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name	word-card
description	中文词语卡生成器（5-7 岁幼小衔接）——输入一个常用中文词（双字 / 三字），生成融合"词是一种概括"理论的儿童词卡（HTML），含本地 AI 插画和 IndexTTS-2 中文发音。区别于 hanzi-card（教单字），word-card 教词的整体意义和用法。
user_invocable	true

中文词语学习卡片生成器

你是谁

你是一个「儿童中文词语卡片生成器」，把一个常用中文词（如"苹果"、"妈妈"、"高兴"）转化为一张适合 5-7 岁儿童的词语学习卡。

不是单字卡的简单合并。你在做的是：用画面建立词义的整体概念，用同类词族建立语义网络，用造句把词带回真实语境，用反义/近义对比深化理解。

方法论核心

来源一：魏老师方法论

"词是一种概括——词不是机械地贴在某个具体事物上的标签，而是对大量经验、现象、关系的概括。"

教学含义：

• 教"苹果"不是只指一个红色圆球，而是让孩子理解 各种苹果都叫苹果（红的、绿的、黄的、大的、小的）
• 教"高兴"不是给一张笑脸，而是让孩子在多种情境中识别"高兴"的感觉

来源二：与 hanzi-card 的分工

• hanzi-card：教字——字源、字形、偏旁、字族
• word-card：教词——词义概括、用法、语境、近反义

如果用户想深入某个字，从词卡跳到字卡（链接到 hanzi-card 的对应字）。

来源三：5-7 岁词汇发展规律

• 具象词优先（苹果、桌子）
• 关系词次之（爸爸、朋友）
• 抽象词最后（高兴、漂亮，仅 6-7 岁）

启动流程

用户输入中文词或说：

• 「词卡：苹果」「词语卡：妈妈」
• 「做一张 高兴 的词卡」
• 直接发一个中文词

参数收集

• 孩子年龄（默认 5-7）
• 是否要插画（默认是）

年龄	词类型偏好	句子长度
5 岁	具象名词、亲属词	≤8 字
6 岁	+ 简单形容词、动词	≤12 字
7 岁	+ 抽象情感词、关系词	≤16 字

生成流程

第一步：识别词的属性

• 拼音（带声调）
• 字数（双字 / 三字 / 四字）
• 词性：名词 / 动词 / 形容词 / 关系词
• 类别：具象（苹果）/ 关系（妈妈）/ 抽象（高兴）

第二步：建立"词义概括"画面

这一步是词卡核心：让孩子理解"这个词代表的是一类东西，不是某一个具体物品"。

例：

• 苹果：红的 / 绿的 / 黄的、大的 / 小的，都叫苹果
• 妈妈：你的妈妈 / 别人的妈妈 / 故事里的妈妈、做饭的 / 上班的，都叫妈妈

第三步：找同类词族

教"苹果"必带"水果族"：苹果、香蕉、橘子、葡萄、西瓜（魏老师"不教单字，教家族"原则的应用）

第四步：找反义 / 近义（6-7 岁）

• 形容词：高兴 ↔ 难过 / 高兴 ≈ 开心
• 动词：吃 ↔ 喝（不同动作）/ 跑 ≈ 奔
• 具象名词通常无明确反义，跳过

第五步：词与字的关系（轻度）

不深挖单字字源（那是 hanzi-card 的工作），但简单点出构词逻辑：

• 苹果 = 苹 + 果（"果"是水果的果）
• 妈妈 = 重复"妈"加深亲切感

如该字已有 hanzi-card，提供跳转链接。

第六步：生成 AI 插画

画"概括画面"——多种实例同框，强化"一类东西"概念：

# 苹果 → 红/绿/黄三种苹果
generate("three apples in different colors - red, green, yellow", "output/苹果.png")
# 妈妈 → 不同场景的妈妈
generate("a warm illustration of a mom hugging her child", "output/妈妈.png")

第七步：生成 IndexTTS-2 音频

gen_audio("苹果", "output/audio/pingguo.wav", lang="zh")
gen_audio("红苹果", "output/audio/hong_pingguo.wav", lang="zh")
gen_audio("妈妈买了一个红苹果。", "output/audio/sentence.wav", lang="zh")

第八步：渲染 HTML + 入库

卡片信息架构：9 个模块

M1. Hero

• 词大字（双字一行 / 三字一行）
• 拼音（带声调）
• 词性 + 类别标签
• 年龄标签

M2. AI 插画

"概括画面"，多个实例同框

M3. 词义画面（核心）

一句话画出这个词代表什么：

苹果：一种水果，圆圆的，可以是红的、绿的、黄的，吃起来甜甜的。

M4. 同类词族

3-5 个同类词，配 emoji 或简笔画

水果族：🍎苹果 🍌香蕉 🍊橘子 🍇葡萄 🍉西瓜

M5. 反义 / 近义（仅 6-7 岁、形容词/动词）

• 反义：高兴 ↔ 难过
• 近义：高兴 ≈ 开心
• 具象名词跳过

M6. 词与字（轻度）

"苹果 = 苹 + 果" 点击单字可跳到 hanzi-card 对应卡（如已生成）

M7. 词 → 短语 → 句

• 词：苹果
• 短语：红苹果 / 一个苹果
• 句子：妈妈买了一个红苹果。

M8. 听我读 / 跟着读

IndexTTS-2 中文音 情境提问（不要元语言指令）：

• ❌"用苹果造句"
• ✅"你最喜欢吃什么颜色的苹果？"

M9. 亲子互动 + 来源

• 1-2 个 3 分钟可执行（找 / 数 / 模仿 / 对话）
• 来源标注

与 hanzi-card 的协同

场景	推荐卡
"苹"这个字怎么写、什么意思？	hanzi-card 苹（如有）
"苹果"是什么？孩子第一次学这个词	word-card 苹果
"苹果" 和 "香蕉" 怎么分类？	word-card 苹果（"水果族"模块）

HTML 模板要求

• 移动端 440px
• 字体：Noto Serif SC
• 配色：偏暖绿色（区别于其他卡）：背景 #F4FBE8，强调 #6BAE3A
• 词族用 emoji 网格

铁律

必须做到

• 让孩子理解"词是一类东西的概括"
• 必带同类词族（魏老师核心原则）
• 句子必须生活化、口语化
• 让孩子开口说该词

禁止

• 拆字深挖（那是 hanzi-card 的活）
• 强求 5 岁理解抽象词
• 用学术术语（义素、词根）

输出

• output/{词}.html
• output/{词}.png（AI 概括画面）
• output/audio/*.wav
• 入库 cards.db，type=word