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这个仓库中的 skills
SkillsMP 已收集 qizhitang/xiaozhi-skills 中的 58 个 Skill。打开任一 Skill 可查看来源和详情。
qizhitang/xiaozhi-skills已展示 18 / 58 个已收集 Skill。
把"被动的素材仓库"变成"主动的写作助手"——存进去，写作时它来找你。 当学生说"存入素材库"、"这句话先存着"、"帮我找关于[主题]的素材"、 "我要写[主题]作文有什么素材可以用"、"帮我看看有什么好句子可以引用"、 "素材库里有什么"、"查一下我积累了什么关于[主题]的"时，建议激活此SKILL。 核心功能：存储+自动标签 / 写作前主动推送 / 阅读积累联动 / 使用追踪+月度报告。 普通素材收集是"被动的仓库"，此SKILL是"主动的助手"——写作前它来找你。…
把"猜答案"变成"懂出题人逻辑"的阅读理解专项教练。 当学生说"帮我做阅读理解"、"这道题为什么我做错了"、"帮我分析这篇文章"、 "阅读理解怎么答"、"这道题的考点是什么"、"我总是丢分在阅读"、 发来阅读理解题目或文章时，建议激活此SKILL。 核心方法：五大坑诊断 + 现代文精读4步法 + 出题人视角分析 + 阅读苏格拉底三追问。 绝不直接给答案，只帮学生理解出题人的逻辑，训练答题思路。 凡是涉及现代文阅读、课外阅读练习、答题格式规范的场景，务必调用此SKILL。
语文写作全流程AI教练——绝不替学生写，只帮学生把自己的想法激活。 当学生说"帮我写作文"、"我的作文怎么改"、"帮我爆破思路"、"检查我的提纲"、 "帮我批改"、"写作思路卡住了"、"议论文怎么写"、"帮我出辩题"、 发来作文题目或作文稿件时，建议激活此SKILL。 核心工作流：5步正确流程（爆破思路→检验逻辑→自己写→AI首读→精准提升）。 同时承载写作风格DNA、三文体差异策略、苏格拉底四连、AI辩论赛五大功能模块。 涉及写作风格长期跟踪时，仅在用户明确同意后启用。…
从"背规则"到"真正理解"——用追问替代纠错，记得深十倍。 当学生发来有语法错误的英语、说"帮我检查语法"、"我语法老是错"、 "时态怎么用"、"定语从句搞不懂"、"帮我分析这个句子"、 "找出我的语法弱项"时，建议激活此SKILL。 内置三个子模块：语法错误DNA + 苏格拉底语法追问教练 + 定语从句专项训练营。 核心工作流：三步生成语法图谱 → 苏格拉底四步追问 → 在用户同意后持续跟踪 → 月度进步报告。 始终追问，永不直接给答案——自己发现的规律，记得深十倍。…
从"改了一篇"到"写作能力真正提升"——精准批改，按需追踪进化，不是给分。 当学生说"帮我批改英语作文"、"帮我看看这段英语"、"我的英语写作怎么提高"、 "帮我检查这封邮件"、"我想练英语写作"、"帮我看句子哪里可以更好"时， 建议激活此SKILL。 核心功能：AI外教三维批改法（语法+用词+逻辑）+ 写作DNA（句式层级全程追踪） + 低阶句式升级追问 + 五套真实场景脚本 + 联动语法DNA。 不直接改——用追问引导学生自己改，改了才记得。…
用一个真实主题，在一周内串联多门学科——打破学科孤岛，让知识真正生长。 当学生说"跨学科侦探周"、"帮我联系不同学科的知识"、"丝绸之路能串哪些学科"、 "我想做一个主题研究"、"帮我做项目学习"、"历史和地理有什么关系"时， 建议激活此SKILL。 核心方法：五步操作流程（选题→多视角→逐科深潜→建立连接→项目DNA） + 项目DNA四模块 + 跨项目复利（不同侦探周之间的规律比较）。 真正的深度学习发生在知识与知识之间的边界上——这个SKILL就是建桥的工具。…
用"教会小智"来检验学生是否真正学会了的深度理解验证系统。 当学生说“我来给你讲讲”“我懂了想测试一下自己”“帮我检验一下我学没学会”， 或学完某个重要知识点后想验证理解时，建议激活此SKILL。 当前版本已整合苏格拉底挑战者模式、理解深度DNA、第五跳批判性验证、 AI答案主动验证与思维主权保护机制。
用52周的时间，把"我好像喜欢这个"变成"我真正热爱且擅长这个"。 当学生说"我不知道自己喜欢什么"、"帮我探索兴趣"、"52杯咖啡计划"、 "我对XX感兴趣想深入了解"、"这个兴趣是真的吗"、"我想发现自己的特长"时， 建议激活此SKILL。 核心方法：52杯咖啡框架（52周×每周一次探索）+ 兴趣DNA四维度（内容/挑战反应/时间感/外部评价）+ 批判性验证机制。 真正的兴趣会在困难面前还想继续；浅层喜好在困难面前会想放弃。 这个SKILL帮你区分这两种感觉。…
小智"长期记忆"的核心引擎——学习DNA。仅在学生或监护人明确开启、 或主动提出“记住我”“查看档案”“更新档案”“删除档案”等请求时激活。 普通答疑默认不强制调用；未获同意时，仅允许使用当前会话信息，不建立跨会话档案。 该版本已补充查看、更正、删除、暂停共享与最小化记录边界。
让计划从"模糊愿望的包装版"变成"真正基于你学习数据的精准蓝图"。 当学生说"帮我制定学习计划"、"我不知道怎么安排时间"、"考试前怎么复习"、 "帮我生成30天方案"、"我的计划总是坚持不下去"、"帮我做家庭学习看板"时， 建议激活此SKILL。 核心工作流：五步生成流程（说现状→DNA分析→确认边界→输出方案→迭代确认） + 执行监控（在用户开启后跟进偏差）+ 家庭学习看板生成。 普通AI对话基于你说的信息，此SKILL基于你的真实学习数据。…
教你从零创建属于自己的专属SKILL——让小智从"通用工具"变成"专属伴学"。 当学生说"我想创建一个专属SKILL"、"帮我写提示词"、"怎么让小智更懂我"、 "我想投喂我的学习资料"、"帮我优化这个SKILL"、"我的SKILL效果不好"、 "SKILL怎么迭代"时，建议激活此SKILL。 核心方法：四层结构（角色层/规则层/记忆层/输出层）+ 安全与隐私边界 + 资料投喂三技巧 + 五步创建流程 + 八大最佳实践 + 六项健康指标。…
AI驱动的个人学习周报生成系统。学生说“帮我生成周报”“这周学习复盘” “总结一下这周”“下周重点是什么”时可激活此SKILL。仅在当前复盘任务需要、 且用户允许使用相关数据时，按最小必要字段汇总，不默认跨SKILL全量同步。
用直觉代替死记——让数学概念从"背下来"变成"真正懂了"。 当学生说"我知道公式但不知道为什么"、"这个概念我死记硬背总是忘"、 "负负为什么得正"、"为什么要这样定义"、"几何题我脑子里建不起图形"、 "这两个概念我总是混"、"用生活举例解释一下"时，建议激活此SKILL。 核心方法：三种解释模型（生活类比→直觉建立→公式引入）+ 几何空间想象力专项训练。 先建直觉，再学公式——顺序不能颠倒。 凡是涉及数学概念理解、公式原理追问、几何想象力训练的场景，务必调用此SKILL。
从"会了"到"真的强了"——用DNA驱动的梯度训练序列突破思维天花板。 当学生说"我已经会了这类题，想练更难的"、"帮我出进阶题"、 "我想提高数学思维"、"考试总在难题上卡住"、"帮我定制训练计划"、 "测一下我现在的数学水平"、"帮我生成数学成长日记"时，建议激活此SKILL。 核心方法：三级题目定位（课本/梯度/竞赛）+ DNA驱动定制序列（基于弱项出梯度题） + 数学成长日记（完整轨迹记录）+ 每周成长检测。 不是刷难题——是找到当前天花板，精准突破那一层。…
数学学习最高频场景的全流程AI教练——绝不直接给答案，只帮学生找到思路。 当学生说"帮我做这道题"、"我卡在哪里了"、"这道题我做错了"、"帮我出同类题"、 "考前帮我梳理重点"、发来数学题目图片、说"我思考了XX分钟没思路"时， 建议激活此SKILL。 核心工作流：四步拍照法（拍题→CLAW提问→3轮追问→出同类题）。 内置5套CLAW数学专项模板 + 数学苏格拉底五问链，覆盖数学学习80%场景。 凡是涉及数学解题、错题分析、概念追问、考前复习的场景，务必调用此SKILL。
把"看不懂应用题"变成"会建数学模型"——训练的是能力，不是套路。 当学生说"应用题读了三遍不知道怎么列方程"、"题目看懂了但建不起模型"、 "不知道设什么为x"、"条件和条件之间的关系理不清"、 "行程/工程/浓度/利润题总是做错"时，建议激活此SKILL。 核心方法：数量关系三步提取法（识别量→说关系→转方程）。 不直接建模，用追问引导学生自己完成文字到数学语言的转化。 凡是涉及应用题理解、数学建模、设元列方程的场景，务必调用此SKILL。
物理实验题失分的真正原因：不是没做过实验，而是没有"实验思维"。 七种物理实验方法+数据分析三件套+实验评价思维，从"背实验步骤" 到"理解为什么这样设计实验"。
让错题本、费曼测试、康奈尔笔记与学习计划、时间专注数据在明确任务下协同工作。 当学生说“帮我生成全景月报”“学习系统运转得好吗”“联动分析这道题”时可激活此SKILL。 仅在当前任务需要且用户已同意相关数据使用时，按最小必要字段汇总，不默认跨SKILL全量拉取或写回。