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Diseño guiado de sesión de tutoría (topic específico, problema-focused, corto plazo, success criterion concreto). Use when user asks for "tutoring session", "sesión de tutoría", "tutor session", "ayuda con [topic]", "/new-tutoring-session", o ayuda puntual con un concepto.
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基于 SOC 职业分类
Interactive course workbook design system — turns a course's text classes into one standalone, accessible, interactive HTML explainer (a navigable document chunked by module, Articulate-Rise lesson model; stepped mode for screen-recording). Defines the curated component kit, the content-shape -> component mapping rules, the accessibility contract, and the consumer-spec (instruction-bundle-spec.yaml) consumption + graceful-degrade rules. Consumer plugins own the brand tokens and the component vocabulary via their `workbooks` spec section; this skill stays voice-neutral.
Diálogo guiado para diseñar un Path — una super-estructura SOBRE la capa cmi5-curso que agrupa cursos existentes en milestones ordenados y los envuelve en una credential OpenBadge 3.0. NO modifica ningún course.json (aditivo). Produce path.json (fuente de verdad, validado contra path.schema.json) + content/paths/<slug>/path-overview.md (frontmatter alineado con el contrato dojo-academy). Use when user asks to "create a path", "design a path", "new path", "crear un path", "diseñar un path", "nuevo path", "ruta de aprendizaje", "learning path", "armar un path", "/new-path".
Builder's Bloom's — cognitive scaffolding for course design. Use when planning learning objectives, sequencing modules, writing assessment criteria, designing challenge progression, or reviewing whether a course builds toward higher-order thinking. Activated when discussing cognitive levels, objective writing, or skill progression.
Learning Evaluation — measuring whether courses actually work. Use when designing post-course surveys, analyzing course metrics, planning retention strategies, reviewing challenge rubrics, or discussing how to measure learning outcomes beyond quiz scores. Reference skill for evaluation planning.
Systematic research methodology for deep-diving into topics, frameworks, and tech stacks before course creation. Defines source quality standards, research artifact formats, and framework extraction criteria.
Ship-First Design — backward design for builders. Use when planning a new course, structuring modules, aligning assessments to objectives, designing challenges, or reviewing whether content connects to ship milestones. Activated when discussing course planning, curriculum design, assessment alignment, or backward design.
| name | tutoring-session |
| version | 1.0.0 |
| description | Diseño guiado de sesión de tutoría (topic específico, problema-focused, corto plazo, success criterion concreto). Use when user asks for "tutoring session", "sesión de tutoría", "tutor session", "ayuda con [topic]", "/new-tutoring-session", o ayuda puntual con un concepto. |
Tutoring per Irby (2018): topic-específico, problema-focused, corto plazo. Mejora medible en un skill o concepto puntual.
"Vamos a diseñar una Sesión de Tutoría (Tutoring Session).
Tutoring es topic-específico, problema-focused, corto plazo (Irby, 2018). El objetivo es resolver una confusión o gap puntual con success criterion concreto.
Si necesitás KPI/performance,
/new-coaching-session. Si es desarrollo integral de carrera,/new-mentoring-session."
Despachar learner-profile-builder.
Adicionalmente, preguntar:
"¿Hay un diagnóstico previo? (ej. 'falló quiz X 2 veces', 'no entiende autoDispose'). Si sí, descibilo. Si no, la sesión empieza con diagnostic step."
"¿Cuál es el specific topic que vamos a tutorear? (preciso: 'Riverpod providers: autoDispose vs keepAlive', no 'state management')."
"¿Cuál es el diagnostic result? (qué identificaste como gap concreto)"
"¿Cuál es el success criterion concreto? (resolución medible: 'Resuelve 3 ejercicios sin preguntar', 'Pasa quiz M3 con 80%+', 'Explica el concepto a otra persona')"
"Objetivos para ESTA sesión (típico 2-3):
- Aclarar la confusión específica
- Practicar con N ejercicios escalonados
- Validar comprensión con success criterion"
"Tutoring pre-work es típicamente:
- Releer el material del topic (5-10 min)
- Intentar el ejercicio/quiz que falló (sin presión, para diagnóstico fino)
- Marcar específicamente qué pregunta confundió
¿Qué pre-work pedís?"
Tutoring sessions suelen ser más cortas y enfocadas (30-60 min).
Template:
0-5 | Diagnóstico fino: qué parte del tema sentís más confusa
5-15 | Walk-through guiado del concepto con código vivo
15-35 | Ejercicios escalonados (fácil → medio → difícil) con Claude como partner
35-45 | Validación contra success criterion
"Tutoring reflection consolida el aprendizaje. Ejemplos:
- '¿Qué analogía propia te quedaste con vos para recordar X?'
- '¿Qué señal usarías la próxima vez para detectar este patrón antes?'
Dame 1 pregunta específica al topic."
"Tutoring follow-up es action-oriented:
- 'Pasar el quiz M3 con 80%+ antes de iniciar M4'
- 'Si te trabás de nuevo en este topic, avisame antes de que se vuelva bloqueo'
¿Qué homework asignás?"
Construir siguiendo session-plan-tutoring.profile.json. Profile incluye
tutoring_specific.specific_topic, diagnostic_result, success_criterion.
Validar con ajv. Escribir.
${CLAUDE_PLUGIN_ROOT}/assets/schemas/profiles/session-plan-tutoring.profile.json${CLAUDE_PLUGIN_ROOT}/assets/templates/session-plan-tutoring.md.tmpl${CLAUDE_PLUGIN_ROOT}/examples/session-plan-tutoring-example.json