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一个结构化的CBT个案概念化工作流程，用于系统梳理问题清单、维持机制、当前诱发及加重因素、早期起源，支撑后续干预设计。适用于CBT初阶评估阶段。
デフォルトでは、最初にソースを確認する Prompt が選択されています。直接コマンドに切り替えるか、ローカルコピーをダウンロードすることもできます。
インストールを決める前に、SKILL.md と SkillsMP に表示されている付属ファイルをお読みください。
Codex または Claude でインストール この Prompt をコピーして Codex、Claude、または他のアシスタントに貼り付けると、Skill ページを確認してインストールできます。
直接コマンドでは確認用 Prompt が省略されます。実行前にソースを確認してください。
npx skills add https://github.com/ECNU-ICALK/AutoSkill --skill personsコマンドは1行のまま表示されます。コピー前に横へスクロールして全体を確認してください。
ローカルで確認しますか？SkillsMP が現在取得できるファイルをダウンロードできます。
Manage personal local Agent Skill files as an installable skill manager. Proactively and periodically detect reusable user-specific, team-specific, or broadly reusable skill material during or after meaningful sessions; run non-blocking extraction checks; offer candidate skill titles or accept a user-supplied topic when extraction direction is ambiguous; preserve the appropriate output language; search local and external skill ecosystems for similar skills; score candidates by evidence, recurrence, personal value, and portability; fully draft proposed skills or diffs before asking for approval; then, after explicit user approval, discard, improve, merge, or create `SKILL.md` folders.
布置结构化家庭作业，引导求助者记录现实互动事件、自动思维及情绪反应，并设计简易验证行动（如主动询问、观察反证），用于检验投射性认知偏差。适用于已识别出具体非理性信念（如‘别人肯定不喜欢我’）且情绪稳定者。
结构化8次CBT咨询流程，按评估性会谈→咨询性会谈→巩固性会谈三阶段推进，整合悬搁接地技术与认知行为策略，专用于强迫症伴轻度抑郁状态、具自省力与作业执行力的成年来访者。
SOC 職業分類に基づく
SKILL.md を表示中
| id | 10aa4a91-bae5-5b36-bc00-17aac45c366d |
| name | Persons个案概念化四步模型 |
| description | 一个结构化的CBT个案概念化工作流程，用于系统梳理问题清单、维持机制、当前诱发及加重因素、早期起源，支撑后续干预设计。适用于CBT初阶评估阶段。 |
| version | 0.1.0 |
| tags | ["CBT","个案概念化","评估","Persons","四步模型","认知行为疗法","profile:psychology::认知行为疗法","axis:疗法","class:认知行为疗法","kind:child","document_merge_state:active","canonical:true","kind:parent"] |
| triggers | ["开始CBT治疗前需建立概念化框架","来访者问题呈现多维且交织","需要将症状、机制、诱因、发展史整合为统一解释"] |
| examples | [{"input":"来访者说：‘我一说话别人就皱眉，肯定觉得我很蠢，所以我不敢在课上回答问题。’","output":"标记自动化思维（‘别人皱眉=觉得我蠢’）、情绪（焦虑）、行为（沉默回避）、功能失调信念（‘我必须完美表达，否则就不值得被接纳’）","notes":"此为第二步机制确认的典型输入"}] |
一个结构化的CBT个案概念化工作流程，用于系统梳理问题清单、维持机制、当前诱发及加重因素、早期起源，支撑后续干预设计。适用于CBT初阶评估阶段。
按顺序执行四步：（1）协同来访者建立结构化问题清单（知、情、意、行、社会功能维度）；（2）识别并标注自动化思维、中间信念、核心信念及行为反应链；（3）确认当前激活问题的具体情境、生理唤醒、情绪触发与回避行为；（4）探索关键扳机事件与早期经历中形成适应不良信念的节点。每步需获得来访者确认，避免过度解读。
生成可操作的个案概念化图式
共同构建问题清单与优先级排序 时，优先调用它。 线索：来访者主诉多维困扰且难以聚焦, 需建立咨询目标共识, 来访者存在过度概括或全或无思维倾向, CBT, 结构化访谈references/children_manifest.jsonreferences/children_map.mdreferences/evidence.mdreferences/evidence_manifest.jsonInput:
来访者说：‘我一说话别人就皱眉，肯定觉得我很蠢，所以我不敢在课上回答问题。’
Output:
标记自动化思维（‘别人皱眉=觉得我蠢’）、情绪（焦虑）、行为（沉默回避）、功能失调信念（‘我必须完美表达，否则就不值得被接纳’）
Notes:
此为第二步机制确认的典型输入