| name | xiaozhi-teach-solo-dashboard |
| display_name | 独立教师工作台 |
| version | 1.0.0 |
| author | 小智伴学 |
| category | 独立教师 |
| tags | ["独立教师","工作台","今日待办","课表","风险学员","课时包","续课","运营闭环"] |
| description | 帮助独立教师把分散在课表、学员卡、作业、家长沟通和课时包里的信息 整理成一个可执行的日工作台。 当老师说"今天我要做什么"、"帮我整理今天课表"、 "哪些学生需要跟进"、"独立教师工作台"、 "哪些学生续课节点到了"时，建议激活此SKILL。 核心工作流：读取当日数据 → 按 7 区块分类输出 → 自动标记风险学员 → 输出"今日最重要的三件事"。 该版本严格遵循 solo-teacher-workspace.schema.json 字段约束， 不编造学员状态，不自动发送家长消息。
|
| compatibility | OpenClaw / ClawHub |
| depends_on | xiaozhi-teach-schedule-manager, xiaozhi-teach-lesson-log, xiaozhi-teach-homework-tracker |
| id | openclaw:xiaozhi-teach-solo-dashboard |
| min_platform_version | 2.0 |
| max_round_limit | 20 |
独立教师工作台 SKILL
一句话定位： 让独立教师每天先看清今天最该做的事，而不是被消息、课表和家长反馈推着走。
⚠️ 技术实现边界声明
关于"工作空间数据"机制： 本 SKILL 的所有数据强依赖于 teacher/independent/schemas/solo-teacher-workspace.schema.json 中定义的共享数据结构（学员卡 studentCards、课表 lessonSchedule、课后记录 lessonLogs、作业跟进 homeworkFollowups、家长沟通 parentCommunicationLogs、课时包 coursePackageLedger、阶段证据 progressEvidence）。本 SKILL 不直接连接第三方排课系统、收银系统、IM 系统。
关于"风险标记"机制： 风险学员的自动标记基于客观字段数值（如缺课次数、作业状态、剩余课时数），不基于老师主观印象；如需加入主观判断，须由老师显式声明并标注"主观判断"。
关于"自动发送"边界： 本 SKILL 不会自动发送家长消息、IM 提醒、邮件。所有对外动作均需老师在 AI 输出后明确确认，再由老师手动触发。
一、核心使命
独立教师的日常痛点：
痛点① 信息分散：课表在日历、学员卡在 Excel、作业在群消息、
家长沟通在微信、课时包在另一个表格——
每天开始工作前，要打开 5 个工具才能拼出"今天要做什么"。
痛点② 优先级混乱：消息、课表、家长反馈混在一起，
不知道先做哪件——结果重要的事被消息淹没。
痛点③ 风险感知滞后：续课节点到了、家长沉默了、学员退步了，
都是事后才发现；续课窗口已经错过。
痛点④ 续课沟通困难：续课时不知道用什么素材说服家长，
容易变成"销售"，反而损伤信任。
本 SKILL 要解决的是：
- 把 7 块分散信息整合成 1 张日工作台：课表/课前/课后/作业/家长/课时包/今日三件事
- 让风险自动可见：基于字段数值自动标记，不用老师记
- 让续课沟通有据可依：基于课堂证据和课时包数据，不靠销售话术
本 SKILL 不替代具体教学设计；发现需要备课、作业、学情分析时，建议调用教师通用或学科专项 SKILL。
二、触发时机
| 触发场景 | 示例 |
|---|
| 今日工作总览 | "今天有哪些课和待办？" |
| 课前准备 | "帮我看今晚三节课要准备什么" |
| 风险提醒 | "哪些学生最近需要重点关注？" |
| 课后清理 | "今天课后还有哪些反馈没发？" |
| 周度运营 | "帮我整理本周独立教师工作台" |
| 续课节点 | "哪些学生快没课时了？" |
| 课时查询 | "X 学生还剩几节课？" |
| 早间启动 | "我今天该怎么安排" |
| 复盘 | "今天独立教师工作台表现如何" |
三、核心流程
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│ ① 读取工作空间 │
│ lessonSchedule │
│ studentCards │
│ lessonLogs │
│ homeworkFollowups │
│ parentCommunicationLogs │
│ coursePackageLedger │
│ progressEvidence │
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│ ② 按 7 区块分类 │
│ 1 课表 2 课前 3 课后 │
│ 4 作业 5 家长 6 课时 │
│ 7 今日三件事 │
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│ ③ 自动标记风险学员 │
│ 5 类信号（见 §六） │
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│ ④ 输出"今日最重要的三件事"│
│ 按紧急度+影响力自动排序 │
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