职业分类
软件开发工程师
描述
Descobrir e filtrar tools via MCP, com catálogo mínimo e schema on-demand.
原文语言：葡萄牙语
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rafaelob/aiLine
SkillsMP 已收集 rafaelob/aiLine 中的 19 个 Skill。打开任一 Skill 可查看来源和详情。
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11 个职业分类 · 已分类 100%
已展示 19 / 19 个已收集 Skill。
skill
职业分类
描述
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职业分类
软件开发工程师
描述
Fazer pesquisa na web com evidências (quotes curtas + fontes) respeitando orçamento.
原文语言：葡萄牙语
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职业分类
技术写作员
描述
Adapta textos/atividades para acessibilidade (UDL, clareza, segmentação, multimodal) incluindo TEA/TDAH/deficiências, sem perder objetivos, e marca revisão humana quando necessário.
原文语言：葡萄牙语
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职业分类
其他特殊教育教师教学协调员
描述
Revisa e adapta planos para acessibilidade e inclusão (TEA, TDAH, dificuldades de aprendizagem, deficiência auditiva/visual), gerando variantes, checklist aplicado e flags de revisão humana.
原文语言：葡萄牙语
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职业分类
教学协调员高等院校职业/技术教育教师
描述
Generates audio descriptions and alt text for visual educational content (images, diagrams, charts, videos) to make materials accessible for visually impaired students, following WCAG and educational best practices.
原文语言：英语
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职业分类
教学协调员中学教师（非特殊教育与职业教育）
描述
Alinha objetivos e atividades à BNCC (códigos/habilidades), gerando mapa de cobertura e ajustes mínimos.
原文语言：葡萄牙语
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职业分类
教学协调员
描述
Mapeia tópicos e atividades para objetivos curriculares (BNCC/US), identifica gaps e sugere ajustes mínimos para cobertura.
原文语言：葡萄牙语
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职业分类
教学协调员
描述
Alinha objetivos e atividades a standards dos EUA (ex.: Common Core/NGSS), gerando mapa de cobertura e ajustes mínimos.
原文语言：葡萄牙语
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职业分类
幼儿教师（非特殊教育）小学教师（非特殊教育）
描述
Plans differentiated instruction for mixed-ability classrooms, creating tiered activities, flexible grouping strategies, and multi-modal learning paths that meet diverse learner needs while maintaining rigorous standards.
原文语言：英语
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职业分类
教学协调员小学教师（非特殊教育）
描述
Gera planos de aula e trilhas de estudo estruturadas a partir de materiais reais, com objetivos, etapas cronometradas, atividades, avaliação e acessibilidade (TEA/TDAH/learning/auditiva/visual).
原文语言：葡萄牙语
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职业分类
教学协调员中学教师（非特殊教育与职业教育）
描述
Adapts educational content (lesson plans, quizzes, materials) across languages (PT-BR, EN, ES and others) while preserving pedagogical intent, cultural context, curriculum alignment, and accessibility features.
原文语言：英语
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职业分类
小学教师（非特殊教育）
描述
Generates accessible, clear progress reports for parents/guardians in their preferred language, translating educational jargon into plain language while maintaining accuracy and suggesting home support strategies.
原文语言：英语
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职业分类
数据科学家
描述
Analyzes student learning progress data (mastery levels, assessment scores, engagement patterns) to identify trends, gaps, strengths, and recommend targeted interventions for individual students or class groups.
原文语言：英语
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职业分类
教学协调员中学教师（非特殊教育与职业教育）
描述
Gera quizzes/exercícios alinhados aos objetivos, com gabarito e explicações curtas, incluindo variações fáceis/difíceis e adaptações quando necessário.
原文语言：葡萄牙语
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职业分类
教学协调员
描述
Cria rubricas e critérios de avaliação consistentes com objetivos de aprendizagem, evitando subjetividade e garantindo evidências observáveis.
原文语言：葡萄牙语
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职业分类
口译员与笔译员
描述
Translates educational content into sign language glosses (Libras/ASL), generates gloss sequences with grammar notes, and produces captioning-ready output for real-time or pre-recorded sign language interpretation.
原文语言：英语
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职业分类
家教
描述
Tutor socrático: diagnostica entendimento, faz perguntas graduais, dá feedback e sugere exercícios sem entregar respostas de cara.
原文语言：葡萄牙语
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职业分类
教学协调员家教
描述
Constrói uma trilha semanal/quinzenal por aluno (micro-metas, revisão espaçada, checkpoints) a partir de objetivos e materiais reais.
原文语言：葡萄牙语
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职业分类
家教教学协调员
描述
Ajuda o professor a configurar um Tutor Agent por aluno (ou grupo), com disciplina, materiais (RAG) e necessidades de acessibilidade.
原文语言：葡萄牙语
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