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基于 SOC 职业分类
| name | design-thinking-framework |
| description | 在处理模糊的、以人为中心的创新问题时使用——从用户角度重构问题,使用5阶段IDEO/斯坦福流程。可独立运行也可与双钻模型并行。 |
硬性门槛:先共情再定义,先定义再发想。 遵循五阶段顺序。你可以基于学习循环回去,但不能向前跳跃。
全球最具影响力的设计方法论。起源于IDEO和斯坦福d.school。五个阶段:共情→定义→发想→原型→测试。不同于双钻模型(聚焦发散/收敛节奏),设计思维强调以人为中心的问题重构和迭代学习。与双钻模型技能完全兼容——当问题模糊且深度关乎人时使用设计思维;需要结构化时使用双钻模型。
目标:理解人,而不仅仅是任务。
目标:框定正确的问题。
目标:产生许多想法,然后缩小。
目标:让想法足够具体以便测试。
目标:学习什么有效、什么无效。
当你需要以人为中心的重构强调时使用此技能。当你需要结构化的发散/收敛检查点时使用双钻模型技能。它们是互补的,不是竞争的。
| 借口 | 事实 |
|---|---|
| "问题很明显,我可以跳过共情" | 明显的问题通常隐藏着更深层的问题。还是要共情。 |
| "我先设计东西,然后再定义问题" | 你不能解决一个你没命名的问题。先定义。 |
| "一次迭代就够了" | 第一个解决方案很少是正确的。方法本身就是迭代。 |