行调用 wpsnote-cli 操作 WPS 笔记，无需 MCP 服务连接。当用户提到"整理笔记标签"、"清理标签"、"标签太乱"、"标签太多"、"帮我打标签"、"重构标签"、"重新分类"、"笔记分类混乱"、"标签体系需要优化"等需求时使用；标签管理必须使用 wpsnote-cli manage-tags，不通过编辑 block 或 <tag> XML 修改标签。
笔记文件级标签整理的核心原则与完整工作流程。用户提到"整理笔记标签"、"清理标签"、"标签太乱"、"标签太多"、"帮我打标签"、"重构标签"、"重新分类"、"笔记分类混乱"、"标签体系需要优化"时必须使用；基于 wps-note MCP 的 get_note_stats、find_tags、get_note_info、search_notes、manage_note_tags 等工具执行，不通过编辑 block 或 <tag> XML 管理标签。
多平台编码助手。遵循各平台官方文档做编码规范、单测与编译/lint；协助将核心技术梳理为完整 WPS 笔记技术文档。生成的笔记必须包含 7 个二级标题（核心技术、核心代码、关键技术点、核心类和职责、调用链、架构概览、注意事项）；其中架构、核心技术、调用链的图示优先用 WPS 笔记的 generate_image 根据描述生成图片再用 insert_image 插入。用户新增标题时根据诉求补充内容；用户未关闭当前笔记期间约 1 分钟后主动更新直至关闭。当用户使用 Cursor、Codex、Claude Code、AS code 且提到架构、设计图、核心方法、关键技术或技术文档时，自动读写在 WPS 笔记。先 list_notes 先查后编；核心代码可从注释、复制、剪切板、选中或指定函数获取。子 skill review-notes 与 reference 负责流程细节。每30s监控一个笔记内容是否变动，如果变动自动更新文档。
| name | notes-to-flashcards |
| author | Loki Mao (赛博小熊猫 Loki) |
| description | 当用户希望把 WPS 笔记转成可主动回忆的复习卡片时使用此 Skill。适合课程笔记复习、概念记忆、考前冲刺、误解修正后的再巩固，以及把静态笔记变成可刷卡片的学习材料。 |
Follow the shared workflow in ../wps-learning-workflow.md.
A structured WPS-ready flashcard deck，包含主动回忆卡片和轻量复习提示。
目标不是机械摘句，而是把笔记真正转成可用于复习的卡片组。
建议包含这些部分：
definition cardsdistinction cardsexample cardsapplication cardseasy-to-confuse cardsreview orderUse review timing as lightweight review hints, not a full spaced-repetition schedule.
Usually recommend:
misconception-findernotes-to-lesson-plan