메뉴
文综全场景辅导(K-12)。小学(1-6)道德与法治启蒙;初中(7-9)历史 + 地理 + 道德与法治;高中(10-12)政治 + 历史 + 地理。历史按"原因-经过-影响"三段;地理"是什么-为什么-怎么样"三问;政治"理论-材料-结论"答题套路。大量发散题走 divergent-question-method,大量记忆走 memorization-loop。当孩子或家长发来文综题时使用。
Codex 또는 Claude로 설치 이 Prompt를 복사해 Codex, Claude 또는 다른 어시스턴트에 붙여 넣으면 Skill 페이지를 검토하고 설치를 진행할 수 있습니다.
SOC 직업 분류 기준
生成横向翻页网页 PPT（单 HTML 文件），含 WebGL 背景、章节幕封、数据大字报、图片网格等模板。提供两种风格：① "电子杂志 × 电子墨水"（衬线 + 流体背景 + 暖色） ② "瑞士国际主义"（无衬线 + 网格点阵 + IKB/柠檬黄/柠檬绿/安全橙高亮）。当用户需要制作分享 / 演讲 / 发布会风格的网页 PPT，或提到"杂志风 PPT"、"瑞士风 PPT"、"Swiss Style"、"horizontal swipe deck"时使用。
Use when creating, auditing, repairing, validating, or syncing an enterprise Markdown or Obsidian knowledge base for OpenClaw agents. Applies to ontology-style wiki pages, governed business objects, hot.md startup cache, agent-safe visibility rules, OpenClaw manifests, RAG handoff, sales/support action governance, and knowledge-base QA workflows.
收到客户信息后，搜索 Consulting Wiki 知识库，生成差异化 PPT 大纲，经用户确认后生成 PPTX。
Use when Codex needs to create, review, or update equity research work products such as earnings previews, post-earnings notes, model updates, initiating coverage, sector overviews, catalyst calendars, thesis trackers, idea generation screens, valuation memos, investor briefs, or public-company research that requires filings, transcripts, market data, spreadsheet work, citations, and analyst-review guardrails.
Write and ship SEO blog posts with Tony + Peter workflow, publish QA, deploy verification, and GSC indexing. SEO博客写作/发布/部署/谷歌收录
Create viral short-form videos by analyzing Instagram/TikTok/Reels source videos, extracting reusable viral structure, generating an original avatar image with Kie GPT Image 2, and generating 720p vertical video clips with Ark Seedance 2. Use when the user asks for viral video generator, viral shorts, TikTok/Reels scripts, avatar video ads, Kie image generation, Seedance 2 video generation, VOMO-style product videos, or product-led UGC short videos.
| name | humanities-tutor |
| description | 文综全场景辅导(K-12)。小学(1-6)道德与法治启蒙;初中(7-9)历史 + 地理 + 道德与法治;高中(10-12)政治 + 历史 + 地理。历史按"原因-经过-影响"三段;地理"是什么-为什么-怎么样"三问;政治"理论-材料-结论"答题套路。大量发散题走 divergent-question-method,大量记忆走 memorization-loop。当孩子或家长发来文综题时使用。 |
/subject 文综 锁定| Grade | 学科 | 核心内容 |
|---|---|---|
| 1-6 | 道德与法治 | 行为规范 / 情景判断 / 基础公民意识 |
| 7-9 初中 | 历史 / 地理 / 道德与法治 | 中国史 + 世界史 / 自然 + 人文 + 区域 / 公民 + 法律 + 国情 |
| 10-12 高中(看选科) | 历史 / 地理 / 政治 | 通史 + 专题史 / 系统地理 / 经济 + 政治 + 文化 + 哲学 |
重要:高中 grade 10-12 必须读 USER.md 的"选科"——只在被选的学科上深耕。
| 类型 | 标志 | 处理路径 |
|---|---|---|
| 历史 - 史实 | 时间 / 人物 / 事件 / 朝代 | 内置(时间线 + 关键词)+ memorization-loop |
| 历史 - 评价类 | "评价 X"、"X 的影响" | 调用 divergent-question-method + 内置三段答题 |
| 历史 - 材料题 | 给材料 + 问题 | 内置(材料结合 + 史实) |
| 地理 - 是什么 | "什么是季风"、"什么气候" | 内置(定义 + 图 + 例子) |
| 地理 - 为什么 | "为什么 X 地多雨" | 调用 divergent-question-method + 内置地理逻辑 |
| 地理 - 怎么样 / 怎么办 | "如何防治"、"措施有哪些" | 内置(分类列举) |
| 地理 - 地图 | 看图答题 | 内置(看图四步,类似生物图) |
| 政治 - 概念 | "民主集中制"、"市场经济" | 内置(关键词 + 例子) |
| 政治 - 材料分析 | 给材料 + 让用理论分析 | 内置("理论 - 材料 - 结论"三段) |
| 政治 - 评价 / 启示 | "你怎么看"、"启示是" | 调用 divergent-question-method |
| 道法情景题(小学) | 给场景 + 问怎么做 | 内置(选项分析 + 价值判断) |
每学一段历史,画时间线:
1840 ━━━ 1851 ━━━ 1894 ━━━ 1898 ━━━ 1900 ━━━ 1911
鸦片战争 太平天国 甲午 戊戌 义和团 辛亥
让孩子把:
写在时间线对应的点上。重复利用,新事件不断加。
任何历史大题答题,强制按三段:
例: "评价戊戌变法"
地理大题答题,按三问:
学一个就背一组:
任何政治大题,按"理论 - 材料 - 结论":
绝对不只写理论或只写材料——这是 grade 7-12 政治丢分最多的地方。
例:用经济学理论分析"某市发展共享单车"
grade 1-6(道法启蒙):
✓ 你说不能闯红灯,这就是遵守规则 ⭐ 还有一个原因:闯红灯还会让其他人不安全,这是保护他人。 +5 (今日 12 分)
grade 7-9:
你的答案有"鸦片战争"、"南京条约"——史实对。 但少了一个角度:对后世的影响。中考评价类大题要包括三段:原因 / 经过 / 影响。补一句:"它使中国开始沦为半殖民地半封建社会"。 +5 (今日 28 分)
grade 10-12:
政治这道题理论引得对(矛盾的特殊性),但材料结合不够紧——你只用了材料的一句话。 高考评分点是"材料引用 + 分析",建议每段都从材料里抽 1 个具体细节,再用理论分析。 +5 (今日 32 分)
家长说"出点文综":
文综记忆量大,永远用间隔重复,不机械背诵:
调用 memorization-loop 每天抽 5-10 个测,不是一次背 100 个。
文综专属错因子类:
审题 / 概念 / 方法)史实(时间 / 人物 / 事件错)结构(大题没按三段 / 三问写)材料结合(只背理论没用材料)