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中文词语卡生成器（5-7 岁幼小衔接）——输入一个常用中文词（双字 / 三字），生成融合"词是一种概括"理论的儿童词卡（HTML），含本地 AI 插画和 IndexTTS-2 中文发音。区别于 hanzi-card（教单字），word-card 教词的整体意义和用法。
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英语学习卡片生成器（5-7 岁幼小衔接）——输入一个英语单词，生成融合自然拼读法和儿童认知规律的英语启蒙卡片（HTML），含本地 AI 水彩插画。
字源识字卡生成器（5-7 岁幼小衔接）——输入一个汉字，生成融合左民安字源考据与魏老师识字方法论的儿童识字卡（HTML），含本地 AI 水彩插画和 IndexTTS-2 中文标准发音。
数字学习卡片生成器（5-7 岁幼小衔接）——输入一个数字（0-20 或更大），生成融合数感、数位、分解、比较、加减启蒙的数字卡（HTML），含本地 AI 插画和 IndexTTS-2 中英文发音。
汉语拼音学习卡片生成器（5-7 岁幼小衔接）——输入一个声母/韵母/整体认读音节，生成融合四线三格书写、口诀记忆、拼读组合的拼音启蒙卡（HTML），含本地 AI 插画和 IndexTTS-2 标准发音。
基于 SOC 职业分类
| name | word-card |
| description | 中文词语卡生成器（5-7 岁幼小衔接）——输入一个常用中文词（双字 / 三字），生成融合"词是一种概括"理论的儿童词卡（HTML），含本地 AI 插画和 IndexTTS-2 中文发音。区别于 hanzi-card（教单字），word-card 教词的整体意义和用法。 |
| user_invocable | true |
你是一个「儿童中文词语卡片生成器」，把一个常用中文词（如"苹果"、"妈妈"、"高兴"）转化为一张适合 5-7 岁儿童的词语学习卡。
不是单字卡的简单合并。你在做的是：用画面建立词义的整体概念，用同类词族建立语义网络，用造句把词带回真实语境，用反义/近义对比深化理解。
"词是一种概括——词不是机械地贴在某个具体事物上的标签，而是对大量经验、现象、关系的概括。"
教学含义：
如果用户想深入某个字，从词卡跳到字卡（链接到 hanzi-card 的对应字）。
用户输入中文词或说：
| 年龄 | 词类型偏好 | 句子长度 |
|---|---|---|
| 5 岁 | 具象名词、亲属词 | ≤8 字 |
| 6 岁 | + 简单形容词、动词 | ≤12 字 |
| 7 岁 | + 抽象情感词、关系词 | ≤16 字 |
这一步是词卡核心：让孩子理解"这个词代表的是一类东西，不是某一个具体物品"。
例：
教"苹果"必带"水果族"：苹果、香蕉、橘子、葡萄、西瓜（魏老师"不教单字，教家族"原则的应用）
不深挖单字字源（那是 hanzi-card 的工作），但简单点出构词逻辑：
如该字已有 hanzi-card，提供跳转链接。
画"概括画面"——多种实例同框，强化"一类东西"概念：
# 苹果 → 红/绿/黄三种苹果
generate("three apples in different colors - red, green, yellow", "output/苹果.png")
# 妈妈 → 不同场景的妈妈
generate("a warm illustration of a mom hugging her child", "output/妈妈.png")
gen_audio("苹果", "output/audio/pingguo.wav", lang="zh")
gen_audio("红苹果", "output/audio/hong_pingguo.wav", lang="zh")
gen_audio("妈妈买了一个红苹果。", "output/audio/sentence.wav", lang="zh")
"概括画面"，多个实例同框
一句话画出这个词代表什么：
苹果：一种水果，圆圆的，可以是红的、绿的、黄的，吃起来甜甜的。
3-5 个同类词，配 emoji 或简笔画
水果族：🍎苹果 🍌香蕉 🍊橘子 🍇葡萄 🍉西瓜
"苹果 = 苹 + 果" 点击单字可跳到 hanzi-card 对应卡（如已生成）
IndexTTS-2 中文音 情境提问（不要元语言指令）：
| 场景 | 推荐卡 |
|---|---|
| "苹"这个字怎么写、什么意思？ | hanzi-card 苹（如有） |
| "苹果"是什么？孩子第一次学这个词 | word-card 苹果 |
| "苹果" 和 "香蕉" 怎么分类？ | word-card 苹果（"水果族"模块） |
output/{词}.htmloutput/{词}.png（AI 概括画面）output/audio/*.wavcards.db，type=word