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当用户希望把 WPS 笔记转成可主动回忆的复习卡片时使用此 Skill。适合课程笔记复习、概念记忆、考前冲刺、误解修正后的再巩固，以及把静态笔记变成可刷卡片的学习材料。
Instalar com Codex ou Claude Copie este prompt, cole no Codex, Claude ou outro assistente e deixe que ele revise a página da skill e instale para você.
Create new skills or improve existing skills by clarifying intent, drafting SKILL.md instructions, organizing supporting resources, and doing lightweight manual review. Use when users want to create a skill from scratch, revise a skill, package a skill, or improve a skill's trigger description.
【深度搜索】面向复杂问题的启发式检索助手。 默认执行“笔记证据 + 网络权威信源”的混合检索，不止笔记内关键词搜索。 当用户说“深度搜索”“帮我深挖”“关联查询”“全面梳理”“帮我核实一下”时使用。 本版本为单代理串行执行，禁用 sub_agent。
基于用户已有笔记创建学习自测闭环；当用户说“出点题考考我”、自测、测验时，读取材料，生成选择题、填空题、简答题等不提前泄题的习题，等待用户作答后按原文证据批改，并输出错因反馈、重学建议和可选复习记录。
笔记文件级标签整理的核心原则与完整工作流程（CLI 版）。通过系统命令行调用 wpsnote-cli 操作 WPS 笔记，无需 MCP 服务连接。当用户提到"整理笔记标签"、"清理标签"、"标签太乱"、"标签太多"、"帮我打标签"、"重构标签"、"重新分类"、"笔记分类混乱"、"标签体系需要优化"等需求时使用；标签管理必须使用 wpsnote-cli manage-tags，不通过编辑 block 或 <tag> XML 修改标签。
笔记文件级标签整理的核心原则与完整工作流程。用户提到"整理笔记标签"、"清理标签"、"标签太乱"、"标签太多"、"帮我打标签"、"重构标签"、"重新分类"、"笔记分类混乱"、"标签体系需要优化"时必须使用；基于 wps-note MCP 的 get_note_stats、find_tags、get_note_info、search_notes、manage_note_tags 等工具执行，不通过编辑 block 或 <tag> XML 管理标签。
多平台编码助手。遵循各平台官方文档做编码规范、单测与编译/lint；协助将核心技术梳理为完整 WPS 笔记技术文档。生成的笔记必须包含 7 个二级标题（核心技术、核心代码、关键技术点、核心类和职责、调用链、架构概览、注意事项）；其中架构、核心技术、调用链的图示优先用 WPS 笔记的 generate_image 根据描述生成图片再用 insert_image 插入。用户新增标题时根据诉求补充内容；用户未关闭当前笔记期间约 1 分钟后主动更新直至关闭。当用户使用 Cursor、Codex、Claude Code、AS code 且提到架构、设计图、核心方法、关键技术或技术文档时，自动读写在 WPS 笔记。先 list_notes 先查后编；核心代码可从注释、复制、剪切板、选中或指定函数获取。子 skill review-notes 与 reference 负责流程细节。每30s监控一个笔记内容是否变动，如果变动自动更新文档。
Baseado na classificação ocupacional SOC
| name | notes-to-flashcards |
| author | Loki Mao (赛博小熊猫 Loki) |
| description | 当用户希望把 WPS 笔记转成可主动回忆的复习卡片时使用此 Skill。适合课程笔记复习、概念记忆、考前冲刺、误解修正后的再巩固，以及把静态笔记变成可刷卡片的学习材料。 |
Follow the shared workflow in ../wps-learning-workflow.md.
A structured WPS-ready flashcard deck，包含主动回忆卡片和轻量复习提示。
目标不是机械摘句，而是把笔记真正转成可用于复习的卡片组。
建议包含这些部分：
definition cardsdistinction cardsexample cardsapplication cardseasy-to-confuse cardsreview orderUse review timing as lightweight review hints, not a full spaced-repetition schedule.
Usually recommend:
misconception-findernotes-to-lesson-plan